В чём проявляется патриотизм творческих людей? Должны ли представители искусства в годы испытаний быть вместе с народом? На эти и другие вопросы ищет ответ в своём тексте Бражин.
Эти примеры, дополняя друг друга, помогают читателю лучше понять всю значимость произведений, написанных во время военных действий. Произведения, точно описывающие жизнь солдат и мирных жителей на войне, помогают не забывать нынешним поколениям о героях, отдавших свою жизнь за родину.
Я согласна с мыслями автора и думаю, что каждый человек, столкнувшись с испытаниями, самостоятельно принимает решение о том, каким путем ему пойти и как поступить. То, что творческие люди во время войны считали своим долгом быть участниками военных действий, писать книги, несомненно вызывает гордость. «Вечная им память и вечная слава» — пишет автор и с этими словами сложно не согласиться.
Человеком, участвовавшим в военных действиях и писавшим великие произведения, был Эрих Мария Ремарк. Произведение «На западном фронте без перемен» он написал именно после участия в Первой мировой войне. Писатель получил осколочные ранения в ногу, руку и шею, был удостоен государственных наград, однако, отказался от них. После пребывания в зоне боевых действий, которые оставили неизгладимое впечатление, он пишет душераздирающий роман, в котором очень точно описана война. Опыт, полученный Ремарком на фронте, помог написать достоверную книгу. Огромное количество людей, писавших книги и стихи, участвовало в войне. Это, конечно же, не может не вызывать уважение и безграничную гордость.
В заключение хотелось бы сказать о том, что произведения, написанные во время войны и про нее дороги многим поколениях. Такие произведения поражают лиризмом, верой в мужество людей, защищавших Родину.
(3)И плохи музы, которые в дни великих народных бедствий могут молчать, не помышляя о помощи борющемуся народу.
(4)По счастью, не все музы таковы. (5)Мне ведомы и иные. (6)Они сами являлись на мобилизационные пункты, получали назначения и потом в солдатских шинелях и кирзовых сапогах спешили на передовую. (7)Их часто видели в окопах и землянках; они делили хлеб и судьбу, труды и опасности с теми, кто грудью стоял за свою землю.
(8)И так было всегда. (9)Нет никаких сомнений, что «Слово о полку Игореве» - не только вдохновенная поэма, но и военный очерк очевидца, созданный свидетелем описываемых событий. (10)Нет никаких сомнений в том, что автор «Слова» проделал вместе с дружиной Игоря весь поход от начала до конца. (11)В противном случае «Слово» не было бы столь достоверным и столь зримым в деталях , увидеть и запомнить которые мог только участник похода. (12)Сама тональность «Слова» не могла бы быть столь пронизанной живейшим участием к бедам и испытаниям, какие выпали на долю Игоревых полков, не могла бы быть такой, если бы сам певец не делил ратных трудов и судеб с дружинниками.
(13)То же было и позже, в годины народных бед и военных гроз. (14)«Певец во стане русских воинов» появился в дни Отечественной войны тысяча восемьсот двенадцатого года в военном лагере под Тарутином, где находился вступивший с началом войны в ополчение В. Жуковский.
(15)В разгар войны поэт Денис Давыдов стал во главе партизанского движения и бил врага и днём и ночью, в лесах и в открытом поле, в зимнюю стужу и в осеннюю распутицу.
(16)Этим славным традициям певцов-воинов следовали поэты и прозаики в Отечественной войне тысяча девятьсот сорок первого - сорок пятого годов. (17)Они отдавали кровному делу родной земли свое перо, а часто и саму жизнь. (18)Смертью храбрых пали Гайдар, Уткин, Гудзенко… многие-многие другие - вечная им память и вечная слава.
(По И. Бражину)
Здравствуйте!
Обратите внимание на пунктуационную ошибку: «… Бражин хотел донести читателю мысль о том, что писатели, поэты и другие творческие люди, пишущие о военных действиях и сами участвовали в них». «… пишущие о военных действиях» - причастный оборот, который с оформляется запятыми с двух сторон: «… Бражин хотел донести до читателя мысль о том, что писатели, поэты и другие творческие люди, пишущие о военных действиях, и сами участвовали в них». Также обратите внимание на то, что «донести» требует предлог «до»:
(Толковый словарь русского языка, С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова)Вы написали следующие вопросы, отражающие проблемы текста: «В чём проявляется патриотизм творческих людей? Должны ли представители искусства в годы испытаний быть вместе с народом?». Обозначенная Вами позиция автора отвечает на поставленные вопросы. Однако Ваше собственное мнение кажется слишком «расплывчатым», будто Вы говорите в целом о выборе людей, столкнувшихся с испытаниями. Во избежание недопонимания или неправильной интерпретации будьте более конкретны, ведь автор текста рассматривает конкретных людей в конкретной ситуации – писателей, столкнувшихся с войной.
Желаем удачи!