Как формируется мнение о человеке? Именно на этот вопрос пытается ответить автор текста Н. С. Лесков.
Для раскрытия проблемы автор рассказывает нам о Селиване, в доме которого пришлось переночевать главному герою. Селивана все в округе считали колдуном и разбойником, и поэтому когда у тётушки главного героя пропала шкатулка с деньгами все были уверены в том, что к этому причастен Селиван. Автор отмечает, что исправник, узнав о пропаже, сразу собирается порезать за шкатулкой, подумав, что Селиван "верно уже скрылся куда-нибудь". Также исправник уверен в том, что Селиван от него не уйдёт, так как "все знают, что он вор, и все его не любят : его никто не станет скрывать. . . ". Этими примерами писатель говорит нам о том, что общественное мнение о нем изначально было плохим, и поэтому никто из близких рассказчика в этом не сомневался. И именно по этой причине все были удивлены, когда Селиван, тяжело дыша и задыхаясь от непомерно быстрой ходьбы, возвращает шкатулку. Кроме того, автор обращает внимание читателей на то, что Селиван отказывается брать деньги как благодарность от тётушки, говоря : "За что? Не надо! Мне не надо чужого". Так, Н. С. Лесков показывает нам, что человек, которого все считали колдуном и злодеем для всех сделался человеком почитаемым. Оба этих примера дополняют друг друга и показывают нам, что многие люди легко поддаются мнению большинства, даже не узнавая какой человек на самом деле.
Анализируя мастерство автора хочется отметить средства художественной выразительности, которые помогли мне погрузиться в атмосферу гениальной работы писателя. Помогает передать чувства персонажей такое синтаксическое средство как восклицательные предложения (предл. 6, 36), лексическое средство – фразеологизм ("остановились как вкопанные"), парцелляция (предл. 20-23).
Позиция автора предельно ясна : репутация человека зависит от первого впечатления и мнения окружающих людей. Нельзя судить человека лишь по его внешнему виду, а нужно судить по его поступкам.
Я полностью согласна с мнением автора, так как считаю, что прислушиваться к мнению большинства не стоит, надо узнавать человек поближе. Для обоснования своей точки зрения приведу пример из литературы. В рассказе А. П. Платонова "Юшка" о главном герое сложилось плохое мнение у общества, потому что они судили его по внешнему виду. Люди видели, что он плохо одет, пугали им детей. Они все не знали, что не самом деле он заботился о приемной девочке, отдавая ей свои деньги.
Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что нельзя прислушиваться к общественному мнению, а нужно смотреть на поступки человека, ведь они говорят о многом.
(2)Кстати, о деньгах. (3)При упоминании о них тётушка сейчас же воскликнула:
– Ах, боже мой! (4)Да где же моя шкатулка?
(5)В самом деле, где же эта шкатулка и лежащие в ней тысячи? (6)Её, представьте себе, не было! (7)Да, да, её-то одной только и не было ни в комнатах между внесёнными вещами, ни в повозке – словом, нигде... (8)Шкатулка, очевидно, осталась там, на постоялом дворе, и теперь – в руках Селивана...
(9)– Я сейчас скачу, скачу туда... (10)Он, верно, уже скрылся куда-нибудь, но он от меня не уйдёт! – говорил исправник. (11)– Наше счастье, что все знают, что он вор, и все его не любят: его никто не станет скрывать...
(12)Но только исправник опоясался своей саблей, как вдруг в передней послышалось между бывшими там людьми необыкновенное движение, и через порог в залу, где все мы находились, тяжело дыша, вошёл Селиван с тётушкиной шкатулкой в руках.
(13)Все вскочили с мест и остановились как вкопанные.
(14)– Забыли, возьмите, – глухо произнёс Селиван.
(15)Более он ничего сказать не смог, потому что задыхался от непомерно скорой ходьбы и, должно быть, от сильного внутреннего волнения.
(16)Он поставил шкатулку на стол, а сам, никем не прошенный, сел на стул и опустил голову и руки.
(17)Шкатулка была в полной целости. (18)Тётушка сняла с шеи ключик, отперла её и воскликнула:
– Всё, всё как было!
(19)– Сохранно... – тихо молвил Селиван. (20)– Я всё бёг за вами... (21)Хотел догнать... (22)Простите, что сижу перед вами... (23)Задохнулся.
(24)Отец первый подошёл к нему, обнял его и поцеловал в голову.
(25)Селиван не трогался.
(26)Тётушка вынула из шкатулки две сотенные бумажки и стала давать их ему в руки.
(27)Селиван продолжал сидеть и смотреть, словно ничего не понимал.
(28)– Возьми то, что тебе дают, – сказал исправник.
(29)– За что? (30)Не надо!
(31)– За то, что ты честно сберёг и принёс забытые у тебя деньги.
(32)– А то как же? (33)Разве надо нечестно?
(34)– Ну, ты хороший человек... (35)Ты не подумал утаить чужое.
(36)– Утаить чужое!.. (37)– Селиван покачал головою. (38)– Мне не надо чужого.
(39)И он встал с места, чтобы идти назад к своему опороченному дворишку, но отец его не пустил. (40)Он взял его к себе в кабинет и заперся там с ним на ключ, а потом через час велел запрячь сани и отвезти его домой.
(41)Через день об этом происшествии знали в городе и в округе, а через два дня отец с тётушкою поехали в Кромы и, остановившись у Селивана, пили в его избе чай и оставили его жене тёплую шубу. (42)На обратном пути они опять заехали к нему и ещё привезли ему подарков: чаю, сахару и муки.
(43)Он брал всё вежливо, но неохотно и говорил:
– На что? (44)Ко мне теперь, вот уже три дня, всё стали люди заезжать... (45)Пошёл доход... (46)Щи варили... (47)Нас не боятся, как прежде боялись.
(48)Когда меня повезли после праздников в пансион, со мною опять была к Селивану посылка. (49)Я пил у него чай и всё смотрел ему в лицо и думал: «Какое у него прекрасное, доброе лицо! (50)Отчего же он мне и другим так долго казался пугалом?».
(51)Эта мысль преследовала меня и не оставляла в покое... (52)Ведь это тот же самый человек, который всем представлялся таким страшным, которого все считали колдуном и злодеем. (53)Отчего же он вдруг стал так хорош и приятен?
(54)В дальнейшие годы моей жизни я сблизился с Селиваном и имел счастье видеть, как он для всех сделался человеком любимым и почитаемым.
(По Н. С. Лескову*)
*Николай Семёнович Лесков (1831–1895) – русский писатель, драматург, автор известных романов, повестей и рассказов.
Пропуск буквы: «на самом деле». Норма: «что на самом деле он заботился о приёмной девочке».
«не самом деле» вместо «на самом деле».
Пропуск парных запятых при придаточном времени. Норма: «и поэтому, когда у тётушки… пропала шкатулка с деньгами, все были уверены».
даже не узнавая какой человек на самом деле
Пропуск запятой перед косвенным вопросом «какой».
Пропуск парных запятых при придаточном времени «когда»; пропуск запятой перед косвенным вопросом «какой».
Деепричастный оборот не может относиться к безличному «хочется отметить». Норма: «Анализируя мастерство автора, отмечаешь…» или «При анализе мастерства автора хочется отметить».
надо узнавать человек поближе
Неправильная падежная форма. Норма: «узнавать человека поближе» (Вин. п.).
о главном герое сложилось плохое мнение у общества, потому что они судили его по внешнему виду
Рассогласование местоимения «они» с антецедентом «общество». Норма: «оно судило» или заменить «общество» на «люди».
Деепричастный оборот «анализируя» при безличном «хочется отметить»; «узнавать человек» вместо «человека» (Вин. п.); рассогласование «общество… они судили».
Неточное словоупотребление: «порезать» не подходит. Норма: «поскакать», «помчаться», «отправиться» за шкатулкой.
Неточное словоупотребление «собирается порезать за шкатулкой» (нужно «поскакать»/«отправиться»).