После некоторого времени наслаждения природой, рассказчик всерьёз задумался и начал переосмысливать все свои проблемы, искать пути их решения: “…как то, так и другое легко и возможно для меня”. Красота, счастье и добродетель пробудились в рассказчике вместе со всей природой. А душа его запела, словно птица. Из этого примера видно, как красота природы помогает человеку расслабиться, уйти в себя, найти корни всех проблем и пути их решения.
Оба примера дополняют друг друга и наталкивают нас на мысли о том, что природа — лекарство для души. Ощущение приятного, радость и добродетель — вот истинное счастье в жизни.
Авторская позиция заключается в следующем: “рождение весны” пробуждает в человеке мысли о том, что “красота, счастье и добродетель — одно и то же”.
Я согласен с позицией автора. Действительно, “рождение весны” сказывается на каждом человеке, в том числе и на мне. Каждую весну я чувствую, как моя душа, интересы, желания, настроение пробуждаются. Появляющиеся мысли о том, что всё будет спокойно и хорошо, наталкивают меня на более активную деятельность, как физическую, так и умственную.
В заключение хочу сказать, что красота природы, несомненно, благоприятно сказывается на состоянии души человека, оставляя в его памяти лишь лучшие моменты жизни.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема благоприятного воздействия природы на человека» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
К8.Соблюдение пунктуационных норм (1 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «испытал “чрезвычайно сильное и приятное чувство” наступления» - косвенная речь в кавычки не ставится.
2) «Этот пример показывает, что ранняя весна и пробуждение жизни после долгой холодной зимы, также пробуждает» - запятая не требуется.
3) «После некоторого времени наслаждения природой, рассказчик всерьёз» - запятая не требуется.
4) «мысли о том, что “красота, счастье и добродетель — одно и то же”» - косвенная речь не ставится в кавычки.
5) «активную деятельность, как физическую» - лучше поставить двоеточие вместо запятой.
К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).
Грамматическая ошибка:
1) «Этот пример показывает, что ранняя весна и пробуждение жизни после долгой холодной зимы, также пробуждает» - пробуждают.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «попутно» - разговорное слово.
2) «весны. Этот пример показывает, что ранняя весна» - повтор: весна.
3) «Этот пример показывает, что ранняя весна и пробуждение жизни после долгой холодной зимы, также пробуждает» - лишнее: также.
4) «пробуждение жизни после долгой холодной зимы, также пробуждает» - тавтология: пробуждения, пробуждают.
5) «пробуждение жизни после долгой холодной зимы, также пробуждает жизнь» - повтор: жизнь.
6) «рассказчик всерьёз задумался и начал переосмысливать все свои проблемы, искать пути их решения: “…как то, так и другое легко и возможно для меня”. Красота, счастье и добродетель пробудились в рассказчике» - повтор: рассказчик.
7) «природой, рассказчик всерьёз задумался и начал переосмысливать все свои проблемы, искать пути их решения: “…как то, так и другое легко и возможно для меня”. Красота, счастье и добродетель пробудились в рассказчике вместе со всей природой» - повтор: все, природа.
8) «уйти в себя» - погрузиться в собственные мысли.
9) «каждом человеке, в том числе и на мне. Каждую» - повтор: каждый.
10) «настроение пробуждаются» - нарушение сочетания слов. Настроение может улучшиться, а не пробудиться.
[В]К11.[/B] Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает ошибки в речи и пунктуации. Есть одна грамматическая ошибка.