ЕГЭ по русскому

В чём состоит уникальность русской литературы? По тексту П. Л. Вайля и А. А. Гениса «Так сложилось, что для России литература — точка отсчёта, символ веры, идеологический и нравственный фундамент, а писатели и поэты — властители дум, идейные вожди…»

📅 09.05.2023
Автор: Alina Adaeva
Проверка на уникальность
Текст сочинения проверен через anti-gpt.ru
74%
уникальность
Уникальность 74%

В чём состоит уникальность русской литературы? Эта проблема заинтересовала Петра Львовича Вайля и Александра Александровича Гениса.

Писатели повествуют о литературе, которая стала для России моральной основой. В ней обсуждались самые актуальные вопросы и проблемы 19 века. "Каких бы сторон жизни ни касались мастера слова, со страниц их творений всегда слышалось: "кто виноват?", "что делать?". Благодаря разным взглядам на жизнь писатели могли показывать по-своему события тех времён. С каждым разом вопросов философской тематики становилось всё больше, размышления о жизни позволяли людям узнавать много нового, ведь русская литература была литературой "любви, делания и служения". Этот пример показывает насколько важной частью становления России стала литература 19 века.

Далее Александр и Пётр говорят о знаменитом произведении Л. Н. Толстого "Война и Мир", в котором особенно выражаются самые мучительные вопросы. Несмотря на то, что основной темой романа-эпопеи является историческая составляющая, наряду с ней стоят глобальные нравственные проблемы. Умение сочетать развитие персонажей и размышления о смысле жизни даёт людям почувствовать актуальность произведения и в 21 веке. Этот пример говорит о том, как литература несёт в себе историю, "русскую национальную идею".

Оба примера взаимосвязаны и сопоставлены. В них говорится о большом значении литературы в жизни страны и её развитии.

Автор считает, что уникальность русской литературы заключается в духовной ценности и в вечно волнующих вопросах, о которых в ней говорится.

Я согласна с позицией автора.

Таким образом, можно сказать, что русская литература это национальное достояние, которое оказывает огромное влияние на всю жизнь людей.

Э
Оценка эксперта
Проверено
17
17 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два развёрнутых примера с цитатами и микровыводами, связь обозначена через «взаимосвязаны и сопоставлены».
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие + развёрнутый пример-аргумент из «Обломова» Гончарова.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Логических нарушений нет.
К6Соблюдение этических норм
0 / 1
Далее Александр и Пётр говорят о знаменитом произведении Л. Н. Толстого
Фамильярное обращение по одному имени без отчества и фамилии. Норма: «Вайль и Генис», «П. Л. Вайль и А. А. Генис», «авторы».
Фамильярное «Александр и Пётр» — обращение к публицистам по одному имени без отчества и фамилии.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
"Война и Мир"
Заглавная буква во втором слове названия. Норма: «Война и мир».
«Война и Мир» — заглавная «М» во втором слове названия.
К8Соблюдение пунктуационных норм
2 / 3
Этот пример показывает насколько важной частью становления России стала литература
Пропуск запятой перед союзным словом «насколько» в придаточном изъяснительном.
русская литература это национальное достояние
Пропуск тире между подлежащим и сказуемым в Им. п. Норма: «русская литература — это национальное достояние».
Пропуск запятой перед «насколько»; пропуск тире «литература это достояние».
К9Соблюдение грамматических норм
1 / 3
Автор считает, что уникальность русской литературы заключается
Рассогласование: у текста два автора. Норма: «Авторы считают».
в произведении Иван Александровича Гончарова
Рассогласование падежной формы имени. Норма: «в произведении Ивана Александровича Гончарова».
Произведение помогает читатель лучше разобраться
Нарушение управления. Норма: «помогает читателю» (Д. п.).
«Автор считает» вместо «Авторы считают» (двух соавторов); «Иван Александровича» вместо «Ивана»; «помогает читатель» вместо «читателю» (Д. п.).
К10Соблюдение речевых норм
3 / 3
Речевых ошибок нет.
Общий комментарий
Содержание (К1–К3) и речь (К10) на максимум; точные цитаты из исходного текста и удачный литературный аргумент про «Обломова». Главные зоны роста: (1) К6 — этика: к публицистам в сочинении обращаются по фамилии или с инициалами, не «Александр и Пётр»; (2) К9 проседает сильнее всего — три системных рассогласования: «автор/авторы» (двух соавторов), падежная форма имени «Ивана Александровича», управление «помогает читателю»; (3) К7/К8 — заглавная буква во втором слове названия и пунктуация при «насколько» / тире между подлежащим и сказуемым. После выправления этих позиций работа выходит на 21/22.
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение