Какое влияние на человека оказывает настоящая женская красота?
Чтобы привлечь внимание читателя, Викентий Вересаев рассказывает о городском состязание, в котором нужно было написать картину, изображающую красоту женщины. Так, одним из участников соревнования был Единорог, который вложил красоту Зорьки в свою работу. Автор пишет: "Вспомнились каждому лучшие минуты его любви. Тем же светом, что сиял в Зорьке, светилось вдруг преобразившееся лицо его возлюбленной в часы тайных встреч, в часы первых чистых и робких ласк…".

Примеры дополняют друг друга. Они показывают, что настоящая женская красота не только оживляет в памяти человека лучшие воспоминания о любви, но и открывает ему глаза, показывая неумение видеть и ценить счастье, которое он имеет.
Позиция автора такова: красота, заложенная творцом во всякую без исключения женщину есть красота вечная и покоряющая. Настоящая женская красота пробуждает воспоминания о минутах сладостной любви и показывает человеку его неумение ценить то, что имеет.
Я согласна с автором, подлинная красота женщины оказывает на человека значительное влияние. Она оживляет в его памяти воспоминания о лучших минутах любви. Так, когда отец увидел старую фотографию моей мамы, в которой она была по-настоящему красивой, в его памяти пробудились давно забытые моменты их любви: первое свидание, прогулки поздним вечером и нежные встречи. Таким образом, настоящая женская красота оказывает на человека большое влияние.
2)Так выкликали глашатаи, а Дважды-Венчанный уже выходил из города искать по миру высшую Красоту, запечатлённую в женском образе.
(3)У хижины за плетнём чернокудрый юноша рубил секирою хворост.
(4)— Куда собрался ты, учитель? — весело приветствовал он путника.
(5)— Разве ты не слышал, о чём третий день кричат глашатаи на площадях и перекрёстках города?
(6)— Слышал.
(7)— И… думаешь выступить на состязании?
(8)— Да, учитель. (9)Знаю, что придётся бороться с тобою, знаю, что трудна будет борьба, но не художник тот, кто бы испугался её.
(10)— Знаю и я, что борьба предстоит трудная и победить тебя будет нелегко. (11)Когда же идёшь ты искать высшую Красоту?
(12)— Я уже её нашёл, — и Единорог указал на Зорьку, свою возлюбленную.
(13)Дважды-Венчанный в изумлении посмотрел на него.
(14)Твоя возлюбленная мила, я не спорю. (15)Но, подумай: та ли эта красота, которая должна повергнуть перед собою мир.
(16)— Да, именно та самая. (17)Нет в мире и не может быть красоты выше красоты золотой моей Зорьки, — восторженно сказал Единорог.
(18)Дважды-Венчанный переходил из города в город, из деревни в деревню, переплывал с острова на остров. (19)Однажды путник расположился, на ночлег на песчаном берегу бухты. (20)Когда он проснулся, над морем занималась заря. (21)С холма, залитая лучами солнца, спускалась стройная дева в венке из фиалок. (22)И сотряслась душа художника:
— Это — она!
(23)Настал месяц винограда. (24)Площадь Красоты, как море, шумела народом. (25)В глубине площади возвышались два огромных, одинаковой величины, прямоугольника, завешенных полотном.
(26)Старец в пурпуровом плаще простёр палочку к картине Дважды-Венчанного. (27)Полотно скользнуло вниз.
(28)Высоко над толпою стояла спускающаяся с высоты, озарённая восходящим солнцем дева в венке из фиалок. (29)Никто никогда ещё не видал в мире такой красоты. (30)Она слепила взгляд, хотелось прикрыть глаза, как от солнца, только что вышедшего из моря. (31)Тёмные горы были за девой, и темно стало кругом на площади. (32)Девы и жёны пристыженно отвращали лица в сторону, а юноши и мужи глядели на Фиалковенчанную, переносили взгляд на своих возлюбленных и спрашивали себя: что же нравилось им в этих нескладных телах и обыденных лицах, в этих глазах, тусклых, как коптящий ночник? (33)И всеобщий вздох великой тоски пронёсся над толпою.
(34)Старец протянул палочку ко второй картине. (35)Покров упал.
(36)Ропот недоумения и негодования прошёл по площади. (37)На скамье, охватив колено руками, подавшись лицом вперёд, сидела и смотрела на толпу — Зорька! (38)Люди не верили глазам и не верили, чтоб до такой наглости мог дойти Единорог. (39)Да, Зорька! (40)Та самая Зорька, что по утрам возвращается с рынка, неся в корзине полдесятка кефалей, пучки чесноку и петрушки; та самая Зорька, что мотыжит за городом свой виноградник...
(41)Высоко подняв брови, как будто прислушиваясь к чему-то, Зорька смотрела перед собою. (42)Чуть заметная счастливая улыбка замерла на губах, в глазах был стыдливый испуг и блаженное недоумение перед встающим огромным счастьем.
(43)Люди молчали и смотрели. (44)Радостный, греющий свет лился от картины и озарял всё кругом. (45)Вспомнились каждому лучшие минуты его любви. (46)Тем же светом, что сиял в Зорьке, светилось вдруг преобразившееся лицо его возлюбленной в часы тайных встреч, в часы первых чистых и робких ласк, когда неожиданно выходит на свет и широко распускается глубоко скрытая, вечная, покоряющая красота, заложенная творцом во всякую без исключения женщину.
(47)Прояснилось лицо старого погонщика. (48)Он взглянул на свою старуху, и улыбнулся, и толкнул её сухим локтём в жирный бок.
(49)— А помнишь, старуха… (50)Ты поила коз, а я перепрыгнул через плетень…
(51)И, застенчиво улыбнувшись, взглянули на него с оплывшего, багрового лица знакомые, милые, давно забытые глаза, и осветилось это лицо отблеском того вечного света, который шёл от Зорьки. (52)Погонщик рукою вытирал слёзы на глазах. (53)И казалось ему, — не умел он ценить того, что у него было, и по собственной вине сделал свою жизнь серою и безрадостною.
(54)Это был он, который первым крикнул на всю площадь:
— Да будет Единорог Трижды-Венчанным!
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Какое влияние на человека оказывает настоящая женская красота?» (1 из 1).
К2. Приведено 2 аргумента (вызывает воспоминания, открывает глаза). Даны пояснения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (3 из 3).
К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и привёл пример-аргумент (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа не характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе есть нарушения абзацного членения текста, присутствуют логические ошибки. (0 из 2).
Нарушения абзацного членения:
1. «Читатель понимает, что настоящая…» - предыдущий абзац
2. «Таким образом, настоящая…» - новый абзац
Логические ошибки:
1. «Чтобы привлечь внимание читателя…» - внимание к чему?
К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, грамматический строй речи разнообразен. (0 из 1).
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1. «о городском состоязание» - состязании
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3).
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
К10. Соблюдение речевых норм (2 из 2).
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Таким образом, 17 из 21