Каждый житель нашей планеты стремится быть счастливым. А как же иначе? Ведь счастье делает человека лучше, дарит ему много положительных эмоций. В те дни, когда мы счастливы, нам не страшны никакие тревоги и сомнения. Но в чем же заключается счастье? Над этой проблемой задумывались многие деятели литературы. Одним из них была русская писательница Виктория Самойловна Токарева.
Рассуждая о поставленной проблеме, автор рассказывает о том, как ученики на уроке писали классное сочинение на тему «Самый счастливый день в моей жизни». Каждый учащийся размышлял о том, когда он чувствовал себя счастливым. Ленка Коновалова была самой счастливой в тот день, когда ее принимали в пионеры. Это событие имел для нее огромное значение, поэтому девушка была очень увлечена и писала с невероятной скоростью и страстью. Ее вдохновляло воспоминание о том моменте, когда она была невероятно счастлива. Машка Гвоздева чувствовала себя счастливой, когда у них взорвался испорченный синхрофазотрон и им дали новый. Казалось бы, есть множество других поводов для счастья, но Машка, любительница схем и формул, была счастлива именно в тот день. А главная героиня все никак не могла определиться, когда же она была самой счастливой. В итоге девушка решила, что ее самое большое счастье еще впереди.
По мнению Виктории Токаревой, у каждого человека свое ощущение счастья. Люди по-разному истолковывают значение этого слова, но несмотря на это, есть общие чувства, которые объединяют счастливых людей. Это ощущение любви, огромный прилив энергии, желание стать лучше и поделиться со всеми своим счастьем. С авторской позицией нельзя не согласиться. Ведь все мы по-разному ответим на вопрос о том, что такое счастье. Кто-то счастлив тогда, когда совершает доброе дело, а кто-то – в те моменты, когда он находится рядом с родными людьми. Но каждый человек, который испытывает счастье, невольно становится мягче, добрее, его сердце наполняется радостью и верой в лучшее.
Многие писатели рассуждали о том, в чем заключается счастье. Среди них можно выделить М.Булгакова, который в романе «Мастер и Маргарита» рассказал о том, что значит счастье для Маргариты. Она была женой богатого человека, жила в роскошном доме и имела все, о чем только можно пожелать. Но была ли счастлива Маргарита? Нет, молодая женщина была глубоко несчастна. Она жаждала любить и быть любимой. Для Маргариты настоящим счастьем стала встреча с Мастером. Рядом с ним она чувствовала себя самой счастливой, поэтому легко отказалась от всех тех благ, которые имела. Можно заметить, что для Маргариты Николаевны счастье заключается в возможности находиться рядом со своим возлюбленным и вместе проходить все испытания, которые возникнут на жизненном пути. Только так у женщины на сердце становится легко и хорошо.
М.Булгаков задумывался о поставленной В.Токаревой проблеме не только в «Мастере и Маргарите», но и во многих других своих произведениях. Так, в романе «Белая гвардия» настоящее счастье для Турбиных – это сидеть вместе со своими родными и близкими в доме, в котором они родились и выросли, разговаривать в уютной домашней обстановке и забывать обо всем плохом. Герои любят свой дом, в котором каждый уголок такой родной и любимый. Счастье в этом месте испытывают и гости, приходящие к Турбиным. Так, благодаря особой атмосфере любви и понимания, которая царит в этом доме, каждый испытывает себя счастливым.
Таким образом, хочется сказать, что Виктория Токарева обратила наше внимание на действительно значимую проблему. Каждому человеку очень важно понимать, в чем заключается счастье лично для него. Быть счастливым и дарить счастье окружающим – это то, к чему все мы должны стремиться.
(7)Я заглянула в тетрадь своей соседки Ленки Коноваловой. (8)Ленка строчила с невероятной скоростью и страстью. (9)Её самый счастливый день был тот, когда её принимали в пионеры. (10)Я стала вспоминать, как нас принимали в пионеры в Музее погранвойск и мне не хватило пионерского значка. (11)Шефы и вожатые забегали, но значка так и не нашли. (12)Я сказала: "Да ладно, ничего..." (13)Однако настроение испортилось. (14)Я продолжала размышлять. (15)Однажды мы с мамой отвели домой старика. (16)Он потерял ботинок и сидел в одном носке. (17)Мама сказала: нельзя бросать его на улице, может у него несчастье. (18)Мы спросили, где он живет, и отвели по адресу. (19)От этого поступка, наверняка, большая польза, потому что человек дома и семья не волновалась. (20)Но самым счастливым днем это не назовешь: ну отвели и отвели...
(21)Я перегнулась вправо и заглянула в тетрадь Машки Гвоздевой. (22)Я там ничего не разобрала, но Машка, наверняка, пишет, что самый счастливый день был тот, когда у них взорвался синхрофазотрон и им дали новый. (23)Эта Машка просто помешана на схемах и формулах. (24)Ленка Коновалова перевернула страницу - исписала уже половину тетради. (25)А я все сижу и шарю в памяти своей самый счастливый день.
(26)Вообще, если честно, мои самые счастливые дни - это когда я возвращаюсь из школы и никого нет дома. (27)Тогда я радуюсь возможности жить как хочу: ничего не разогреваю, ем прямо из сковородки, потом включаю проигрыватель на полную громкость, зову Ленку Коновалову, и мы начинаем мерить мамины платья и танцевать. (28)Потом Ленка уходит, а я сажусь в кресло, закутываюсь в плед и читаю. (29)Сейчас я читаю рассказы Кортасара. (30)У него в рассказе "Конец игры" есть слова "невыразимо прекрасно". (31)Они так действуют на меня, что я поднимаю глаза и думаю: иногда мне кажется, что жизнь невыразимо прекрасна, а иногда становится все отвратительным.
(32)Я посмотрела на часы. (33)Осталось шестнадцать минут. (34)Я решила написать, как мы сажали вокруг школы деревья. (35)Где-то я прочитала: каждый человек за свою жизнь должен посадить дерево, родить ребенка и написать книгу о времени, в котором жил. (36)Я вспомнила, как в тот день тащила ведро чернозема, поругалась с Женькой, но, как бы там ни было, дерево прижилось и останется будущим поколениям. (37)Значит, содержание учительнице понравится, она поставит мне пятерку.
(38)Я снова посмотрела на часы. (39)Осталось одиннадцать минут. (40)Я взяла ручку и стала писать о том, как мы с папой пошли утром в кино, а потом поехали к бабушке. (41)И пусть учительница ставит мне что хочет. (42)Я написала, что кинокомедия была ужасно смешная и мы так хохотали, что на нас даже оборачивались. (43)А у бабушки было как всегда. (44)Мы сидели на кухне и ели очень вкусную рыбу. (45)Но дело ведь не в еде, а в обстановке. (46)Меня все любили и откровенно мною восхищались. (47)И я тоже всех любила на сто процентов и тем самым приносила огромную пользу. (48)У меня глаза папины, у папы - бабушкины: карие, бровки домиком. (49)Мы глядели друг на друга одними и теми же глазами и чувствовали одно и то же. (50)И были как дерево: бабушка - корни, папа - ствол, а я - ветки, которые тянутся к солнцу.
(51)И это было невыразимо прекрасно.
(52)Конечно, это был не самый счастливый день в моей жизни. (53)Просто счастливый. (54)А самого счастливого дня у меня не было. (55)Он у меня - впереди.
По Токаревой В. С.