Текст заставляет каждого из нас задуматься над проблемой воздействия технического прогресса на человека и его мироощущение.
Автор говорит о том, что в будущем все люди ждут только хорошего, ведь «всем нравится представлять себе высадку людей на Луне». Эти события автор описывает, чтобы показать, что прогресс техники влияет на человечество таким образом, что люди стали больше задумываться о будущем.
Также автор говорит о той большой радости, которую испытали люди, когда Юрий Гагарин отправился в космос. Автор вспоминает «взрыв восторга», «радость за величие разума», показывая этим то, что достижения технического прогресса объединяет людей.
Эти примеры дополняют друг друга. Автор подчеркивает, что технический прогресс объединяет людей, заставляет задуматься о будущем.
Автор подводит читателя к выводу о том, что связи, возникающие в результате прогресса техники, приобщают людей к всемирным событиям, но также существует опасность того, что кто-то воспользуется, например, системой коммуникаций в своих интересах.
Трудно не согласиться с мнением автора о соединении людей связями технического прогресса. Так благодаря прогрессу техники могут быть решены проблемы, с которыми невозможно справиться в пределах одного государства.
В заключении хотелось бы сказать, что в современном мире невозможно даже представить жизнь без достижений технического прогресса.
(1)Люди устроены так, что в будущем их интересует главным образом хорошее, то есть то, что им представляется хорошим. (2)Всем нравится представлять себе высадку на Луне, препараты долголетия. (3) И всё же именно тревоги, бедствия, заботы будущего помогают объединять человечество. (4) Становится ясным, что нельзя сегодня в границах одного государства решить, допустим, проблему питания человечества. (5)Проблема обеспечения пресной водой также всепланетная. (б)Такой же стала проблема борьбы с гриппом, проблема управления погодой, загрязнения воздуха, океана... (7)Возникает всё больше проблем, решать которые можно лишь в масштабе всей Земли. (8)Государственные различия всё резче входят в противоречие с общностью задач, тайфуны настигают любые корабли и обрушиваются на любые берега. (9)Современное естествознание, современная техника требуют создания международных институтов. (Ю)Постепенно Земля открывается нашему сознанию как целостный организм. (11)Надо уяснить, как воздействует прогресс техники на человека, на его мироощущение. (12)Я никогда не забуду взрыв восторга в день полёта первого космонавта Юрия Гагарина. (13)Стихийный праздник, толпы на улицах, на площадях городов, наспех написанные транспаранты. (14)Чему мы радовались? (15)Не только тому, что первыми в космос вышли советские люди. (16)Радость была и за величие человеческого разума, это была радость, объединяющая человечество, в этой радости была надежда! (17)Ощущение единства порождалось одновременностью информации. (18)Средства связи позволили всему миру одновременно следить за полётом. (19)Коммуникации создали глобальное сопереживание. (20)С тех пор возможности соучастия увеличились. (21)Мир может не только одновременно слышать, но и видеть. (22)Недавнее футбольное первенство мира смотрел одновременно миллиард людей. (23)Во всех странах одновременно ахали, волновались, кричали у своих экранов — цивилизация не знала таких масштабов, таких выбросов психическом энергии, (24)Футбол и полёт в космос. (25)Интернет и телевидение способны транспортировать зрителю любые события. (26)В распоряжении людей появились способы воздействия планетарных масштабов. (27)Сеть позволяет передавать всё что угодно кому угодно. (28)Связь каждого человека со всем человечеством возрастает колоссально. (29)Процесс наращивания контактов уже происходит, и остановить его вряд ли кому-либо удастся. (ЗО)Интернет, транзисторы, магнитофоны, телевизоры, мобильники — количество их растёт в прогрессии геометрической, сколько-нибудь ценная информация распространяется практически сотнями различных каналов. (31)Мода перенимается сегодня в течение нескольких месяцев. (32)Няучнмв исследования движутся почти вровень в лабораториях Японии, России, Англии, США... (33)Попытки существенно обогнать конкурентов ни к чему не приводят. (34)Идеи почти одновременно возникают, одновременно реализуются. (36) Возрастание связей, появление всеобщих забот и усилий — достаточно ли этого для создания гарантии устойчивого существования человечества? (Зб)Станет ли мир более прочным оттого, что он будет оплетён множеством связей? (37) Мне кажется, что это реальные силы, которые соединяют людей. (38) Они приобщают их к всемирным событиям, а значит, повышают их соучастие. (39) Конечно, возрастает и опасность использования той же системы коммуникаций какой-то группой в своих интересах. (40) Грядущее таит в себе не только избавление от многих страданий и опасностей но и появление новых опасностей. (41) Если мы не в состоянии предвидеть, как мир новой техники изменит человека то не попробовать ли понять, как должно быть устроено общество, чтобы устойчиво существовать? (42)Каковы критерии его устойчивости и безопасности? (43)Можно ли выявить наиболее жизнестойкую систему? (44)Вера в то, что подобная система есть, -эта вера возникла не от безвыходности. (45)Она зиждется на элементах здоровья сегодняшнего человеческого общества, на тех силах, что в критические моменты уже спасали мир от катастрофы. (46)Творчество, будь то научное, техническое или художественное, наиболее полно раскрывает назначение человека. (47)Творческий труд облагораживает человека, делает свободнее, лучше. (48)Признаюсь, когда я думаю о будущем, предо мной прежде всего возникает та жизнь, где каждый сумеет определить своё призвание и реализовать его. (49)Это вовсе не простая задача. (50)Человек стал человеком, когда он стал творцом. (51)Яблоко, сорванное с райского Древа, обрекло человека на вечные муки и вечное счастье познания. (52)Ясно, что счастье строится не с помощью науки и техники. (53)Но когда человек начинает творить, он творит будущее! (По Д. А. Гранину)
Содержание сочинения
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «проблема воздействия технического прогресса на человека и его мироощущение» (1 из 1).
К2. Приведены два примера (мысли о будущем и единство). Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (6 из 6).
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора, но обосновал его поверхностно (0 из 1).
Нужно добавить пример из литературы или жизни. Либо раскрыть более подробно мысли, чтобы они звучали убедительно.
Речевое оформление
К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Логических ошибок не обнаружено. (2 из 2).
Замечание:
1) «прогресс техники влияет на человечество таким образом, что люди стали» - становятся (временная согласованность).
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, но однообразием грамматического строя речи (1 из 2).
Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).
Орфографическая ошибка:
1) «В заключении хотелось бы сказать» - В заключение.
К8. Соблюдение пунктуационных норм (3 из 3)
B]К9.[/B] Соблюдение грамматических норм (1 из 2).
Грамматические ошибки:
1) «в будущем все люди ждут только хорошего» - люди от будущего ждут только хорошего.
2) «достижения технического прогресса объединяет» - объединяют.
B]К10.[/B] Соблюдение речевых норм (0 из 2)
Речевые ошибки:
1) «Текст заставляет каждого из нас задуматься» - нарушение сочетания слов: как текст может что-либо заставить сделать?
2) «Автор говорит о том, что в будущем все люди ждут только хорошего, ведь «всем нравится представлять себе высадку людей на Луне». Эти события автор описывает» - повтор: автор.
3) «будущем все люди ждут только хорошего, ведь «всем нравится представлять себе высадку людей на Луне». Эти события автор описывает, чтобы показать, что прогресс техники влияет на человечество таким образом, что люди стали больше задумываться о будущем» - повтор: люди, будущее.
4) «Автор подчеркивает, что технический прогресс объединяет людей, заставляет задуматься о будущем. Автор подводит» - повтор: автор.
5) «связями технического прогресса. Так благодаря прогрессу техники» - повтор: прогресс.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).
Заключение
Экзаменуемый правильно определяет проблему, приводит примеры к ней. Однако поверхностно отражает собственное отношение к позиции автора. Кроме того, допущены ошибки в речи и грамматике. Есть одна орфографическая ошибка. Рекомендую повышать качество речи.