ЕГЭ по русскому

Все ли люди хотят жить лучше? По тексту М. Горького «В дни зимних вьюг, когда вся земля, всё на земле: дома, деревья — тряслось, выло, плакало, скука вливалась в мастерскую волною, тяжкой, как свинец, давила людей, умерщвляя в них всё живое…»

📅 21.01.2024
Автор: Ekspert

Все ли люди хотят жить лучше? Чтобы привлечь внимание читателя к поставленной проблеме, Максим Горький пишет о том, как однажды рассказчик смазал маслом жестяной вертун форточки, который отвратительно визжал. Он думал, что все будут рады. Но один из работников мастерской сказал: «Не визшит форточка и —стало скушней». Становится очевидно, что некоторые люди готовые смириться тем, что им мешает жить.

Автор далее рассказывает о пыльных и грязных постелях, в которые ложились мастера после бани. Никто не хотел их почистить. А когда рассказчик и Павел «вымыли изъеденного грязью и насекомыми умирающего Давидова», все начали насмехаться и издеваться над ними. Читатель понимает, что есть люди, которые видят что-то позорные в желании жить лучше. Второй пример дополняет первый. Они помогают понять, что люди не только смирились с плохими условиями жизни, но и считают унизительными это исправить.

Авторская позиция такова: «Никто людей не жалеет, ни Бог, ни сами себя».

Я согласна с позицией М. Горького. Потому что в жизни есть множество примеров, подтверждающих данную точку зрения. Например, я сразу вспоминаю одного знакомого, который постоянно жалуется, что не может найти работу. Но когда ему предлагают хорошую должность, он находит отговорки, чтобы не работать.

В заключение хочется ещё раз подчеркнуть, что не все люди готовы изменять свою жизнь и лучшему.

Исходный текст
(1) В дни зимних вьюг, когда вся земля, всё на земле: дома, деревья — тряслось, выло, плакало, скука вливалась в мастерскую волною, тяжкой, как свинец, давила людей, умерщвляя в них всё живое.

(2) Трезвый, Капендюхин неутомимо издевался над Ситановым, высмеивая его страсть к стихам и его несчастный роман, грязно, но безуспешно возбуждая ревность.

(3)Ситанов слушал издёвки казака молча, безобидно, а иногда даже сам смеялся вместе с Капендюхиным.

(4) Спали они рядом и по ночам долго шёпотом беседовали о чём-то.

(5) Эти беседы не давали мне покоя: хотелось знать, о чём могут по-дружески говорить люди, так непохожие один на другого? (6)Но, когда я подходил к ним, казак ворчал:

— Тебе чего надо?

(7) А Ситанов точно не видел меня.

(8) Но однажды они позвали меня, и казак спросил:

— Максимыч, ежели бы ты был богат, что бы сделал?

— (9)Книг купил бы.

— (10)А ещё?

— (11)Не знаю.

— (12)Эх, — с досадой отвернулся от меня Капендюхин, а Ситанов спокойно сказал:

— Видишь — никто не знает: ни старый, ни малый! (13)Я тебе говорю: и богатство само по себе — ни к чему! (14)Всё требует какого-нибудь приложения...

(15)Я спросил:

— О чём вы говорите?

— (16)Спать неохота, вот и говорим, — ответил казак.

(17) Позднее, прислушавшись к их беседам, я узнал, что они говорят по ночам о том же, о чём люди любят говорить и днём: о Боге, правде, счастье, о глупости и хитрости женщин, о жадности богатых и о том, что вся жизнь запутана, непонятна.

(18) Я всегда слушал эти разговоры с жадностью, они меня волновали, мне нравилось, что почти все люди говорят одинаково: жизнь — плоха, надо жить лучше! (19) Но в то же время я видел, что желание жить лучше ни к чему не обязывает, ничего не изменяет в жизни мастерской, в отношениях мастеров друг ко другу.

(20) Все эти речи, освещая предо мною жизнь, открывали за нею какую-то унылую пустоту, и в этой пустоте, точно соринки в воде пруда при ветре, бестолково и раздражённо плавают люди, те самые, которые говорят, что такая толкотня бессмысленна и обижает их.

(21)Рассуждая много и охотно, всегда кого-нибудь судили, каялись, хвастались и, возбуждая злые ссоры из-за пустяков, крепко обижали друг друга. (22)Пытались догадаться о том, что будет с ними после смерти, а у порога мастерской, где стоял ушат для помоев, прогнила половица, из-под пола в эту сырую, гнилую, мокрую дыру несло холодом, запахом прокисшей земли, от этого мёрзли ноги; мы с Павлом затыкали эту дыру сеном и тряпками. (23)Часто говорили о том, что надо переменить половицу, а дыра становилась всё шире, во дни вьюг из неё садйло, как из трубы, люди простужались, кашляли. (24)Жестяной вертун форточки отвратительно визжал, его похабно ругали, а когда я его смазал маслом, Жихарёв, прислушавшись, сказал:

— Не визжит форточка, и — стало скушней...

(25)Приходя из бани, ложились в пыльные и грязные постели — грязь и скверные запахи вообще никого не возмущали. (26)Было множество дрянных мелочей, которые мешали жить, их можно было легко извести, но никто не делал этого.

(27) Часто говорили:

— Никто людей не жалеет, ни Бог, ни сами себя...

(28) Но когда мы, я и Павел, вымыли изъеденного грязью и насекомыми, умирающего Давидова, нас подняли на смех, снимали с себя рубахи, предлагая нам обыскать их, называли банщиками и вообще издевались так, как будто мы сделали что-то позорное и очень смешное.


(По М. Горькому*)
* Максим Горький (настоящее имя — Алексей Максимович Пешков; 1868-1936) — русский писатель, прозаик, драматург.
Э
Оценка эксперта
Проверено
11
11 из 21 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. – 0 (из 1). Формулировка проблемы. Одна из проблем текста поставлена так: «Все ли люди хотят жить лучше?» Проблема поставлена неточно. Все хотят жить лучше, но многие не хотят ничего делать для этого. Это фактологическая ошибка.

При такой оценке К1 критерии К2, К3 и К 4. оцениваются) баллов.

К2. 0.(из 3). Комментарий к проблеме

К3. – 0 (из 1). Позиция автора.

К4. –0. (из 1). Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста.

К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

К6. – 0 (из 1). Богатство речи

Грамотность

К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм.

К 8. – 3(из 3)Соблюдение пунктуационных норм.

К9. –1(из 2). Соблюдение грамматических норм.

1. Неправильное импользование придаточного предложения в качестве самостоятельного: «Я согласна с позицией М. Горького. Потому что в жизни есть множество примеров, подтверждающих данную точку зрения».

Это одно предложение. Вместо точки нужна запятая.

К10. – 0(из 2) Соблюдение речевых норм

1. 2. повтор: «люди» - в раза в сочинении

3. повтор: «жить, жизни»

4. повтор: «работа, работать»

К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.

К12. – 1 (из 1). Соблюдение фактологической грамотности.

Заключение эксперта. Проблема вас сильно подвела. Ведь герои ведут между собой разговоры, что им тяжело, хочется лучшей жизни. Просто делать что-то для этого они не хотят. Перечитайте текст. Желаю успеха.