Я считаю, что любовь — это прекрасное чувство, которое способно, как изменить человека в лучшую сторону, так и причинить ему сильную боль. В любом из этих случаев настоящая любовь наполняет жизнь смыслом. Именно об этом Александр Иванович Куприн пишет в своих произведениях.
В произведении Александра Ивановича Куприна «Олеся» раскрывается тема любви. Главная героиня — молодая, красивая девушка, живущая вдали от цивилизации. Она влюбляется в барина Ивана Тимофеевича, который привлекает её своим умом и интеллигентностью. Ради него Олеся решается пойти в церковь, несмотря на собственные убеждения о том, что её душа продана дьяволу. За свои действия она вскоре поплатилась. На этом примере мы видим, что под влиянием искренних чувств человек совершает поступок, на который никогда бы не пошёл до этого.
О жертвенной любви рассказывает Куприн и в произведении «Гранатовый браслет». Господин Желтков — чиновник контрольной палаты безответно влюблён в статную даму — Веру Шеину. Несмотря на социальное неравенство, любовь к девушке становится смыслом его жизни. На протяжении 8 лет он пишет ей письма, признания в своих чувствах, Однако, когда Желтков узнаёт, что мешает возлюбленной жить, то добровольно решает покончить с собой. Этот пример показывает, что чувства человека бывают настолько сильными, что даже способны подтолкнуть его на самоубийство.
Настоящая любовь, по моему мнению, заключается в стремлении полностью отдать себя этому чувству. Именно она даёт человеку шанс измениться, найти смысл жизни и пойти на собственные жертвы. Произведения «Олеся» и «Гранатовый браслет» заканчиваются трагично, но зато в полной мере раскрывают истинное значение любви.
Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка даётся в свободной форме). Объём цитирования не должен превышать объём Вашего собственного текста. Если сочинение признано несамостоятельным, то выставляется «незачёт» за работу в целом (такое сочинение не проверяется по критериям оценивания).
В рамках заявленной темы сформулируйте свою позицию, докажите её, подкрепляя аргументы примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), а также художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно- популярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и мировой литературы. Достаточно опоры на один текст (количество привлечённых текстов не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Продумайте композицию сочинения. Соблюдайте речевые и орфографические нормы (разрешается пользоваться орфографическим словарём). Сочинение пишите чётко и разборчиво.
При оценке сочинения особое внимание уделяется соблюдению требований объёма и самостоятельности написания сочинения, его соответствию выбранной теме, умениям аргументировать позицию и обоснованно привлекать литературный материал.
Здравствуйте, автор.
Ваше сочинение проверено и оценено на НЕЗАЧЕТ. Познакомьтесь, пожалуйста, с нашими рекомендациями и комментариями в соответствии с критериями.
Требование 1. Количество слов – 235. НЕЗАЧЕТ. Требование количества слов, которых должно быть не менее 250, не выполнено. Мы проверяем работу далее, но вы должны понять, что при таком количестве слов итоговое сочинение не будет считаться написанным и его не станут проверять.
Требование 2. Самостоятельность работы.
Работа оригинальная.
К1 – соответствие теме.
Есть ответ на вопрос, заявленный в теме
К2 – аргументация.
Аргумент 1 соответствует теме и содержанию работы. Фактическая точность искажена во втором аргументе:
Этот пример показывает, что чувства человека бывают настолько сильными, что даже способны подтолкнуть его на самоубийство. - Желткова к самоубийству подтолкнула отнюдь не любовь, а черствость людей, растоптавших ее, сведших чувство к предмету договора.
К3 – композиция.
Трехчастная структура текста соответствует логике рассуждения по выбранной теме.
К4 – качество речи.
Мысли сформулированы понятно, словарный запас достаточный.
Имеются речевые ошибки:
Александр Иванович Куприн пишет в своих произведениях. Z В произведении Александра Ивановича Куприна «Олеся»... - тавтология.
несмотря на собственные убеждения о том - речевая несочетаемость: убеждения в чем? в том
Имеются штампы: В заключение хотелось бы сказать…
К5 – грамотность.
Текст в целом написан грамотно, но
Есть пунктуационные ошибки:
Я считаю, что любовь — это прекрасное чувство, которое способно, как изменить человека в лучшую сторону, так и причинить ему сильную боль. - зпт при двойном союзе "как-так и" ставится перед второй частью этого союза.
Однако, когда Желтков узнаёт, что мешает возлюбленной жить,то добровольно решает - запятая на стыке союзов не нужна, потому что есть формальное продолжение основы в виде "то"
Есть грамматические ошибки:
Ради него Олеся решается пойти в церковь, несмотря на собственные убеждения о том, что её душа продана дьяволу. За свои действия она вскоре поплатилась. - нарушение видо-временной соотнесенности глаголов