ЕГЭ по русскому

Качества русского человека по тексту Ф. М. Достоевского

📅 22.03.2022
Автор: Ekspert

Каковы лучшие качества русского человека? Ответ на этот вопрос, волновавший философов и мыслителей во все времена, можно найти в предложенном для анализа тексте Фёдора Михайловича Достоевского.

Автор рассуждает о свободе духа русского человека, о том, что именно он способен «повернуть так круто в другую сторону, вслед за своим убеждением!». С помощью этого примера писатель привлекает внимание читателя к важной особенности русского характера: насколько бы ни был проникнут русский человек какой-либо идеей, он будет готов отказаться от нее, если это необходимо, и преодолеть все трудности, которые могут возникнуть на его пути к новой цели.

Далее Ф. М. Достоевский обращается к способности русского человека сочувствовать другим народам, «плакать вместе с ними»: «…нет, старшие братья наши,.. мы вам не свистали, не радовались неудачам вашим». Так, автор подчеркивает, что человек, принадлежащий к русской народу, готов проникнуться проблемами окружающих, проявить милосердие.

Примеры, дополняя друг друга, позволяют ответить на поставленный вопрос, а также, указывают на уникальные черты русского народа.

Ф. М. Достоевский считает, что лучшими качествами русского человека, несомненно, являются непоколебимая сила воли и способность сопереживать чужому горю. Я согласна с мнением автора. Действительно, такие высокие моральные категории, как сострадание, человеколюбие, великодушие и свобода, свойственны русскому народу. Именно они выделяют его как уникальную нацию и подчеркивают духовное богатство его внутреннего мира.

В заключение хочется сказать, что очень важно осознавать особенности своего народа и ощущать духовное единство с ним. (221 слово)

Исходный текст И страшно, до какой степени свободен духом человек русский, до какой степени сильна его воля! (2) Никогда никто не отрывался так от родной почвы, как...
(1)И страшно, до какой степени свободен духом человек русский, до какой степени сильна его воля! (2)Никогда никто не отрывался так от родной почвы, как приходилось иногда ему, и не поворачивал так круто в другую сторону, вслед за своим убеждением!
(3)И кто знает, господа иноземцы, может быть, России именно предназначено ждать, пока вы кончите; тем временем проникнуться вашей идеей, понять ваши идеалы, цели, характер стремлений ваших; согласить ваши идеи, возвысить их до общечеловеческого значения и, наконец, свободной духом, свободной от всяких посторонних, сословных и почвенных интересов, двинуться в новую, широкую, ещё неведомую в истории деятельность, начав с того, чем вы кончите, и увлечь вас всех за собою.
(4)Сравнил же наш поэт Михаил Лермонтов Россию с Ильёй Муромцем, который тридцать лет сидел сиднем и вдруг пошёл, только лишь сознал в себе богатырскую силу.
(5)К чему же даны такие богатые и оригинальные способности русским? (6)Неужели же для того, чтоб ничего не делать? (7)Может быть, нам скажут: откуда в вас столько хвастливости, откуда такое высокомерие? (8)Где же ваша способность самоосуждения, где ваш трезвый взгляд, которыми вы так хвалились?
(9)Но, конечно же, если мы начали с того, что вынесли столько самоосуждения, которому сами долго себя подвергали, то можем вынесть и другую правду, хотя бы она была и совершенно обратна самоосуждению. (10)На нашей памяти, — как мы бранили себя славянами за то, что не могли сделаться теперешними европейцами. (11)Неужели ж нельзя сознаться теперь, что мы тогда говорили вздор?
(12)Мы не отвергаем способности самоосуждения, любим её и именно признаём её за лучшую сторону русской природы, за её особенность, за то, чего у вас вовсе нет. (13)Мы знаем, что ещё много нам предстоит упражняться в самоосуждении, даже, может быть, чем дальше, тем больше. (14)Попробуйте, однако ж, затронуть француза, ну хоть в храбрости. (15)Затроньте англичанина хоть бы в малейшей домашней его привычке. (16)И увидите, что они вам скажут.
(17)Почему же не похвалиться, что в нас, русских, нет такой щепетильности и обидчивости, исключая, может быть, одних, так называемых, литературных генералов наших. (18)Мы веруем в силу русского духа не менее, чем кто бы то ни было. (19)Неужели он не вынесет похвалы? (20)Нет, господа европейцы! (21)Не спрашивайте пока от нас доказательств нашего мнения о вас и о себе и постарайтесь прежде получше узнать нас, если только вам будет на это досуг.
(22)Вот вы уверены, что мы свистали при ваших неудачах, надменно радовались им и плевали на ваши усилия, когда вы так мужественно и великодушно ринулись было на новый путь прогресса. (23)Нет, нет, старшие братья наши, любезные и дорогие, мы вам не свистали, не радовались неудачам вашим. (24)Мы иногда даже плакали вместе с вами. (25)Вы, конечно, сейчас же удивитесь и спросите: да чего же вы-то плакали? (26)Вам-то что было за дело? (27)Ведь вы тут совершенно были сбоку припёка? (28)Ах, господа, ответим мы вам, да ведь в том-то всё и дело, что сбоку припёка, а между тем вам сочувствовали! (29)В том-то вся и загадка. (30)Вот вы, например, откуда-то взяли, что мы фанатики, то есть что нашего солдата у нас возбуждают фанатизмом. (31)Господи боже! (32)Если б вы знали, как это смешно! (ЗЗ)Если есть на свете существо вполне не причастное никакому фанатизму, так это именно русский солдат. (34)Те из нас, кто бывал и живал с солдатами, знают это до точности. (35)Если б вы знали, какие это милые, симпатичные, родные типы! (36)О, если бы вам удалось прочесть хоть рассказы Льва Толстого.
(По Ф. М. Достоевскому*)
*Фёдор Михайлович Достоевский (1821-1881) — всемирно известный русский писатель, мыслитель, философ и публицист.
Э
Оценка эксперта
Проверено
23
23 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения

К1. – 1 (из 1). Формулировка проблемы. Поставленная проблема верна:

«Как меняется наше отношение к Родине в военное время?»

К2. –4 (из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Нет выводов к примерам. Первый пример у вас говорит только о свободе русского духа. Но ведь автор делает упор на мужество, на богатырскую силу. Второй пример больше свелся к цитате и выводу. Смысловая связь прокомментирована схематично. Все-таки уникальные черты русского характера надо назвать.

К3. – 1(из 1). Позиция автора выражена верно.

К4. – 1 (из 1). Ваше согласие есть, но мнение аргументировано неубедительно. Учтите это.

К5. – 2(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.

К6. – 2 (из 2). Точность и выразительность речи.

Грамотность

К7. – 3 (из 3)Соблюдение орфографических норм

К8. – 3 (из 3)Соблюдение пунктуационных норм.

К9. – 2 (из 2). Соблюдение грамматических норм

К10. –2 (из 2) Соблюдение речевых норм

К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.

К12. – 1(из 1). Соблюдение фактологической грамотности.

Заключение эксперта. Работа неплохая. Хорошая грамотная речь. Хорошо подан текст автора, но не хватает именно его комментария и вашего восприятия. Желаю успехов.

Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение