ЕГЭ по русскому

Роль фамилии в жизни человека

📅 06.03.2021
Автор: Ekspert

Какова роль фамилии в жизни человека? Почему для писателей это не просто слово? Именно над этой проблемой размышляет Лев Васильевич Успенский в тексте.

Комментируя проблему, автор рассказывает о писателях, для которых фамилии героев — это можно сказать одна из составляющих текста. Прежде чем выбрать её для своего произведения, они прислушиваются к словам родных и к словам окружающих, а также делают записи в своих тетрадях. И исходя из этого, они формируют ту самую фамилию. Этим примером можно доказать, насколько действительно она важна для авторов.

Далее Успенский продолжает рассказывать о роли фамилии в жизни человека. Люди с появлением её в их жизни, начали задумываться, а от кого она произошла? И каково её значение? Также она может служить "источником неприятностей для своего носителя". Автор приводит данный пример для того, чтобы показать, что не всегда фамилия носит положительный характер и может быть гордостью, и приносить радость.

Оба примера, дополняя друг друга, позволяют понять: для одних фамилия — это как найденный клад, а для других может быть чередой неприятностей и нести за собой неблагоприятные последствия.

Таким образом, данные примеры становятся основой для обобщения автора и помогают определить его позицию. Успенский уверен: люди не могут выбирать фамилию, данную им прошлым поколением, а могут их выбирать лишь только писатели для героев их текста.

Трудно не согласиться с позицией автора. Я считаю, какая бы не была фамилия ей надо гордиться, ведь человеку не кто мешает её прославить. Возьмём в пример современную молодежь, казалось бы подростки, но они уже носители знаменитой фамилии. Также примером может послужить произведение Н. В. Гоголя "Мёртвые души". Все у кого был Чичиков обладали говорящими фамилиями. Домохозяйка Коробочка, замечательно исполняла свои обязанности, однако была глупа и плохо развита, а её фамилия указывала на это.

В заключении своего сочинения хочется сказать: действительно для каждого фамилия играет особую роль в его жизни, для кого-то приносит радость, а кого-то позорит или даже делает насмешкой для общества.

Исходный текст
(1)Фамилия! (2)Удивительное всё-таки это слово... (3)Конечно, фамилии появляются на свет далеко не случайно и не беспричинно. (4)Но дело в том, что почти всегда рождаются они, так сказать, применительно к каким-то временным обстоятельствам, а потом переживают эти обстоятельства на годы, десятилетия и даже на века. (5)Конечно, сравнительно короткое время спустя люди утрачивают память о том, откуда фамилия пошла и почему она связалась с данным родом. (6)То, что было по отношению к далекому предку естественно и закономерно, становится по отношению к его праправнукам странным и непонятным. (7)Связь между фамилией и людьми, её носящими, становится совершенно случайной, а точнее говоря — порою её даже трудно заподозрить.
(8)Человеческие фамилии — вещь хитрая и тонкая. (9)Видимо, наличие их играет в жизни людей куда большую роль, чем кажется, если они могут так огорчать и радовать, нравиться и внушать отвращение, быть предметом досады или гордости. (10)Нередко случается, что фамилия становится источником бесконечных неприятностей для своего носителя; бывает — недоброжелатели превращают её в оружие, способное чувствительно ранить. (11)Очень часто выходит, что мы встречаем новое лицо по его фамилии, как «по одежке» в известной пословице; должно пройти известное время, чтобы человек это впечатление изменил или опроверг.
(12)Видимо, недаром они, фамилии, всегда привлекали к себе такое повышенное внимание писателей, мастеров художественного слова. (13)Недаром авторы радовались, измыслив для героя «удачную», «подходящую» фамилию, огорчались, если это не получалось, зорко приглядывались и прислушивались к семейным именам современников, записывали звучные, курьёзные, характерные имена в своих тетрадях... (14)В чём тут секрет? (15)Почему нечто столь случайно приписанное к человеку, столь внешнее по отношению к нему, может играть такую большую роль? (16)Действительно, тут скрыта какая-то тайна.
(17)Писатель Н. Телешов вспоминал о забавном огорчении, которое вызывала у его современника, другого русского писателя начала XX века, Л. Андреева (пока он был молод и ещё не успел прославиться), его собственная фамилия. (18)«Оттого и книгу мою издатель не печатает, — всерьёз сетовал Андреев, — что имя моё решительно ничего не выражает. (19)Андреев! (20)Что такое «Андреев»? (21)Даже запомнить нельзя...»
(22)По-иному негодовал живший в те же времена литератор Василий Розанов. (23)«Удивительно противна мне моя фамилия, — писал он. — (24)Иду раз по улице, поднял голову и прочитал: «Немецкая булочная Розанова». (25)Ну, так и есть: все булочники — Розановы, следовательно, все Розановы — булочники! (26)Я думаю, Брюсов постоянно радуется своей фамилии...»
(27)Понятно, конечно, что задевало далеко не высокородного спесивца: сама фамилия как бы приравнивала его к «разным там булочникам, токарям и пекарям»... (28)Как же было не позавидовать Брюсову: ближайшим его «тезкой» был знаменитый генерал и вельможа прошлого, тот самый Яков Брюс, который даже в пушкинской «Полтаве» упомянут... (29)Но читаешь это — и диву даёшься!
(По Л. Успенскому*)
*Лев Васильевич Успенский (1900—1978) — русский писатель, прозаик, филолог. Автор книг «Слово о словах», «Ты и твоё имя».
Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

Содержание сочинения:

К1. Одна из проблем исходного текста (в той или иной форме в любой из частей сочинения) сформулирована верно.

Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (1 из 1)

К2 Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы.

Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.

Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями.

Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет..(6 из 6)

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил свое мнение, и подтвердил его конкретными литературными данными. (1 из 1)

Речевое оформление:

К5. Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста. Логические ошибки отсутствуют (2 из 2)

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли,

Но прослеживается однообразие грамматического строя речи.(1 из 2)

Грамотность:

К7. Одна орфографическая ошибка. (2 из 3)

человеку не кто- никто не мешает;

К8. Три пунктуационные ошибки. (2 из 3)

• И, исходя из этого, они формируют ту самую фамилию.

• Возьмём в пример современную молодежь, казалось бы, подростки, но они уже носители знаменитой фамилии.

• Все у кого был Чичиков, обладали говорящими фамилиями.

К9. Отсутствуют грамматические ошибки. (2 из 2)

К10. Соблюдение речевых норм: Допущено 9 ошибок (0 из 2).


Речевые ошибки: [/BR]

1-Повтор:

Именно над этой проблемой размышляет Лев Васильевич Успенский в тексте.

Комментируя проблему, автор рассказывает о писателях, для которых фамилии героев — это можно сказать одна из составляющих текста.

2-Повтор:

Прежде чем выбрать её для своего произведения, они прислушиваются к словам родных и к словам окружающих, а также делают записи в своих тетрадях.

3-Перегруженность предложений местоимениями:

Люди с появлением её в их жизни, начали задумываться, а от кого она произошла? И каково её значение? Также она может служить "источником неприятностей для своего носителя".

4, 5 и 6-Повтор:

Автор приводит данный пример для того, чтобы показать, что не всегда фамилия носит положительный характер и может быть гордостью, и приносить радость.

Оба примера, дополняя друг друга, позволяют понять: для одних фамилия — это как найденный клад, а для других может быть чередой неприятностей и нести за собой неблагоприятные последствия.

Таким образом, данные примеры становятся основой для обобщения автора и помогают определить его позицию.

7- Повтор:

Успенский уверен: люди не могут выбирать фамилию, данную им прошлым поколением, а могут их выбирать лишь только писатели для героев их текста.

8- Повтор:

Я считаю, какая бы не была фамилия ей надо гордиться, ведь человеку никто не мешает её прославить. Возьмём в пример современную молодежь, казалось бы, подростки, но они уже носители знаменитой фамилии.

9-Повтор:

Все у кого был Чичиков, обладали говорящими фамилиями. Домохозяйка Коробочка, замечательно исполняла свои обязанности, однако была глупа и плохо развита, а её фамилия указывала на это.

В заключении своего сочинения хочется сказать: действительно для каждого фамилия играет особую роль в его жизни, для кого-то приносит радость, а кого-то позорит или даже делает насмешкой для общества.

К11. Этические ошибки в работе отсутствуют. (1 из 1)

К12. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют . (1 из 1)

Заключение:

Экзаменуемый правильно определил проблему, привел примеры, обосновал их и показал взаимосвязь. Было допущено множество повторов слов в рядом стоящих предложениях - речевые ошибки, пунктуационные и орфографические ошибки. В целом сочинение хорошее, но не следует забывать об использовании достоверных аргументов и синонимов в своей работе.