Как общество влияет на подростка? Именно над этой проблемой предлагает задуматься автор текста Ф. М. Достоевский.

Во второй части текста рассказчик говорит о том, как школьное окружение повлияло на него. Он упоминает о том, что глупость и поверхностность одноклассников развивало в нем эгоизм. Рассказчик считал себя выше своего окружения. Ненависть подростков поразило в нём деспотизм и гордость за самого себя. Рассказчик подчеркивает, что он их ненавидел и, возможно, был хуже ребят. Он отмечает, что назло одноклассникам и ради их почтения он начал лучше учиться и пробился в число самых первых. Таким образом, между поведением одноклассников и рассказчика тесная связь. Если бы не жестокое обращение подростков с ним, он бы не вырос таким бессердечным и эгоистичным.
Ф. М. Достоевский считает, что общество формирует личность подростка, его мировоззрение и характер.
Я полностью согласна с позицией автора. Зачастую, попадая в новое окружение, человек меняет свои взгляды на жизнь. Вспоминается главный герой произведения Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин. В своем монологе он отмечает, что таким он стал из-за людей, которые его окружали в детстве. Он родился обычным ребенком, но взрослые постоянно задевали его и из-за этого в нем сформировались отрицательные качества.
Таким образом, общество действительно формирует личностные качества подростка. Работа над эти сочинением дала мне возможность ещё раз задуматься над этой проблемой.