Как правильно выбрать профессию? Что нужно сделать, чтобы опрелелить свое предназначение в жизни? Над этими и другими вопросами предлагает нам задуматься Евгений Валерьевич Гришковец.
В данном нам для аналища тексте проблема выбора в жизни профессии, на мрй взгляд, является основной. В современном мире каждому человеку нужно определиться с профессией, поэтому этот вопрос актуален и сегодня.
Размышляя над проблемой, русский писатель говорит о том, что главный герой очень любил своих бабушку и дудушку, которые хотели, чтоб их внук пошёл по их стопам и стал биологом. Но внук понимал, что в школе его не тянет к точным наукам и он решил, что это не его. Он очень долго не мог определиться с выбором профессии. Когда он посещал факульиеты, он встретил Дарвина, который очень его заинтересовал. Вскоре Дарвин стал его научным руководителем. Главный герой был счастлив.
Позиция автора заключается в том что каждый человек должен сам определять для себя профессию и слушать только свое сердце.
Я полностью согласна с позицией автора. Ведь если человек не хочет или у него не расположены способности к какой либо деятельности, то ничего не выйдет.
В заключение я хочу сказать о том, что у каждого человека свои интересы и склонности. Нужно всегда слушать свое сердце и учитывать свои способности.
Содержание сочинения
К1. –1 (из 1). Формулировка проблемы. Проблема сформулирована верно:
К2. – 2(из 6). Комментарий к проблеме. Приведены два примера-иллюстрации. Пояснение ко второму дано без нужной информации и выводов. Пример не засчитывается. Смысловая связь не прозвучала.
К3. – 1(из 1). Позиция автора верна.
К4. – 0(из 1). Своё согласие с авторской позицией высказано, но очень несодержательно
Речевое оформление
К5. – 1(из 2). Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения.
Отсутствие выводов в комментарии к проблеме.
К6. – 0 (из 2). Точность и выразительность речи. Нет точности и выразительности речи.
Грамотность
К7. – 3(из 3)Соблюдение орфографических норм
К8. – 2(из 3)Соблюдение пунктуационных норм.
Пропущена запятая в сложноподчиненном предложении: «Позиция автора заключается в том что каждый человек должен сам определять ….». Нужна запятая перед союзом ЧТО.
К9. – 1(из 2). Соблюдение грамматических норм
неверная сочетаемость слов: «не расположены способности». Правильно: «нет способностей.
К10. – 1 (из 2) Соблюдение речевых норм.
повтор: «позиция»
повтор: «слушать только свое сердце»
К11. – 1 (из 1) Соблюдение этических норм.
К12. – 0(из 1). Соблюдение фактологической точности в фоновом материале.
Ошибка в названии наук: «…его не тянет к точным наукам». Правильно: естественным. Так и звучит в тексте.
Заключение эксперта. Советую обратить снимание на комментарий к проблеме. Он должен содержать четкий пример и вывод. Кто такой Дарвин? Почему выбрал именно его? Почему этот человек определил его судьбу? Смысловая связь и пояснение к ней требуют обобщенного вывода. Надо обратиться к проблеме и четко ответить на вопрос проблемы. В тексте много описок. Это тоже может привести к снижению балла за орфографию. Желаю удачи.