Как люди относятся к животным? Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном нам тексте В. Г. Короленко.
Размышляя над проблемой, автор приводит в качестве доказательства слова рассказчика, который говорит об отношении Игнатовича к животным: «Он не только признавал в них ум, память, соображение, совесть, но даже считал эти стороны интеллекта исключительно их принадлежностью, совершенно чуждой человеку…». Этот пример показывает, что животные играют большую роль в жизни главного героя, так как он сравнивает их с людьми. Писатель также повествует нам о добром поступке. Проезжая мимо умирающих уток, Игнатович, без раздумий, потребовал ямщика остановить машину. Одна из птиц не могла взлететь, а другая не оставила подругу в беде. Главный герой был удивлён такому поведению уток. Мужчина начал помогать им выбраться, и «решительно заявил, что мы можем, если угодно, ехать дальше, а он останется здесь, пока не поймает обеих уток. ». Этот пример показывает настоящий великодушный поступок. Таким образом, оба доказательства, дополняющие друг друга, помогают понять, что важно милосердно относиться к животным и не оставлять их в беде.
Автор считает, что всегда нужно помогать «братьям нашим меньшим» и заботиться о них.
Я согласна с мнением писателя и думаю, что животные играют важную роль в нашей жизни, поэтому мы должны оберегать их. Для обоснования своей позиции приведу пример из литературы.
В произведении Г. Н. Троепольского «Белый Бим Чёрное ухо» Иван Иваныч взял к себе домой щенка, который, по мнению заводчиков, был бракован, и они хотели избавиться от него. Главный герой не понимал, что с ним не так и считал, что все живые существа заслуживают заботы и любви. Мужчина с собакой были очень близки. Бим всегда поддерживал своего хозяина, а Иван Иваныч дарил всю любовь и доброту своему питомцу. Этот пример показывает, что человек великодушно относиться к животным.
В заключении хочется отметить, что люди всегда должны проявлять заботу к животным и любить их!
(6)При этом он становился дьявольски, невыносимо остроумен и саркастичен, и порой мне некуда было скрыться в периоды его мизантропии, я совершенно изнемогал под градом его парадоксов и начинал, право же, чувствовать себя действительно ниже всякого скота, в то время как какая-нибудь собака со спиной, перешибленной поленом досужего бездельника, казалась мне чуть не сознательным страдальцем и философом. (7)Впрочем, когда эти припадки проходили, он опять оживал, опять парил под небесами и декламировал «мировые симфонии». (8)В то время он тоже получил место на прииске, что-то вроде смотрителя материального склада… (9)В практических вопросах я всегда имел преимущество. (10)Я нашёл ему эту должность и уговорил принять её. (11)Он пассивно подчинился, и мы отправились в путь, как только получили аванс. (12Обстоятельства. наши были не особенно блестящи.
(13)Ехали мы всё-таки несколько быстрее вашего и, несмотря на то что одежонка у нас была неважная, как-то ещё не успели озябнуть настоящим образом до самой Олекмы и даже дальше. (14)Морозы были порядочные, но озябнешь и отогреешься, а на следующий день выезжаешь как ни в чём не бывало.
(15)За Олекмой река уже остановилась, оставались только полыньи… (16)Однажды, проезжая мимо одной из них, мы увидели двух уток. (17)На них указал ямщик кнутовищем. (18)Трудно мне теперь передать вам это истинно жалостное зрелище. (19)Утки были отсталые. (20)Товарищи давно улетели, а эти птицы, застигнутые болезнью или недостатком сил для перелёта, остались умирать на холодной реке. (21)Пока течение было ещё свободно хоть на середине, — утки плавали, спасаясь как-то от ледохода; потом пространство воды всё суживалось, потом остались только эти полыньи. (22)Когда и они замёрзнут, уткам предстояла гибель. (23)Теперь они вдвоём метались по узкой полынье, охваченные холодным паром, а кругом на них смотрели вот такие же сумрачные и безучастно холодные горы.
(24)Я помню, что ямщик смеялся, скаля свои белые зубы… (25)Мне стало немного жутко и холодно, и я запахнулся дохой, как будто это подо мной была эта тёмная, холодная глубина. (26)Но мой товарищ сразу заволновался и вспыхнул.
— (27)Стой! — закричал он ямщику. — (28)Неужели вы способны проехать мимо?.. — обратился он ко мне с горечью и, не ожидая, пока ямщик остановит лошадей, выскочил из кошевы!, затем, скользя и падая на торосах?, кинулся к полынье.
(29)Ямщик смеялся, как сумасшедший, и я тоже не мог удержаться от улыбки при виде того, как мой товарищ, наклонившись над узкой, но длинной полыньёй, старался поймать уток. (30)Птицы, разумеется, кинулись от него. (31)Тогда мой спутник перебежал на нижний конец полыньи, правильно рассчитав, что уток теперь понесёт течением к нему, особенно когда, заинтересованный этим эпизодом, я тоже вышел на лёд и погнал их книзу… (32)Нырять они боялись, так как течение несло под лёд. (33)Одна из этих птиц поднялась было на воздух, но другая, потерявшая силы, а может быть, когда-нибудь подстреленная, летать не могла, она только взмахнула крыльями и осталась. (34)Тогда и другая, сделав круг над холодными льдами реки, вернулась к своей подруге.
(35)Я не могу вам описать, какое действие произвело это проявление великодушия на моего друга. (36)Он стоял на льду, следя за полётом птицы, мелькавшей на фоне угрюмых гор, опушённых снегами, и, когда она самоотверженно шлёпнулась в нескольких шагах на воду с очевидным намерением разделить общую опасность, — У него на глазах появились слёзы… (37)Затем он решительно заявил, что мы можем, если угодно, ехать дальше, а он останется здесь, пока не поймает обеих уток.
По В. Г. Короленко
Владимир Галактионович Короленко (1853-1921) — русский писатель, журналист, публицист, общественный деятель.
По Короленко В. Г.
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Как люди относятся к животным?» (1 из 1).
К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (2 из 3).
Орфографические ошибки:
1) «что человек великодушно относиться» - относится.
2) «В заключении хочется отметить» - В заключение.
К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)
Пунктуационные ошибки:
1) «Игнатович, без раздумий, потребовал» - запятые не требуются.
2) «начал помогать им выбраться, и «решительно заявил» - запятая не требуется.
3) «не понимал, что с ним не так и считал» - запятая после «так».
К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «и «решительно заявил, что мы можем» - и решительно заявил: «Мы можем…»
2) «который, по мнению заводчиков, был бракован, и они хотели избавиться от него» - которого заводчики считали бракованным и от которого они хотели избавиться.
[В]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (1 из 2)
Речевые ошибки:
1) «приводит в качестве доказательства» - в качестве доказательства чего?
2) «повествует нам о добром поступке» - повествует нам о том, как Игнатович совершил добрый поступок.
3) «поддерживал своего хозяина, а Иван Иваныч дарил всю любовь и доброту своему» - повтор: свой.
[В]К11.[/B] Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако допускает ошибки в речи и правописании.