В данном высказывании автор раскрывает идею о том, что деятельность негосударственных и независимых средств массовой информации способствует развитию в обществе демократии. Этими словами он выражает мысль о том, что свобода слова и печати препятствует формированию тоталитарного строя и установлению единой общеобязательной идеологии.
Для более глубокого понимания смысла высказывания обратимся к теории. 
Примером того, когда свободная деятельность СМИ способствует развитию демократии, может послужить факт из общественной жизни. Ежегодно в мире составляется рейтинг стран в соответствии с индексом свободы прессы. В 2020 году первое место заняла Норвегия. При этом Норвегия является и одной из самых демократичных стран мира. Там граждане регулярно выражают свою волю непосредственно, так как в стране регулярно проводятся референдумы. На данном примере видно, что степень свободы слова и печати, независимость СМИ от властей способствуют развитию демократии, повышению заинтересованности граждан в управлении делами государства.
Примером того, когда принцип свободы слова не реализуется и устанавливается недемократический режим, может послужить факт из отечественной истории. Период правления Николая Первого связан с ограничениями в печати. Указ, определяющий степень гласности в обществе и изданный этим правителем, называли "чугунным" за особую строгость. Литератор Чаадаев был объявлен сумасшедшим за критику властей в журнале "Телескоп". Его произведения были запрещены для публикации. Заключительный период правления Николая Первого неслучайно называют "торжеством николаевской реакции". Власти стремились ограничить "вольнодумство" и поощряли публикацию только тех материалов, которые соответствовали монархической идеологии. На данном примере видно, что уничтожение свободы прессы — прямой путь к установлению контроля над всем обществом и диктатуре.
В заключение хочется подчеркнуть, что процесс формирования демократии непосредственно связан с ослаблением цензуры.
По критериям оценивания задания №29. Демоверсия 2021 г.
29.1 Смысл высказывания раскрыт – (1 балл)
29.2 Теоретическое содержание раскрыто полно – (2 балла)
Правильно раскрыты такие понятия как СМИ, демократия, приведены виды, отличительные признаки, функции СМИ, виды политических режимов, особенности деятельности СМИ в демократических и недемократических обществах.
29.3 Корректность использования понятий, рассуждений (наличие или отсутствие ошибок) (1 балл)
Теоретические положения приведены в связанные между собой последовательные и непротиворечивые рассуждения, на основе которых сформулирован обоснованный и достоверный с точки зрения научного обществознания вывод.
29.4 Фактические аргументы – (2 балла) (не менее 2-х корректных фактов/примеров; примеры должны быть из разных источников: 1. из общественной жизни современного общества; 2. из личного социального опыта, в т.ч. литературных произведений; 3. из истории).
Приведено 2 примера, 1 - из фактов общественной жизни, 2 - из истории.
Итого: 6 баллов