ЕГЭ по русскому

Почему важно уделять внимание пейзажу своей страны? Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно

📅 03.03.2021
Автор: Ekspert

Почему важно уделять внимание пейзажу своей страны? Именно об этой проблеме размышляет В. А. Солоухин в предложенном для анализа тексте.

Отвечая на поставленный вопрос, автор пишет: "Как художник создает пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создает ландшафт и пейзаж своей страны". Также в предложении 6 В. А. Солоухин пишет о том, что народ вкладывает частицу своей души в пейзаж, который его окружает. Читатель понимает, что внешний вид местности является результатом деятельности проживающего на ней населения. Именно от общества зависит, как будет выглядеть его земля.

Также автор пишет, что если душа народа отвлечена побочными обстоятельствами, если она мертва или находится в летаргии - то и пейзаж будет выглядеть пустым и бездушным. В. А. Солоухин отмечает: "Ландшафт во всей его сложности и совокупности - это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества". В предложении 17 автор указывает на то, что разруха и беспорядок на территории говорит многое о ее жителях. Мы понимаем, что по пейзажу можно многое сказать о народе. Очень важно уделять внимание внешнему виду своей земли, ведь так мы сможем стать одухотвореннее. Ландшафт - лицо нашего общества.

Оба пример дополняют друг друга. Они показывают, что народ, вкладывая частицу души в пейзаж своей страны, культурно обогащается и развивается. Поэтому так важно следить за внешним видом нашей земли.

Авторская позиция ясна. В. А. Солоухин считает, что мы должны уделять внимание пейзажу своей страны, потому что он может многое сказать о нашей душе. Занимаясь ландшафтом, мы сохраняем и обогащаем нашу культуру.

Я полностью согласен с позицией автора. Действительно, мы должны заботиться о состоянии своей земли, чтобы стать более духовно развитыми. Моя мама воспитала меня, привив во мне любовь к чистоте и красоте, поэтому я очень трепетно отношусь к своему месту жительства. Часто по новостям показывают ужасающие виды разрухи и беспорядка во многих местах нашей страны. И зачастую в таком состоянии пейзажа виноваты местные жители: они мусорят, разрушают и грабят. Конечно, это может говорить только о бескультурности населения данных территорий. Поэтому я считаю, что любой одухотворенный народ должен заботиться о состоянии своей земли.

В заключение хотелось бы отметить, что очень важно следить за пейзажем своей страны, ведь это многое говорит о нашей культуре.

Исходный текст
(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны.

(2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам на возвышенных преимущественно местах и которые определяли силуэт каждого города — от самого большого до самого маленького, а также сотнями монастырей, бесчисленным количеством ветряных и водяных мельниц. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с их парками, системами прудов. (4)Но, конечно, в первую очередь, и небольшие деревеньки и сёла с ветлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, залогами, пряслами, резными наличниками, коньками, крылечками, ярмарками, сарафанами, хороводами, покосами, пастушьими рожками, серпами, цепами, соломенными крышами, маленькими единоличными полями, лошадками на пахоте... (5)Изменилось лицо страны, когда все эти факторы, определяющие пейзаж, исчезли.

(6)Точно так же, как художник-пейзажист вкладывает в своё творение частицу души и творит пейзаж, в сущности говоря, по своему образу и подобию, так и в ландшафт любой страны оказывается вложенной душа народа и то представление о красоте, которое в душе того или иного народа живет.

(7)Это плохо, если душа спит, если она отвлечена, заглушена побочными обстоятельствами, интересами, шумами, корыстью или иными соображениями, если она мертва или, скажем точнее, находится в летаргии. (8)Тогда одухотворённость уходит и из пейзажа. (9)Ландшафт остаётся ландшафтом, но он как бы пустеет, остаётся форма при отсутствии содержания, веет холодом, отчуждённостью, равнодушием и вот именно пустотой. (10)Становится безразличным для отдельного человека и целого народа: а как это будет выглядеть? (11)Как будет выглядеть дом, деревня, река, долина, холмы, страна в целом? (12)Каково будет лицо страны?

(13)Есть ведомства по разработке и добыче полезных ископаемых, по строительству дорог, по земледелию, по электрификации, по лёгкой, тяжёлой и автомобильной промышленности, но нет ведомства по внешнему виду страны (земли), по её опрятности, прибранности, одухотворённости... (14)Думаем о прочности сооружений, о характере и объёме земляных работ, о количестве древесины, о центнерах и тоннах, о кубометрах и квадратных метрах, но не думаем о том, а как это будет выглядеть? (15)Как это будет выглядеть не только само по себе, но в сочетании с окружающим, с местностью, в согласовании с традициями и с проекцией в будущее.

(16)Ландшафт во всей его сложности и совокупности — это не просто лицо земли, лицо страны, но и лицо данного общества.
(17)3амусоренный лес, разъезженные дороги с увязнувшими машинами, обмелевшие реки, исполосованные гусеницами тракторов зелёные луговины, полузаброшенные деревни, сельскохозяйственные машины, ржавеющие под открытым небом, стандартные дома, поля, заражённые сорняками, говорят о жителях той или иной деревни, того или иного района ничуть не меньше, чем неприглядная и запущенная квартира о её жильцах.

(По В. Солоухину*)
* Владимир Алексеевич Солоухин (1924—1997), поэт, прозаик. Размышляя о современном человеке, В. Солоухин освещал проблемы его взаимодействия с землей, природой, культурой, наследием прошлого.

Э
Оценка эксперта
Проверено
20
20 из 25 Баллов по критериям ЕГЭ

[Screen]

Содержание сочинения:

К1. Одна из проблем исходного текста (в той или иной форме в любой из частей сочинения) сформулирована верно.

Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (1 из 1)

К2. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы.

Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций.

Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями.

Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет.(6 из 6)

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил свое мнение, но не подтвердил его подтвержденными и конкретными данными. (0 из 1)

Речевое оформление:

К5. Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста. Логические ошибки отсутствуют (2 из 2)

К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли,

Но прослеживается однообразие грамматического строя речи.(1 из 2)

Грамотность:

К7. Орфографические ошибки отсутствуют. (3 из 3)

К8Пунктуационных ошибок нет (или допущена одна негрубая ошибка). (3 из 3)

К9. Грамматические ошибки отсутствуют. (1 из 2)

К10. Соблюдение речевых норм: Допущено 3 ошибки (1 из 2).

Речевые ошибки:

1, 2 – Повтор:

Отвечая на поставленный вопрос, автор пишет: "Как художник создает пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создает ландшафт и пейзаж своей страны". Также в предложении 6 В. А. Солоухин пишет о том, что народ вкладывает частицу своей души в пейзаж, который его окружает.

3- Повтор:

Также автор пишет, что если душа народа отвлечена побочными обстоятельствами, если она мертва или находится в летаргии - то и пейзаж будет выглядеть пустым и бездушным.

К11. Этические ошибки в работе отсутствуют. (1 из 1)

К12. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют . (1 из 1)

Заключение:

Экзаменуемый правильно определил проблему, привел примеры, обосновал их и показал взаимосвязь. Было допущено несколько повторов слов в рядом стоящих предложениях - речевые ошибки. В целом сочинение хорошее, но не следует забывать об использовании достоверных аргументов и синонимов в своей работе.

[/Screen]