Как проявляется любовь-нежность? Такую проблему ставит автор предложенного для анализа текста.
Для раскрытия проблемы я хочу обратиться к предложению 31. В нём с помощью ряда однородных членов иллюстрируется, как "немолодая, сухая, лёгкая, с увядшим лицом и тревожно-счастливыми глазами" женщина ухаживает за своим мужем, который в это время поправляется от тифа. Читатель видит, что она проявляет заботу по отношению к нему, хотя все услуги воспринимаются с "явным отвращением".
Что также делала женщина для своего мужа? Для ответа на данный вопрос я считаю нужным обратиться к предложениям 38 - 42. Чтобы хоть немного развлечь больного, его жена помогает ему в решении кроссвордов, предварительно разузнав на них ответы. Возможность позабавить мужа приносит женщине радость. Читатель видит усердность, с которой женщина пытается подбодрить родного для неё человека.
Дополняя друг друга, примеры показывают, как проявляется любовь-нежность в повседневной жизни.
Авторская позиция ясна. Н. А. Тэффи считает, что любовное чувство, которое основывается на нежности, проявляется в чутком отношении, ухаживаниях, прикладывании всех сил ради любимого человека.
Я согласна с позицией русской писательницы. Действительно, любовь-нежность проглядывается в заботе, внимании. В классических литературных произведениях этому можно найти немало доказательств. Я хочу обратиться к роману "Война и Мир", написанному Л. Н. Толстым. После получения известия о гибели Петра на войне в семье Ростовых наступает тяжёлый период, младшая дочь всеми силами пытается поддержать мать, сломленную страшным событием. Наташа заботиться о состоянии близкого для неё человека, в этом и прояляется любовь-нежность.
Как итог хотелось бы выразить надежду, что после прочтения текста Н. А. Тэффи, люди задумаются о сущности любви, основанной на заботе, внимании и поддержке.
(2)Любовь-страсть – всегда с оглядкой на себя. (3)Она хочет покорить,
обольстить, она хочет нравиться, она охорашивается, подбоченивается, мерит,
всё время боится упустить потерянное. (4)Любовь-нежность всё отдаёт, и нет ей
предела. (5)И никогда она на себя не оглянется, потому что «не ищет своего».
(6)Только она одна и не ищет. (7)Но не надо думать, что чувство нежности
принижает человека. (8)Наоборот. (9)Нежность идёт сверху, она заботится о
любимом, охраняет, опекает его. (10)А ведь опекать и охранять можно только
существо беззащитное, нуждающееся в опеке, поэтому слова нежности – слова
уменьшительные, идущие от сильного к слабому.
(11)Нежность встречается редко и всё реже. (12)Современная жизнь трудна
и сложна. (13)Современный человек и в любви стремится прежде всего
утвердить свою личность. (14)Любовь – единоборство.
– (15)Ага! (16)Любить? (17)Ну ладно же. (18)Засучили рукава, расправили
плечи – ну-ка, кто кого? (19)До нежности ли тут? (20)И кого беречь, кого жалеть
– все молодцы и герои. (21)Кто познал нежность – тот отмечен. (22)В
представлении многих нежность рисуется непременно в виде кроткой женщины,
склонившейся к изголовью. (23)Нет, не там нужно искать нежность. (24)Я видела
её иначе: в обликах совсем не поэтических, в простых, даже забавных.
(25)Мы жили в санатории под Парижем. (26)Гуляли, ели, слушали радио,
играли в бридж, сплетничали. (27)Настоящий больной был только один –
злющий старик, поправлявшийся от тифа.
(28)Старик часто сидел на террасе в шезлонге, обложенный подушками,
укутанный пледами, бледный, бородатый, всегда молчал и, если кто проходил
мимо, отворачивался и закрывал глаза. (29)Вокруг старика, как трепетная птица,
вилась его жена. (30)Женщина немолодая, сухая, лёгкая, с увядшим лицом и
тревожно-счастливыми глазами. (31)И никогда она не сидела спокойно. (32)Всё
что-то поправляла около своего больного. (33)То переворачивала газету, то
взбивала подушку, то подтыкала плед, то бежала греть молоко, то капала
лекарство. (34)Все эти услуги старик принимал с явным отвращением.
(35)Каждое утро с газетой в руках она носилась от столика к столику, приветливо
со всеми беседовала и спрашивала:
– Вот, может быть, вы мне поможете? (36)Вот здесь кроссворд: «Что бывает
в жилом доме?». (37)Четыре буквы. (38)Я записываю на бумажке, чтобы помочь
Сергею Сергеевичу. (39)Он всегда решает кроссворды, и, если затрудняется, я
ему прихожу на помощь. (40)Ведь это единственное его развлечение.
(41)Больные ведь как дети. (42)Я так рада, что хоть это его забавляет.
(43)Её жалели и относились к ней с большой симпатией.
(44)И вот как-то он выполз на террасу раньше обычного. (45)Она долго
усаживала его, укрывала пледами, подкладывала подушки. (46)Он морщился и
сердито отталкивал её руку, если она не сразу угадывала его желания. (47)Она,
радостно поёживаясь, схватила газету.
– (48)Вот, Серёженька, сегодня, кажется, очень интересный кроссворд.
(49)Он вдруг приподнял голову, выкатил злые жёлтые глаза и весь затрясся.
– (50)Убирайся ты наконец к чёрту со своими идиотскими кроссвордами! –
бешено зашипел он.
(51)Она побледнела и вся как-то опустилась.
– (52)Но ведь ты же... – растерянно лепетала она. – (53)Ведь ты же всегда
интересовался...
– (54)Никогда я не интересовался! – всё трясся и шипел он, со звериным
наслаждением глядя на её бледное, отчаянное лицо. – (55)Никогда! (56)Это ты
лезла с упорством дегенератки, каковая ты и есть!
(57)Она ничего не ответила. (58)Она только с трудом проглотила воздух,
крепко прижала руки к груди и огляделась кругом с такой болью и с таким
отчаянием, точно искала помощи. (59)Но кто же может отнестись серьёзно к
такому смешному и глупому горю? (60)Только маленький мальчик, сидевший за
соседним столиком и видевший эту сцену, вдруг зажмурился и горько-горько
заплакал.
(по Н. А. Тэффи*)
*Надежда Александровна Тэффи (1872-1952) – русская писательница,
поэтесса, мемуарист и переводчик.
Содержание сочинения:
К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Проявление любви-нежности». (1 из 1)
К2. Приведены два примера. (проявление трепетной любви женщины к своему мужу). Дано пояснение к одному из примеров-иллюстраций. Присутствует смысловая связь между примерами. (5 из 6)
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Экзаменуемый выразил свое мнение, и подтвердил его примером из литературы. (1 из 1)
Речевое оформление:
К5. Работа характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения. Нарушений членения на абзацы нет. Логических ошибок нет. Однако вывод по итогу всей работы не полностью раскрывает суть. (1 из 2)
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли, Но прослеживается однообразие грамматического строя речи. (1 из 2)
Грамотность:
К7. Допущено 2 орфографические ошибки. (2 из 3)
Орфографические ошибки:
«заботиться»- заботится;
«прояляется»- проявляется.
К8. Пунктуационных ошибок нет. (3 из 3)
К9. Имеется одна грамматическая ошибка . (1 из 2)
Граматические ошибки:
заботу «по отношению к нему» - о любимом человеке.
К10. Соблюдение речевых норм: Допущено 3 ошибки (1 из 2).
Речевые ошибки:
Повтор:
Повтор:
Использование однокоренных слов в одном предложении:
К11. Этические ошибки в работе отсутствуют. (1 из 1)
К12. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют . (1 из 1)
Заключение:
Экзаменуемый правильно определил проблему, привел примеры и обосновал один из них, сохраняя смысловую связь между примерами. Было допущено множество повторов слов в рядом стоящих предложениях - речевые ошибки, помимо этого были орфографические и грамматические ошибки. В целом сочинение хорошее, но следует обратить внимание на однообразие речи, использовать аргументы для подтверждения и применение синонимов в своей работе.