ЕГЭ по русскому

Проблема личности писателя по тексту К.Паустовского

📅 10.11.2017
Автор: Кудрявцева Валерия Андреевна

Настоящий писатель – это человек, который берет на себя огромную ответственность за образ мыслей своих читателей, их культурное развитие, ведь он разъясняет какие-либо истины, передает собственный опыт и мастерски изображает, как правильно поступить в той или иной ситуации.

Проблема исходного текста – это проблема личности писателя. Но каким должен быть писатель? И что он должен пройти в жизни, чтобы иметь право им быть?

К.Г.Паустовский своим текстом хочет донести до читателей: во-первых, писатель должен иметь большой жизненный опыт: «Это большое дело, но оно требует настоящего знания жизни…Он должен так много знать, что даже страшно подумать», а, во-вторых, настоящий мастер слова не просто многое знает, но и все понимает, он пишет свои произведения для того, чтобы принести пользу людям, но не ради славы: «Он должен всё понимать! Он должен работать, как вол, и не гнаться за славой!»

Авторская позиция заключается в том, что писатель имеет право дарить людям свои произведения только тогда, когда он уверен в том, что его знаний и жизненного опыта достаточно для того, чтобы принести своим читателям настоящую пользу.

Я полностью согласна с позицией автора, так как считаю, что если человек, не пропитанный жизнью, не понимающий того, чем живет общество, и многих важных вещей, станет писателем, то может навредить людям, заставив их мыслить неправильно. Многие великие писатели затрагивали эту проблему в своих произведениях.

Например, в рассказе А.П.Чехова «Ионыч» Вера Иосифовна Туркина, мама Екатерины Ивановны, писала романы, в которых всегда был подобный сюжет. Свои произведения она каждый вечер читала гостям, но особого интереса они ни у кого не вызывали. Романы были «пустыми», не передающими жизненный опыт писателя, в них всегда говорилось о том, чего «никогда не бывает в жизни». Главный герой считал Веру Иосифовну бездарной: «Бездарен не тот, кто не умеет писать повестей, а тот, кто их пишет и не умеет скрыть этого».

А в романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита» главный герой произведения написал гениальный роман о Понтиии Пилате, пятом прокураторе Иудеи. Мастер много работал над своим произведением искусства, не желая прославиться или получить выгоду, подобно московским литераторам тридцатых годов, ревностно выполняющим государственный заказ. Герой писал, руководствуясь только своими мыслями и воображением, он вложил в роман душевную силу и богатый жизненный опыт, благодаря чему воспроизвел в нем настоящую историю, произошедшую с прокуратором и Иешуа Га-Ноцри.

Для того, чтобы стать настоящим писателем и гордо нести это звание, необходимо много работать, не покладая рук, пренебрегать славой, понимать все самое необходимое, накопить столько жизненного опыта, чтобы получился «настоящий настой», который как «чудодейственный бальзам» мастер слова передаст читателям в «нужных дозах».

Исходный текст Иногда к дяде Коле приходил в гости сельский аптекарь. (2)Звали этого аптекаря Лазарем Борисовичем.
(1)Иногда к дяде Коле приходил в гости сельский аптекарь. (2)Звали этого аптекаря Лазарем Борисовичем. (3)С первого взгляда это был довольно странный аптекарь. (4)Он носил студенческую тужурку. (5)На его широком носу едва держалось пенсне на чёрной тесёмочке. (6)Аптекарь был низенький, коренастый и очень язвительный человек.

(7)Как-то я пошёл к Лазарю Борисовичу в аптеку за порошками для тёти Маруси. (8)У неё началась мигрень. (9)Растирая порошки для тёти Маруси, Лазарь Борисович разговаривал со мной.

– (10)Я знаю, – сказал Лазарь Борисович, – что молодость имеет свои права, особенно когда юноша окончил гимназию и собрался поступать в университет. (11)Тогда в голове карусель. (12)Вы приятный юноша, но вы не любите размышлять. (13)Я это давно заметил. (14)Так вот, будьте любезны, поразмышляйте о себе, о жизни, о своём месте в жизни, о том, что бы вы хотели сделать для людей!

– (15)Я буду писателем, – сказал я и покраснел.

– (16)Писателем? – Лазарь Борисович поправил пенсне и посмотрел на меня с грозным удивлением. – (17)Хо-хо? (18)Мало ли кто хочет быть писателем! (19)Может быть, я тоже хочу быть Львом Николаевичем Толстым.

– (20)Но я уже писал... и печатался.

– (21)Тогда, – решительно сказал Лазарь Борисович, – будьте любезны подождать! (22)Я отвешу порошки, провожу вас, и мы это выясним.

(23)Мы вышли и пошли через поле к реке, а оттуда к парку. (24)Солнце опускалось к лесам по ту сторону реки. (25)Лазарь Борисович срывал верхушки полыни, растирал их, нюхал пальцы и говорил.

– (26)Это большое дело, но оно требует настоящего знания жизни. (27)Так? (28)А у вас его очень мало, чтобы не сказать, что его нет совершенно. (29)Писатель! (30)Он должен так много знать, что даже страшно подумать. (31)Он должен всё понимать! (32)Он должен работать, как вол, и не гнаться за славой! (33)Да! (34)Вот. (35)Одно могу вам сказать: идите в хаты, на ярмарки, на фабрики, в ночлежки! (36)В театры, в больницы, в шахты и тюрьмы! (37)Так! (38)Бывайте всюду! (39)Чтобы жизнь пропитала вас! (40)Чтобы получился настоящий настой! (41)Тогда вы сможете отпускать его людям, как чудодейственный бальзам! (42)Но тоже в известных дозах. (43)Да!

(44)Он ещё долго говорил о призвании писателя. (45)Мы попрощались около парка.

– (46)Напрасно вы думаете, что я лоботряс, – сказал я.

– (47)Нет! – воскликнул Лазарь Борисович и схватил меня за руку. – (48)Я же рад! (49)Вы видите! (50)Но согласитесь, что я был немножко прав, и теперь вы кое о чём подумаете. (51)А?

(52)И аптекарь был прав. (53)Я понял, что почти ничего не знаю и ещё не думал о многих важных вещах. (54)И принял совет этого смешного человека и вскоре ушёл в люди, в ту житейскую школу, которую не заменят никакие книги и отвлечённые размышления.

(55)Я знал, что никогда и никому не поверю, кто бы мне ни сказал, что эта жизнь – с её любовью, стремлением к правде и счастью, с её зарницами и далёким шумом воды среди ночи – лишена смысла и разума. (56)Каждый из нас должен бороться за утверждение этой жизни всюду и всегда до конца своих дней.