Школьные сочинения

Кто в « Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», является настоящим героем и почему?

📅 20.10.2023
Автор: Ekspert

В 1837 году была написана М. Ю. Лермонтовым поэма" Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" В этой поэме есть несколько главных героев, но самый главный герой для меня, это Калашников. А так же он является настоящим героем

Докажем это тем, то что

Калашников не боялся опричника Керебеевича и царя грозного. Когда он узнал что жена была оскорблена Керебеевичем, он решил наказать обидчика что бы все знали что произошло с его женой. . Он не думал о своей безопасности и вступил в бой. Колашников в бою был храбрый, сильный и как настоящий мужчина защищал честь своей семьи. Он участвовал в кулачном бою где убил Кирибеевича. Первый удар был от Кирибеевича, а второй удар был смертельным для него. Калашников своим ударом в весок, убил Керебеевича.

Итак, купец защитил честь своей семьи. Из за того что купец убил слугу царя, он велел схватить Калашникова. Он признался, что убил слугу, но не говорил причину из за чего.

Калашников не думает о себе, так как знает что он виноват.

Исходный текст
Э
Оценка эксперта
Проверено
2
2 из 5 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание

Тема раскрыта поверхностно.

Фактические ошибки:

1) «Керебеевич» - Кирибеевич.

2) «Колашников» - Калашников.

Речевое оформление

Логические ошибки:

1) «Первый удар был от Кирибеевича, а второй удар был смертельным для него» - что имеется в виду под «вторым ударом». Нужно указать, что второй удар нанёс противник.

2) «убил слугу царя, он велел схватить Калашникова» - кто «он»?

3) «Калашников не думает о себе, так как знает что он виноват» - что значит «не думает о себе»? Отсутствие логической завершённости.

4) Отсутствие вывода.

Речевые ошибки:

1) «поэма" Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" В этой поэме» - повтор: поэма.

2) «главных героев, но самый главный герой» - повтор: главный герой.

3) «герой для меня, это Калашников. А так же он является настоящим героем» - повтор: герой.

4) «Докажем это тем, то что» - лишнее: то.

5) «своей безопасности и вступил в бой. Колашников в бою был храбрый, сильный и как настоящий мужчина защищал честь своей» - повтор: свой.

6) «честь своей семьи» - своей жены.

7) «участвовал в кулачном бою где убил» - в ходе которого убил.

8) «убил слугу царя, он велел схватить Калашникова. Он признался, что убил слугу» - повтор: убил слугу.

9) «не говорил причину из за чего» - причину этого.

Правописание

Пунктуационные ошибки:

1) «главный герой для меня, это Калашников» - тире вместо запятой.

2) «Когда он узнал что жена» - запятая перед «что».

3) «обидчика что бы все знали» - запятая после «обидчика».

4) «все знали что» - запятая перед «что».

5) «участвовал в кулачном бою где убил» - запятая после «бою».

6) «ударом в весок, убил» - запятая не требуется.

7) «Из за того что купец» - запятая перед «что».

8) «так как знает что он виноват» - запятая перед «что».

Орфографические ошибки:

1) «А так же он» - А также.

2) «царя грозного» - Грозного (заглавная буква).

3) «обидчика что бы все знали» - чтобы.

4) «весок» - висок.

5) «из за» - из-за.

Таким образом, 2 из 5.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение