Почему человеку важно найти своё дело? Этой проблеме посвящен текст В. П. Катаева — русского советского писателя, драматурга, поэта.
Автор обращает внимание читателя на то, какую роль играет отношение человека к собственной работе. Проблема раскрывается автором на примере Ковалёва — Героя Советского Союза и лучшего наводчика фронта. Он отслужил в годы Первой Мировой войны и записался добровольцем на фронт во время Второй Мировой. Главный герой текста смог на войне найти свое призвание, раскрыть талант. Ковалев был мастером по стрельбе прямой наводкой. Его навыки в сочетании с храбростью, очень хорошо помогали в боях. Этот пример показывает, на сколько важно направить свои умения и таланты в нужную сферу и тогда, они принесут пользу не только человеку, но и окружающим.
Кроме того, Ковалёв несколько раз отказывался от повышения, обосновывая это словами: "Наводчик — моё настоящее дело". А быть "бестолковым" командиром ему не хочется. И позиция главного героя ясна, ведь не умея командовать людьми, пользы он не принесет. А его умение четко стрелять с прямой наводкой спасёт много жизней.
"Каждый человек хорош на своём месте" заявляет автор. Ведь для пользы службы лучше иметь выдающегося наводчика, чем посредственного командира.
Я абсолютно согласна с мнением автора. Бесспорно, найти своё дело очень важно, И каждый выдающийся человек тому доказательство. Возьмем к примеру великого физика — Альберта Эйнштейна, который внёс огромный вклад в развитие науки. Но если бы он не стал развиваться в физике, человечество потеряло бы такого гения.
Таким образом, занимаясь любимым делом, человек должен оттачивать свои навыки и стремиться к совершенству. Тогда он может стать лучшим в своём деле.
[Screen]
Содержание сочинения
К1. Одна из проблем исходного текста сформулирована верно. (1 из 1)
К2. Приведено 2 примера-иллюстрации. Дано пояснение к каждому из примеров-иллюстраций. Указана и проанализирована смысловая связь между примерами-иллюстрациями. Фактических ошибок в комментарии нет. (4 из 6)
Отсутствует связь между примерами-иллюстрациями.
К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)
К4. Отношение к позиции автора сформулировано и обосновано. (1 из 1)
Речевое оформление
К5. Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе нет нарушений абзацного членения текста. Логические ошибки отсутствуют. (1 из 2)
1) Автор обращает внимание читателя на то, какую роль играет отношение человека к собственной работе. - Какую роль играет?
К6. Точность и выразительность речи. (1 из 2)
Грамотность
К7. Соблюдение орфографических норм. (2 из 3)
1) Этот пример показывает, на сколько важно направить свои умения и таланты в нужную сферу и тогда, они принесут пользу не только человеку, но и окружающим. - Правильно: насколько.
К8. Соблюдение пунктуационных норм. (2 из 3)
1) Его навыки в сочетании с храбростью, очень хорошо помогали в боях. - Лишняя запятая после "с храбростью".
2) "Каждый человек хорош на своём месте" заявляет автор. - Пропущена запятая после прямой речи.
3) "Каждый человек хорош на своём месте" заявляет автор. - После
К9. Соблюдение грамматических норм. (2 из 2)
К10. Соблюдение речевых норм. (2 из 2)
1) Этот пример показывает, на сколько важно направить свои умения и таланты в нужную сферу и тогда, они принесут пользу не только человеку, но и окружающим. Пропуск необходимого слова. Окружающие - тоже люди. Правильно: не только самому человеку.
К11. Соблюдение этических норм. (1 из 1)
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале. (1 из 1)[/Screen]