В чем заключается гениальность творчества Л. Н. Толстого? Именно об этом размышляет Ю. В. Бондарев в предложенном для анализа тексте.
Комментируя данную проблему, хотелось бы отметить: автор говорит о том, что характерно творчеству Л. Н. Толстого: «…язык его настолько непосредствен, что как бы исчезает сама фраза, заслоняясь огромной мыслью». Читатель понимает: великий писатель настолько гениален, что он способен проникнуть в глубины человеческого сознания, способен заставить человека думать о смысле жизни.
Но почему произведения Л. Н. Толстого до сих пор находятся на полках книжных шкафов? Отвечая на этот вопрос, обратимся к словам Ю. В. Бондарева: «…Толстой волновал современников и будет волновать еще многие поколения, потомков до тех пор, пока человек будет человеком…то есть к воспитанию таких черт в человеке, которые делают его добрым властелином мира». Автор подводит нас к мысли о том, что произведения мастера слова остаются до сегодняшнего дня актуальными и не теряют ту самую мысль, которую хотел донести до нас писатель. К тому же произведения Л. Н. Толстого заставляют совершать только добрые поступки.
Оба примера, дополняя друг друга, дают понять, что гениальность произведений Л. Н. Толстого состоит в том, что работы творца остаются актуальными для многих поколений и не теряют ту самую мысль, которую хотел донести до нас мастер слова.
Позиция автора такова: Ю. В. Бондарев считает одним из особенностей творчества Л. В. Толстого то, что благодаря творцу «искусство становится не отражением жизни, а самой жизнью…», величайший гений доводил искусство слова до такой степени, что «исчезал язык как инструмент литературы и оставалась живая жизнь. . . движения души».
Сложно не согласиться с автором. Считаю, что Л. Н. Толстой всегда останется в сердцах многих людей благодаря мыслям, заложенным в свои произведения, мыслям, которые до сих пор волнуют многие поколения. Так, в его произведении «Война и мир» рассматривается проблема ценности семьи, которая до сих пор не теряет свою актуальность. Николенька Ростов после проигрыша огромного состояния в картах не потерял доверие отца, тот, наоборот, без упрека и наказания протянул сыну руку на помощь. Таким образом, теплые и доверительные отношения в семье до сих пор остаются актуальными.
Хочется верить, что после прочтения текста Ю. В. Бондарева многие задумаются над тем, каким величайшим гением был и остается Л. Н. Толстой и в чем состоит уникальность его творчества.
[Screen]К1. Формулировка проблемы исходного текста
Одна из проблем исходного текста (в той или иной форме в любой из частей сочинения) сформулирована верно. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет (1 из 1)
К2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Приведено не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания сформулированной проблемы. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями. Фактических ошибок, связанных с пониманием сформулированной проблемы исходного текста, в комментарии нет (6 из 6)
К3. Отражение позиции автора исходного текста
Позиция автора (рассказчика) по прокомментированной проблеме исходного текста сформулирована верно. Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, нет (1 из 1)
К4. Отношение к позиции автора по проблеме исходного текста
Отношение (согласие или несогласие с автором текста) к позиции автора исходного текста сформулировано и обосновано (1 из 1)
К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
Работа характеризуется речевой связностью, нет нарушений абзацного членения текста, логические ошибки отсутствуют, изложение последовательно (2 из 2)
К6. Точность и выразительность речи
Работа характеризуется разнообразием грамматического строя речи, но есть нарушение точности выражения мысли (речевые ошибки) (1 из 2)
К7. Соблюдение орфографических норм
Орфографических ошибок нет (3 из 3)
К8. Соблюдение пунктуационных норм
Пунктуационных ошибок нет (3 из 3)
К9. Соблюдение грамматических норм
Грамматических ошибок нет (2 из 2)
К10. Соблюдение речевых норм
Допущено 8 речевых ошибок (0 из 2)
1. Нарушение нормы управления (характерно для чего, но не чему):
Нужно: для творчества
2. Лексически неточное слово:
Нужно: побуждают
3. Повтор союза:
4. Несогласование по роду:
Нужно: одной из особенностей (а лучше: главной/ основной/ определяющей особенностью)
5. Неверное употребление местоимения и падеж существительного:
Нужно: его произведениях
6-7. Неверный падеж (в карты) и ошибка в употреблении фразеологизма (протянуть руку помощи):
8. Лишнее слово "остается" (признанная гениальность не зависит от смерти гения), тем более что это слово есть в предыдущем предложении:
К11. Соблюдение этических норм
Этические ошибки в работе отсутствуют (1 из 1)
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале
Фактических ошибок нет (1 из 1)
Итог: 22 балла из 25.
[/Screen]