Какое влияние оказывает тяжелый труд на жизнь человека? Данную проблему поднимает писатель и геолог Олег Михайлович Куваев в тексте.
В начале произведения автор рассказывает о том, каким образом удалось открыть узел золотоносных россыпей и что для этого понадобилось. Люди, вложившие свой вклад в открытие этого богатства, желали бы повторить эти годы. «Не во имя денег. . , даже не во имя долга. . ». А ради чего-то «непознанного, во имя чего зачинается и проходит жизнь каждого». Благодаря этому мы понимаем, что хоть работягам и приходилось трудиться в сложных условиях, натирая мозоли, они не жалеют о потраченном времени, наоборот, желают вновь пережить те события. Это говорит о том, что труд не сломил сильных духом людей, напротив, остался в воспоминаниях ярким периодом жизни.
Затем Олег Куваев рассказывает о том, чему научила трудяг тяжелая работа. «Там ты научился искать человека не в гладком приспособленце, а в тех, кто пробует жизнь на своей неказистой шкуре». С помощью своей сложной деятельности люди осознают, «что мир многолик и стопроцентная добродетель достигнута только в легендах». Таким образом, тяжелый труд оказывает непосредственное влияние на жизнь человека, ведь даже спустя годы профессионалы верят в грубую ярость своей работы, не поддаются на гипноз приобретательства и уютных безопасных истин.
Оба примера дополняют друг друга, раскрывая то, каким же образом откликается тяжелый труд в душе человека.
Позиция автора не дается в открытом виде, но, обобщив его слова, мы понимаем, что он вкладывает в понятие «тяжелый труд». Именно сложные условия влияют на становление человека, сильного духом и готового к любым трудностям на жизненном пути. «Вдруг вы завтра умрете и после вас не останется ничего» – та цитата Куваева, которая подтверждает значимость труда и ценность его результатов.
Я не могу не согласиться с позицией автора, труд, несомненно, влияет на человека. К примеру, мой дедушка всю жизнь проработал сварщиком. Несмотря на препятствия, которые появлялись на его пути, он преодолевал их спокойно, ведь именно работа воспитала в нем силу воли, стойкость характера и способность «идти напролом». Следовательно, тяжелый труд сыграл большую роль в жизни моего дедушки.
Подводя итог размышлениям, хочу отметить, что тяжелый труд оказывает существенное влияние на жизнь человека. Благодаря рабочей деятельности у людей открывается «второе дыхание», они закаляются и становятся готовыми к любым жизненным испытаниям.
(8)Если была бы в мире сила, которая вернула бы всех, связанных с золотом Территории, погибших, затерявшихся на материке, ушедших в благополучный стандарт «жизни как все», — все они повторили бы эти годы. (9)Не во имя денег, так как они знали, что такое шальные деньги во время работы на Территории, даже не во имя долга, так как настоящий долг сидит в сущности человека, а не в словесных формулировках. (Ю)Не ради славы, а ради того непознанного, во имя чего зачинается и проходит жизнь каждого.
(Н)Если бы они встретились, достаточно было бы просто сказать: «Помнишь?» (12)И углубиться в сладкую тяжесть воспоминаний, где смешаны реки, холмы, пот, холод, смерть, усталость, мечты и святое чувство нужной работы. (13)Вспомнить, как в минуту сомнения тебя поддерживали прошедшие годы, когда ты не дешевил, не тёк бездумной водичкой по подготовленным желобам, а знал грубость и красоту реального мира, жил, как положено жить мужчине и человеку. (14)Там ты научился искать человека не в гладком приспособленце, а в тех, кто пробует жизнь на своей неказистой шкуре. (15)Ты устоял против гипноза приобретательства и безопасных уютных истин, ты знаешь, что мир многолик и стопроцентная добродетель достигнута только в легендах, ты веруешь в грубую ярость твоей работы.
(16)День сегодняшний есть следствие дня вчерашнего, и причина грядущего дня создаётся сегодня.
(17)Если вы прилетите в Посёлок, главный центр Территории, на неделю, на месяц или даже на несколько месяцев, то вы так и не поймёте, чем люди здесь отличаются от тех, что остались в семнадцати лётных часах. (18)Но если душа ваша не очерствела, не обнищала, вы постоянно будете чувствовать, что нечто главное идёт мимо вас и оно не умещается ни в рассказы старожилов, ни в кадры слайдов, ни в записные книжки. (19)Возможно, это главное заключается в узкой полоске ослепительно лимонного цвета, которая отделяет хмурое небо от горизонта в закатный час. (20)У вас вдруг сожмётся сердце, и вы подумаете без всякой причины, что до сих пор жили не так, как надо. (21)Допускали компромиссы, когда надо было проявить твёрдость характера, за мелкими удобствами теряли главную цель, и подумаете: вдруг вы завтра умрёте и после вас не останется ничего.
(22)А теперь задайте себе вопрос: почему вас не было там и не ваше, а чьё-то другое лицо обжигал морозный февральский ветер? (23)Может быть, именно это поможет ответить на недовольство, которым мучаем мы себя во время бессонницы в серый предутренний час, когда светлеют окна, гаснут звёзды, а мир и людские души обнажены сном и тишиной.
(По О. М. Куваеву*) * Олег Михайлович Куваев (1934-1975) — русский советский писатель, геолог, геофизик; член Союза писателей СССР.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Какое влияние оказывает тяжелый труд на жизнь человека?» (1 из 1).
К2. Проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы исходного текста. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Проанализирована указанная смысловая связь между примерами-иллюстрациями (3 из 3).
«Оба примера дополняют друг друга» - сопоставлены друг с другом.
«раскрывая то, каким же образом откликается тяжелый труд в душе человека» - анализ должен быть более подробным.
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа характеризуется богатством словаря, разнообразием грамматического строя речи (1 из 1).
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)
Пунктуационная ошибка:
1) «что хоть работягам и приходилось трудиться в сложных условиях, натирая» - запятая перед «хоть».
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «В начале произведения» - фрагмента произведения. Или это целое произведение?
2) «что для этого понадобилось» - понадобилось сделать.
3) «вложившие свой вклад» - тавтология.
4) «этого понадобилось. Люди, вложившие свой вклад в открытие этого» - повтор: этого.
5) «работягам», «трудяг» - разговорное слово.
6) «своей сложной деятельности люди осознают, «что мир многолик и стопроцентная добродетель достигнута только в легендах». Таким образом, тяжелый труд оказывает непосредственное влияние на жизнь человека, ведь даже спустя годы профессионалы верят в грубую ярость своей работы» - повтор: своей.
К11.Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допущены ошибки в речи. Есть пунктуационная ошибка.