В данном тексте Евгений Павлович Велихов, российский ученый, физик-теоретик, пишет о проблеме этики в науке. Для чего нужна этика, как она помогает развитию науки? Необходима ли она?
Автор говорит о том, что ученые несут ответственность за направления исследований, новые открытия и за уже имеющиеся знания. Этика развивает науку в плане общечеловеческих ценностей. Ученые выбирают исследования, способные помочь людям, как раз ориентируясь на мораль, сформированную этикой. Трансплантация органов, уменьшение болезней и смертности, увеличение продолжительности жизни – все это доказывает, что ученые выбрали гуманизм, как основу для своих открытий. Подобные работы повышают качество и длительность жизни человека.
Также этика указывает ученым на зло, которое необходимо устранить. Неизлечимые болезни, изменение климата, социальные проблемы требуют внимания ученых. Мир необходимо улучшать с помощью науки, искоренять зло нынешнее и предотвращать зло будущее. Именно этика помогает выявить проблемы и является ориентиром для новых исследований.
Оба примера из приведенного текста объясняют, что этика необходима науке, так как она развивает ее и показывает, как сделать наш мир лучше.
Автор считает, что гуманизм является одной из основ прогресса. Наука должна служить на благо человека.
С мнением автора нельзя не согласиться. Устранение нынешних и будущих проблем в определенных сферах жизни должно волновать ученых в первую очередь.
Этика определяет прогресс в пользу человека. Она позволяет ученым понять, что делать дальше, куда направлять свои силы и знания.
(4)Не секрет, что в среде учёных-естественников преобладает убеждение, будто наука не имеет своей собственной специфической системы ценностей. (5)Но это как раз, на мой взгляд, не исключает, а, наоборот, предполагает, что этика должна выработать определённые моральные нормы, которыми могли бы руководствоваться исследователи в ходе своей работы.
(6)Вряд ли стоит повторять, что основным критерием научности выводов исследователя является объективность. (7)Это действительно так, и в науке нет и не может быть места для субъективного фактора. (8)Но наука не только новое знание. (9)Это область приложения коллективных усилий, область сомнений и ценностных оценок, область социальных пристрастий — словом, всего, чем наполнена любая человеческая деятельность. (10)А значит, и ей, науке, принадлежит не последнее место в формировании того комплекса общечеловеческих ценностей, из которых складывается понятие «гуманизм».
(11)Учёные не могут закрывать глаза на опасность уничтожения человеческой цивилизации, не могут не видеть нищету, хронический голод и безграмотность сотен и сотен миллионов жителей нашей планеты. (12)Как исследователи, как гуманисты они могут и должны вносить свой вклад в решение этих острейших проблем современности.
(13)Джон Бернал, выдающийся учёный и общественный деятель, размышляя о судьбах науки, писал, что первый и самый трудный шаг состоит в том, чтобы использовать наши знания против устранимого зла. (14)А вторым шагом является поиск средств борьбы со злом, против которого сегодня мы ещё бессильны. (15)Продолжение и расширение научных исследований откроет нам глаза на то зло, которое мы пока не различаем. (16)А посему учёные должны неустанно создавать новое и полезное: новые материалы, новые технологические процессы и, прежде всего, новые эффективные основы организации
общественных действий.
(17)Сказанное Джоном Берналом фактически означает, что работа учёного должна в конечном счёте приводить к изменению мира в интересах человека. (18)Соединение мощи знания с принципами научного гуманизма и есть основа подлинного прогресса — прогресса, не подчиняющего себе человека, а верно служащего ему.
(По Е. П. Велихову*)
* Евгений Павлович Велихов (род. в 1935 г.) — российский учёный, физик-теоретик.
Для чего нужна этика, как она помогает развитию науки? Необходима ли она («Она» — Наука? — речевая ошибка) ?
Автор говорит о том, что ученые несут ответственность за направления исследований, новые открытия (речевая ошибка) и за уже имеющиеся знания.
Подобные работы повышают качество и длительность жизни человека. ( И ... ? Вывод не соответствует поставленным вопросам)
Мир необходимо улучшать с помощью науки, искоренять зло нынешнее и предотвращать зло будущее. (Речевая ошибка)
Оба примера из приведенного текста объясняют, что этика необходима науке, так как она развивает ее и показывает, как сделать наш мир лучше. (Она/ее — речевая ошибка; Развивает наука или этика? «Её» науку или этику?)
Автор считает, что гуманизм является одной из основ прогресса. Наука должна служить на благо человека. (Проблема и позиция автора не соответствуют друг другу)
К1-1
К2- 4
К3-0 (позиция автора не соответвует вопросам из 1 абзаца)
К4-0 (нет обоснования согласия)
К5-2
К6-1
К7-3
К8-3
К9-2
К10-0
К11-1
К12-1