8.
Образ Ярославны вошёл в галерею классических образцов русской литературы.
Во-первых, героиня произведения обладает важными качествами: верность, доброта, умение искреннее переживать.
Ярославна очень любит своего мужа, поэтому можно проследить волнение княгини, когда его нет рядом: "Прилелей же, господин, моего милого ко мне, /Чтобы не слала я к нему слёз на море рано".
Во-вторых, героиня очень чувственна, её эмоции настолько сильны, что она готова просить помощи у сил природы: "О ветер, ветрило!", "О Днепр Словутич!". Это объясняется способностью княгини пойти на всё ради близких людей и любви.
Итак, Ярославна является идеальным образом женщины в русской литературе.
8.
Сон Святослава имеет большое значение в произведении «Слово о полку Игореве».
Вещее ведение предрекает трагический исход битвы его сыновей с половцами. Ему снится, что покрывают его чёрной пеленою, словно умершего. «Черпали мне синее вино/Горькое отравленное зелье» означает тяжёлую и «отравленную» жизнь. Также снится Святославу, будто дом его стоит без коня, и кричит ворон: «Предвещая горе». Сон Святослав воспринял как вещий, предвещающий беду. Весь сон наполнен страшными предзнаменованиями.
(можно выбрать цитату для аргумента)
"Смутный сон приснился Святославу,
И объял его великий страх,
И собрал бояр он по уставу. "
"Да напрасны были их усилья.
Посмеявшись на твои седины,
Подрубили половцы им крылья"
"Черпали мне синее вино,
Горькое отравленное зелье,
Сыпали жемчуг на полотно
Из колчанов вражьего изделья"
Князь рассказал о сне бояр. Те же рассказали о двух его сыновьях, которые пошли в бой с половцами. Бояре извещают Святослава о смерти Всеволода: «Да напрасны были их усилья», «Подрубили половцы им крылья, /А самих опутали в путины».
Таким образом, сон Святослава предрекал смерть его сыновей. Вещий сон пророчил неудачный поход Игоря и Всеволода на половцев.
8. 1. Соответствие ответа заданию
Ответ на вопрос свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения, но формально не соотносится с темой, так как сначала "образ" меняется на "образец", затем (последнее предложение) "классический образ" вдруг становится "идеальным образом" (а это отнюдь не одно и то же). (1 из 2)
2. Привлечение текста произведения для аргументации
Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2)
3. Логичность и соблюдение речевых норм
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая и/или речевая) – суммарно не более двух ошибок (1 из 2)
1. Нет логической связи между тезисом (1 предложение) и перечислением "во-первых", "во-вторых". (Должно быть, например, вопросительное предложение: Почему... / Что дает основание так считать...)
2. Речевая ошибка в употреблении союза в предложении:
Должна быть обратная причинно-следственная связь: любит мужа, так как мы видим волнение.
Итог: 4 балла из 6.
[/BR]
8. 1. Соответствие ответа заданию
Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения (2 из 2)
2. Привлечение текста произведения для аргументации
Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (2 из 2)
3. Логичность и соблюдение речевых норм
Допущена 1 речевая ошибка (1 из 2)
Неудачное использование местоимения в предложении:
Получается: сыновья видения.
Итог: 5 баллов из 6.