5. 1 В романе в стихах “Евгений Онегин” А. С. Пушкина читатель встречает описание Москвы.
Автор восхищается “белокаменной”. Он употребляет риторические восклицания и обращения, чтобы подчеркнуть свое воодушевление городом: “Москва, я думал о тебе!”. Повествователь прямо заявляет, что для русского человека Москва - не просто город, а место силы: “. . . как много в этом звуке / Для сердца русского слилось!”. Ряды однородных членов, использованные поэтом, показывает многообразие действий в оживленном городе: “Мелькают мимо будки, бабы, / Мальчишки, лавки, фонари, / Дворцы, сады, монастыри…”.
Таким образом, по данному отрывку читатель может узнать об авторском отношении к Москве: этот город мил рассказчику, он описывает его с любовью и трепетом.
6. К образу Москвы в своих произведениях обращались многие поэты и писатели.
Например, А. С. Пушкин в романе в стихах “Евгений Онегин” описывает “белокаменную” с любовью. Для этого автор использует риторические восклицания и обращения: “Москва, я думал о тебе!”. Для поэта Москва - не просто город, а особое место, которое навсегда останется в памяти: “. . . как много в этом звуке / Для сердца русского слилось!”. Именно здесь Евгений Онегин после долгой разлуки встречает Татьяну Ларину и влюбляется в нее.
Образ Москвы можно также увидеть в романе-эпопее Л. Н. Толстого “Война и мир”. Этот город изображен на контрасте с Петербургом. В столице проходят светские вечера, балы, встречи, полные фальши и лести. В Петербурге обитают Анна Павловна Шерер, Элен Курагина, Василий Курагин и все самые неискренние персонажи. Москва же изображена иначе. Именно здесь можно увидеть сопротивление народа наполеоновскому наступлению. В Москве живут, например, Ростовы. При помощи приема антитезы автор представляет этот город народным и полным искренности.
Таким образом, оба писателя описывали Москву с особенной любовью и нежностью.
5.2
1. Соответствие ответа заданию
Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения (2 из 2).
2. Привлечение текста произведения для аргументации
Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2).
3. Логичность и соблюдение речевых норм
Допущено не более одной ошибки каждого вида: логическая и/или речевая (суммарно не более двух ошибок) (1 из 2).
Логическая ошибка:
"об авторском отношении к Москве: этот город мил рассказчику" - нужно подчеркнуть, что не рассказчику, а А.С. Пушкину (мнение рассказчика и поэта могут отличаться).
Дополнительно
"Ряды однородных членов, использованные поэтом, показывает" - показывают.
Таким образом, 5 из 6.
6.
1. Сопоставление выбранного произведения с предложенным текстом (2 из 2).
2. Для аргументации привлекаются текст на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция исходного и выбранного произведения не искажена, фактические ошибки отсутствуют (4 из 4).
3. Логичность и соблюдение речевых норм (2 из 2).
Речевая ошибка:
1) "В Петербурге обитают" - корректно: живут.
Таким образом, 8 из 8.