Каким должно быть отношение людей к природе? Над этим вопросом размышляет писатель Татьяна Тэсс.
Чтобы ответить на данный вопрос, автор рассказывает историю о том, как жильцы нового дома сами посадили ёлку. Люди ". . . вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили дно ямы лесным дёрном. . . ". Этим примером писательница показывает, что люди должны заботиться о природе. Затем Татьяна Тэсс говорит, что "ёлку кто-то срубил". Жители дома смотрели на ель "с болью, содроганием, гневом" и на следующий день сделали табличку с надписью "Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту ёлку». Благодаря этим строкам мы понимаем, что нельзя так пренебрежительно относиться к природе. Приведённые мною примеры, противопоставляясь друг другу, помогают понять, в чём заключается позиция автора.
Автор текста считает, что людям необходимо заботиться об окружающем нас мире, относиться к нему с состраданием, защищать и оберегать всё живое.
С мнением писательницы нельзя не согласиться. Действительно, каждый из нас с малых лет должен знать, что наша планета - это наш дом, он нуждается в нашей защите. Например, герой произведения "Маленький принц" Антуана де Сент-Экзюпери каждое утро наводил порядок на своей планете. Люди тоже должны позаботиться о своём доме и сберечь его для будущих поколений.
московском дворе. (2)Это была голубая серебристая ель. (3)Голубое дерево
из сказки.
(4)Жильцы, въехавшие в новый дом, посадили ёлку сами. (5)Для неё
вырыли глубокую яму, подготовили ей хорошую рыхлую землю, обложили
дно ямы лесным дёрном. (6)Привезли даже немного хвои из леса и посыпали
вокруг ели, чтобы она чувствовала себя как дома.
(7)Дерево принялось. (8)На ветках появились свежие, пушистые
побеги. (9)Голубая ель стала гордостью всего дома, его украшением. (10)Она
пышно разрослась, и вечером, если вы проходили мимо, вас касался
задумчивый и щемящий запах лесной хвои, запах детства, запах чистоты.
(11)И вот однажды, перед Новым годом, жильцы, выйдя из дома
ранним утром, увидели, что ёлку кто-то срубил. (12)Срубил не у корня, а
забрал юную пушистую верхушку. (13)Изуродованное дерево стояло во
дворе, беспомощно распластав оставшиеся нижние ветви, словно ему
отрубил голову палач. (14)Люди долго смотрели на ель, не веря своим
глазам, – смотрели с болью, содроганием, гневом…
(15) На следующий день жильцы прикрепили к дереву табличку. (16)
Табличка была сделана добротно, старательно, на ней было написано
крупными отчётливыми буквами: «Памятник подлецу, который под Новый
год срубил эту ёлку».
(17)Ель засохла и умерла. (18)Табличка на мёртвом дереве укреплена
до сих пор.
(19)Человек, убивший дерево, проходит, может быть, мимо него
каждый день. (20)И каждый день мёртвая ель, как молчаливый укор совести,
напоминает ему о содеянном.
(По Т. Тэсс)
*Татьяна Тэсс (настоящие имя и фамилия Татьяна Николаевна Сосюра;
1906-1983) – русский, советский писатель, журналист и публицист,
многолетняя сотрудница газеты «Известия».
К1-1
К2-3 (Смысловая связь между примерами-иллюстрациями не указана и не проанализирована.)
К3-1
К4-1
К5-1 ( нет заключения)
К6-1
К7-3
К8-3
К9- 1 ("это наш дом, он нуждается"- который нуждается)
К10- 0 (" Жители дома смотрели на ель "с болью, содроганием, гневом" и на следующий день сделали табличку с надписью "Памятник подлецу, который под Новый год срубил эту ёлку"- елку/ель/елку-тавтология; "наша планета - это наш дом, он нуждается в нашей защите"- наша/наш/нашей-тавтология; " своей планете. Люди тоже должны позаботиться о своём"- своей/своем- тавтология;
" писатель Татьяна Тэсс"- правильнее написать ,,писательница")
К11-1
К12-1