ЕГЭ по русскому

Какого человека можно назвать творческим? по тексту Е. М. Богата Что такое творчество? Что такое творческий человек? А это вопрос человеческой судьбы

📅 30.03.2023
Автор: gerakolen

Какого человека можно назвать творческим? Именно этот вопрос находится в центре внимания советского писателя и журналиста Е. М. Богата.

Размышляя над этой проблемой, автор задается вопросом "Что такое творчество?" и приводит расхожее мнение о том, что творчество – это рождение чудесной новизны. Он утверждает, что в этом ответе есть глубочайшее заблуждение, которое проявляется в разделении людей на две неравные категории - избранных и посредственных. Таким образом автор стремится подчеркнуть неправильность подобных рассуждений и призывает читателей шире взглянуть на истинную природу творчества.

Противопоставляя свою позицию мнению большинства людей, писатель говорит о том, что творческим можно назвать любого человека, ведь "если личность - то непременно творческая!". Учитель, который передает детям знания, домохозяйка, сообщающая дому обаятельный уклад, рабочий, ответственно выполняющий свою работу - все эти люди творцы. Так Е. М. Богат подводит нас к мысли о том, что творческие люди по-настоящему преданы своему делу и готовы поделиться своим теплом с окружающими.

С помощью антитезы автор показывает, что творчество возможно даже в самой обычной, будничной форме. Творцы окружают нас на протяжении всей жизни, ведь каждый человек по-своему уникален и талантлив.

Позиция Е. М. Богата такова: людей бездарных – без дара – не бывает. Творческим можно назвать любого человека, который следует заповеди Радищева "быть соучастником во благоденствие себе подобных".

Я согласен с мнением писателя: действительно, творческим можно назвать любого человека, который всячески помогает другим. Чтобы это доказать, обратимся к произведению О. Генри "Последний лист". В нем повествуется о благородном поступке Бермана - художника, который жил по соседству с больной девушкой. Она была уверена в том, что умрет в момент падения с плюща последнего листа. Узнав об этом, Берман нарисовал его и тем самым спас девушке жизнь: она поверила в себя и смогла одолеть тяжелю болезнь. Этот пример показывает, что творческим можно назвать того, кто полностью отдается своему делу и всеми силами стремится сделать добро окружающим.

Таким образом, можно сделать следующий вывод: творческим можно назвать человека, который неравнодушен к людям и стремится изменить этот мир к лучшему. Ему необязательно заниматься "рождением чудесной новизны" и быть одаренным от природы, достаточно ответственно подходить к делу и с теплотой относиться к окружающим.

Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
1 / 1
Проблема и позиция автора сформулированы точно.
К2Комментарий к позиции автора
3 / 3
Два примера-иллюстрации с цитатами и микровыводами, связь «антитеза» названа и пояснена.
К3Собственное отношение к позиции автора
2 / 2
Согласие сформулировано, приведён развёрнутый литературный аргумент.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет.
К5Логичность речи
2 / 2
Структура выдержана, грубых нарушений логики нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
2 / 3
она поверила в себя и смогла одолеть тяжелю болезнь
Ошибка в окончании прилагательного: «тяжёлую болезнь»
«Тяжелю болезнь» — ошибка в окончании прилагательного («тяжёлую»).
К8Соблюдение пунктуационных норм
3 / 3
Пунктуационных ошибок не отмечено.
К9Соблюдение грамматических норм
3 / 3
Грамматических нарушений не отмечено.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Какого человека можно назвать творческим? <…> творческим можно назвать любого человека <…> творческим можно назвать того, кто <…> творческим можно назвать человека
Лексический повтор конструкции «творческим можно назвать» (пять раз)
домохозяйка, сообщающая дому обаятельный уклад
Нарушение сочетаемости: «обаятельный» (улыбка, человек), но не «уклад». Правильно: «уютный / доброжелательный уклад»
Лексический повтор «творческим можно назвать» (пять раз). Нарушение сочетаемости «обаятельный уклад».
Общий комментарий
Сильная работа: проблема и позиция автора сформулированы точно, оба примера-иллюстрации с цитатами и связью «антитеза», литературный аргумент («Последний лист» О. Генри) развёрнут. Главные зоны роста: 1) поправить «тяжелю болезнь ? тяжёлую болезнь»; 2) в речи разредить повтор «творческим можно назвать» (пять раз) и поправить сочетаемость «обаятельный уклад ? уютный уклад».
✎
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение