Вторым примером могут послужить предложения 10-50. Садовник рассказывает легенду о замечательном враче, который имел «ангельское сердце». Он бескорыстно всех лечил, ему не нужны были деньги. 
Сопоставив аргументы и комментарии к ним, я пришла к выводу: надежда на то, что человек всегда чист и честен, не всегда имеет хорошие последствия.
Позиция автора мне предельно ясна: есть ситуации, когда вера в человека может быть неуместна и преступна. Это настоящее преступление оправдывать того, кто совершил страшный поступок, только по тому, что хочется верить в добро и нравственность.
Я согласна с мнением автора и думаю, что великодушие и любовь к людям имеет свои границы. Справедливость и законность — вот, чем должен руководствоваться суд. Если все судьи будут опираться только на свои чувства, то суд станет местом беззакония и самодурства. Вера в человека иногда играет злую шутку в жизни людей.
Таким образом, исходя из изложенного выше, можно сделать вывод: не всегда вера в человека приносит положительный результат, каждый случай-индивидуален. Есть ситуации, в которых нельзя руководствоваться исключительно чувствами, эмоциями, надеждой и великодушием.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема веры в человека» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (0 из 5).
Проблема определена верно, но раскрыта неправильно. Автор настаивал на значимости оправдательных приговоров и необходимости сохранять веру в человека. И примеры должны это доказывать, а не опровергать.
К3. Позиция автора сформулирована неверно. (0 из 1)
«Автор обращает наше внимание на то, что вера в нравственность и честность человека не всегда приносит положительный результат» - разве на это он обращает внимание?
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (0 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографическая ошибка:
1) «только по тому, что хочется» - потому, что.
К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «вот что процветает в обществе» - запятая перед «что».
2) «превратила суд из места справедливости и правды, в место» - запятая не требуется.
3) «каждый случай-индивидуален» - тире не требуется.
К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «вот что процветает в обществе, когда вместо фактов и доказательств люди начнут руководствоваться» - начинают.
2) «где царит хаос и безнаказанность» - царят.
3) «великодушие и любовь к людям имеет» - имеют.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «это верить в человека, а все улики — это мелочи» - повтор: это.
2) «судья оправдал виновного, то в этом нет ничего страшного, ведь главное — это верить в человека, а все улики — это мелочи, по сравнению с мнением судьи» - повтор: судья.
3) «мнением судьи и присяжных. Самоуправство и беззаконие — вот что процветает в обществе, когда вместо фактов и доказательств люди начнут руководствоваться только собственным мнением» - повтор: мнение.
4) «Для дополнения обратимся» - дополнения чего?
5) «однажды доктор был найден мёртвым в овраге. Убийца доктора» - повтор: доктор.
6) «толпа людей» - плеоназм.
7) «человек, способный на такое ужасное преступление, поэтому преступника отпустили. Вера в человека» - повтор: человек.
8) «человек всегда чист» - что значит «чист»?
9) «суд. Если все судьи будут опираться только на свои чувства, то суд» - повтор: суд.
[В]К11.[/ Для дополнения обратимсяB] Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему. Проблема определена верно, но раскрыта неправильно. Автор настаивал на значимости оправдательных приговоров и необходимости сохранять веру в человека. И примеры должны это доказывать, а не опровергать. Допущены ошибки в речи и правописании.