Как изменяется отношение человека к Родине во время общей беды? Именно эта проблема находится в центре внимания Алексея Николаевича Толстого.
Размышляя над этим вопросом, автор обращает внимание читателей на людей, которые способны “далеко отлететь от гнезда”, забыть свое истинное происхождение и разгневаться на родную страну: “Что видел я хорошего от нее, что она мне дала?” Этот пример показывает, что в мирные годы “счастливый” человек не всегда ценит Родину.
Далее А. Н. Толстой отмечает, что во время всеобщей беды приходит осознание того, что нельзя спастись в одиночку. Люди в этот момент “собираются у своего гнезда” и направляют весь “гнев и ярость” в готовность умереть за родную землю, так как кровная связь с ней ощущается лишь в “месяцы тяжелой борьбы”.
Таким образом, с помощью приема противопоставления, автор показывает, что связь человека с Родиной глубже познается во время общей борьбы с врагом.
Алексей Николаевич Толстой считает, что отношение человека к Родине изменяется во время бедствий. В такие моменты люди начинают ценить необыкновенную историю родной земли и объединяться в единое целое, чтобы преодолеть общее несчастье.
Я согласна с мнением автора. На мой взгляд, истинный патриотизм и готовность сражаться за независимость своей страны проявляется именно в тяжелые времена. Для обоснования своей позиции приведу пример из литературы 19 века.
Так, в произведении Льва Николаевича Толстого “Война и мир” Андрей Болконский изначально отправляется на войну с жаждой славы и с целью прочувствовать настоящие эмоции. После нескольких сражений его начинает волновать уже не собственная мечта, а судьба русской армии, которая воюет против французов. Он чувствует ответственность за Отечество, поэтому считает необходимым быть там, где особенно трудно. В этом проявляется истинный патриотизм героя.
В заключение хочется отметить, что отношение человека к Родине действительно изменяется во время всеобщей беды. В такие моменты люди способны объединяться, чтобы преодолеть несчастье и защитить родную землю.
(2) В мирные годы человек, в довольстве и счастье, как птица, купающаяся в небе, может далеко отлететь от гнезда и даже покажется ему, будто весь мир — его родина. (З)Иной человек, озлобленный горькой нуждой, скажет: «Что вы твердите мне: родина! (4)Что видел я хорошего от неё, что она мне дала?»
(5)Надвинулась общая беда. (6)Враг разоряет нашу землю и всё наше вековечное хочет назвать своим.
(7)Тогда и счастливый, и несчастный собираются у своего гнезда. (8)Даже тот, кто хотел бы укрыться, как сверчок, в тёмную щель и посвистывать там до лучших времён, понимает, что теперь нельзя спастись в одиночку.
(9)Гнездо наше, родина возобладала над всеми нашими чувствами. (10)И всё, что мы видим вокруг, что раньше, быть может, мы и не замечали, не оценили, как пахнущий ржаным хлебом дымок из занесённой снегом избы, — теперь пронзительно дорого нам. (И)Человеческие лица, ставшие такими серьёзными, и глаза — такими похожими на глаза людей с одной всепоглощающей мыслью, и говор русского языка — всё это наше, родное, и мы, живущие в это лихолетье, хранители и сторожа родины нашей.
(12)Все наши мысли о ней, весь наш гнев и ярость — за её поругание, и вся наша готовность — умереть за неё. (13)Так юноша говорит своей возлюбленной: «Дай мне умереть за тебя».
(14)Родина — это движение народа по своей земле из глубин веков к желанному будущему, в которое он верит и создаёт своими руками для себя и своих потомков.
(15)Это вечно отмирающий и вечно рождающийся поток людей, несущих свой язык, свою духовную и материальную культуру и непоколебимую веру в законность и нерушимость своего места на земле.
(16)Когда-нибудь, наверно, национальные потоки сольются в одно безбурное море, — в единое человечество. (17)Но для нашего века это за пределами мечты.
(18)Наш век — это суровая, железная борьба за свою независимость, за свою свободу и за право строить по своим законам своё общество и своё счастье.
(19) Русский народ создал огромную изустную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, весёлые и печальные обрядовые песни, торжественные былины, — говорившиеся нараспев, под звон струн, — о славных подвигах богатырей, защитников земли народа, — героические, волшебные, бытовые и пересмешные сказки.
(20) Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга.
(21)Она была достоинством и умом народа. (22)Она становила и укрепляла его нравственный облик, была его исторической памятью, праздничными одеждами его души и наполняла глубоким содержанием всю его размеренную жизнь, текущую по обычаям и обрядам, связанным с его трудом, природой и почитанием отцов и дедов.
(23)Народы Западной Европы получили в наследство римскую цивилизацию. (24)России достались в удел пустынный лес да дикая степь. (25)Вплоть до XVIII века Россия жила по курным избам и всё будущее богатство своё и счастье создавала и носила в мечтах, как скатерть-самобранку за пазухой.
(26) Народ верил в свой талант, знал, что настанет его черёд и другие народы потеснятся, давая ему почётное место в красном углу1.
(27) Наша земля немало поглотила полчищ наезжавших на неё насильников.
(28)На Западе возникали империи и гибли. (29)Из великих становились малыми, из богатых — нищими. (ЗО)Наша родина ширилась и крепла, и никакая вражья сила не могла пошатнуть её.
(31)Так было, так будет.
(По А. Н. Толстому*)
Содержание сочинения
К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Одна из проблем текста поставлена правильно:
К2. –6(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Смысловая связь должна содержать анализ. У вас только вывод. Это прошу учесть
К3. – 1(из 1). Позиция автора выражена верно.
К4. –1(из 1). Аргументация собственного мнения правильная, с хорошим литературным примером.
К5. – 2 (из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
К6. – 2 (из 2). Точность и выразительность речи.
Грамотность
К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм
К9. – 2(из 2). Соблюдение грамматических норм
К10. –2 (из 2) Соблюдение речевых норм
1.повтор: «Родина»
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.
Заключение эксперта. Работа хорошая грамотная. Молодец! Желаю удачи.