ЕГЭ по русскому

Проблема значения малой родины для человека по тексту В. М. Шукшина «Когда я подъезжаю на поезде к Бийску…» Сенина 2024 1 вариант

📅 05.01.2024
Автор: 19601910

Мы любим мать, отца, дом, то место, где родились и выросли. Какое значение для человека имеет малая родина? Над этим нас вопросом заставляет задуматься текст известного русского писателя двадцатого века Василия Михайловича Шукшина.

Размышляя над проблемой значения родных мест в жизни человека, автор обращается к публицистическому повествованию от первого лица. Он рассказывает о поездке в места своего детства. Анализируя своё эмоциональное состояние при приближении на поезде к малой родине, писатель отмечает: «…я уже не могу заснуть, даже если еду в купе, волнуюсь, начинаю ворошить прожитую жизнь». Фраза помогает понять важность родного дома для взрослого человека. Он начинает вспоминать прошлое, анализировать, что передаётся глаголом «ворошить», обдумывать. Наверное, дом — это точка отсчёта для каждого из нас, по нему, по заложенным в нём правилам мы оцениваем себя в дальнейшем.

Кроме того, родина — это тот уголок, куда всегда можно вернуться, если возникнут трудности, «если станет невмоготу», так как здесь есть «какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови». Далее писатель отмечает, что ощущение этой силы «принесли туда наши предки». Дом связан с близкими людьми, которые любили тебя в детстве, когда ты был ребёнком, и с предыдущими поколениями, с которыми мы все ощущаем свою связь, так как без них нас бы не было. Эти рассуждения писателя соединяют бытовой и философский смысл понятия «малая родина», показывая, что здесь можно набираться сил и обдумывать собственную жизнь.

Оба указанные фрагмента дополняют друг друга. В первом только намечается на эмоциональном уровне мысль о значении родных мест, где возникает потребность «ворошить» прожитую жизнь, а во втором даётся конкретизация, развитие этой мысли на общечеловеческом уровне.

Автор приводит нас к важнейшему выводу: малая родина для каждого человека — это не просто место, где он родился, но и где он может почерпнуть новые, свежие силы.

Нельзя не согласиться с писателем. Он нуждался в отдыхе и осмыслении своего существования. Он решил посвятить себя воспитанию сына. Но когда получил от отца, занимавшегося сбором ополчения, письмо с сообщением о победе, то ему было неприятно, что это произошло без него. Живя в Лысых Горах, он ещё долго будет мучительно думать о собственном назначении, пока не примет единственно верное решение.

Таким образом, для человека малая родина очень значима. Она связана с лучшими моментами жизни человека, детством, когда всё ещё впереди. Поэтому именно здесь можно осмыслить собственные проблемы, продумать цели, ощутив «стойкость духа» предков. С малой родины начинается любовь к жизни, людям и большой стране, в которой живёт человек.

Э
Оценка эксперта
Проверено
21
21 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ

I Содержание сочинения

К1 Отражение позиции автора - 1 / 1

Автор приводит нас к важнейшему выводу: малая родина для каждого человека — это не просто место, где он родился, но и где он может почерпнуть новые, свежие силы.

ПА сформулирована.

К2 Комментарий к позиции автора - 3 / 3

Анализируя своё эмоциональное состояние при приближении на поезде к малой родине, писатель отмечает: «…я уже не могу заснуть, даже если еду в купе, волнуюсь, начинаю ворошить прожитую жизнь»... Наверное, дом — это точка отсчёта для каждого из нас, по нему, по заложенным в нём правилам мы оцениваем себя в дальнейшем.

Первый пример (эмоциональное состояние при приближении к малой родине) подкреплён цитатой и микровыводом.

родина — это тот уголок, куда всегда можно вернуться, если возникнут трудности, «если станет невмоготу», так как здесь есть «какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови»... Эти рассуждения писателя соединяют бытовой и философский смысл понятия «малая родина».

Второй пример (связь с предками и философский смысл) тоже введён, с цитатами и микровыводом.

Оба указанные фрагмента дополняют друг друга. В первом только намечается на эмоциональном уровне мысль о значении родных мест, где возникает потребность «ворошить» прожитую жизнь, а во втором даётся конкретизация, развитие этой мысли на общечеловеческом уровне.

Связь названа (дополнение) и развёрнуто пояснена.

К3 Собственное отношение к позиции автора - 2 / 2

Согласие сформулировано, развёрнутый литературный аргумент про А. Болконского в Лысых Горах после Аустерлица («Война и мир» Толстого).

II Речевое оформление сочинения

К4 Фактическая точность речи - 1 / 1

К5 Логичность речи - 2 / 2

К6 Соблюдение этических норм - 1 / 1

К7 Соблюдение орфографических норм - 3 / 3

К8 Соблюдение пунктуационных норм - 3 / 3

К9 Соблюдение грамматических норм - 2 / 3

Над этим нас вопросом заставляет задуматься текст известного русского писателя

Нарушение порядка слов / лишнее «нас» в середине именной группы; норма — «Над этим вопросом нас заставляет задуматься».

Оба указанные фрагмента дополняют друг друга.

При «оба» — Р.п.: «оба указанных фрагмента».

К10 Соблюдение речевых норм - 3 / 3

Общий комментарий

Очень сильная работа с глубоким анализом текста Шукшина: ПА сформулирована, оба примера-иллюстрации построены на цитатах и микровыводах, связь названа (дополнение) и развёрнуто пояснена через «эмоциональный/общечеловеческий уровень»; развёрнутый аргумент про А. Болконского в Лысых Горах в тему. Зоны роста: К9 — лишнее «нас» в середине «Над этим… вопросом»; «оба указанных фрагмента» (Р.п.).

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение