Почему так важна истинная дружба? Таким проблемным вопросом задаёшься, прочитав предложенный для анализа текст И.А.Ильина.
Раскрывая проблему, автор повествует об одиночестве: "...чувствуешь себя всеми покинутым и беспомощным, ищешь друга, а друга нет...". Данный пример показывает, что без настоящей дружбы жизнь становится тягостною и горькую, человек не получает помощи, сочувствия и понимания. Кроме того, автор рассказывает о том, что некоторые люди заводят дружбу ради собственной выгоды: "...бывает и "дружба" лести, "дружба" тщеславия, "дружба" протекции, "дружба" злословия, "дружба" преферанса и "дружба" собутыльничества...". Такая "дружба" не продлится долго и закончится разочарованием и одиночеством. С помощью этих двух примеров, дополняющих друг друга, автор подчёркивает, что человек чувствует себя одиноким не только, когда у него совсем нет друзей, но и когда он "дружит" с двуличными людьми.
Позиция автора ясна. И.А.Ильин утверждает, что истинная дружба препятствует одиночеству и направляет человека к живой и творческой любви.
Я согласна с позицией автора и считаю, что настоящая дружба строится на доверии, поддержке и любви, благодаря которым преодолевается одиночество. В романе И.С.Тургенева "Отцы и дети" рассказывается о взаимоотношениях Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова. Их дружба оказалась недолгой, так как между ними отсутствовало взаимопонимание. Евгений не воспринимает Аркадия всерьёз, считает его юным мечтателем. Героям не хватает взаимной помощи, поэтому их жизненные пути расходятся.
Таким образом, ещё раз хочется подчеркнуть, что истинную дружбу нужно ценить. Когда человек не один,а среди настоящих друзей - он не одинок и всегда получит помощь и поддержку в сложных жизненных ситуациях.
(5)Тогда в душе просыпается желание узнать, как же слагается жизнь у других людей: каким образом находят себе настоящих друзей? (6)Как же жили люди раньше, до нас?
(7)И не утрачено ли начало дружбы в наши дни? (8)Иногда кажется, что именно современный человек решительно не создан для дружбы и не способен к ней. (9)И в конце концов неизбежно приходишь к основному вопросу: что же есть настоящая дружба, в чём она состоит и на чём держится?
(10)Конечно, люди теперь нередко «нравятся» друг другу и «водятся» друг с другом. (11)Но, Боже мой, как всё скудно, поверхностно и беспочвенно! (12)Ведь это означает, что им приятно и забавно совместное времяпрепровождение или они умеют просто угодить друг другу. (13)Если в склонностях и вкусах есть известное сходство; если оба умеют не задевать друг друга резкостями, обходить острые углы и замалчивать взаимные расхождения; если оба умеют с любезным видом слушать чужую болтовню, слегка польстить, немножко услужить, то вот и довольно: между людьми завязывается «дружба», которая, в сущности, держится на внешних условностях, на гладко-скользкой «обходительности», на пустой любезности и скрытом расчёте.
(14)Бывает «дружба», основанная на совместном сплетничании или на взаимном излиянии жалоб. (15)Но бывает и «дружба» лести, «дружба» тщеславия, «дружба» протекции, «дружба» злословия, «дружба» преферанса и «дружба» собутыльничества. (16)Иногда один берёт взаймы, а другой даёт взаймы, и оба считают себя «друзьями». (17)Люди вершат совместно дела и делишки, не слишком доверяя друг другу, и думают, что они «подружились». (18)Но «дружбой» иногда называют и легкое, ни к чему не обязывающее «увлечение», которое связывает мужчину и женщину, а иногда и романтическую страсть, которая подчас разъединяет людей раз и навсегда. (19)Все эти мнимые «дружбы» сводятся к тому, что люди, взаимно посторонние и даже чуждые, проходят друг мимо друга, временно облегчая себе жизнь поверхностным и небескорыстным соприкосновением: они не видят, не знают, не любят друг друга, и нередко их «дружба» распадается так быстро и исчезает столь бесследно, что трудно даже сказать, были ли они раньше вообще «знакомы».
(20)Люди сталкиваются друг с другом в жизни и отскакивают друг от друга, словно деревянные шары.
(21)Но истинная дружба проламывает одиночество, преодолевает его и освобождает человека к живой и творческой любви. (22)Истинная дружба есть духовная любовь, соединяющая людей. (23)А духовная любовь есть сущее пламя Божие! (24)Кто не знает Божьего пламени и никогда не испытал его, тот не поймёт истинной дружбы и не сумеет осуществить её, но он не поймёт также ни верности, ни истинной жертвенности. (25)Вот почему к истинной дружбе способны только люди духа. (26)Люди без сердца и без духа неспособны к дружбе: их холодные, своекорыстные «союзы» всегда остаются условными и полу предательскими; их расчётливые и хитроумные объединения держатся на уровне рынка и карьеризма.
(27)Настоящий человек носит в своем сердце некий скрытый жар, как если бы в нём жил таинственно раскалённый уголь. (28)Бывает так, что лишь совсем немногие знают об этом угле и что пламя его редко обнаруживается в повседневной жизни. (29)Его свет светит и в замкнутом пространстве, и искры его проникают во всеобщий эфир жизни. (З0)Всякая истинная дружба возникает из этих искр. (31)Эта излетевшая искра духа может быть воспринята и постигнута только духовно живым и искрящимся духом, только таким сердцем, которое само любит и излучает. (32)Холодный мрак поглощает всё бесследно. (ЗЗ)Такая мертвая пустота не может дать ответа. (34)Огонь стремится к огню, а свет тянется к свету. (35)И когда встречаются два огня, то возникает новое мощное пламя, которое начинает шириться и пытается создать новую, живую «ткань» огня.
(З6)Самый слабый луч благожелательства, сострадания, бережного и чуткого отношения человека к человеку содержит уже начаток, зерно истинной дружбы. (37)Лестница начинается уже с первой ступени; и пение начинает свою мелодию уже с первого звука.
(По И. А. Ильину*)
*Ильин Иван Александрович (1883-1954) - русский философ, писатель, публицист, автор книги «Поющее сердце. Книга тихих созерцаний».
Содержание сочинения
[Screen]К1. Экзаменуемый верно сформулировал одну из проблем исходного текста. Фактических ошибок, связанных с пониманием и формулировкой проблемы, нет. (1 из 1)
К2. Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Дано пояснение к двум приведённым примерам. Выявлена смысловая связь между ними.(5 из 5)
К3 Экзаменуемый верно сформулировал позицию автора исходного текста по прокомментированной проблеме. Фактических ошибок, связанных с пониманием позиции автора исходного текста, нет. (1 из 1) [/Screen]
[Screen]К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора текста по проблеме и обосновал его. (1 из 1)
Речевое оформление
К5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения. (2 из 2)
К6. Работа экзаменуемого характеризуется точностью выражения мысли и многообразием грамматического строя речи, но есть ошибки. (1 из 2) [/Screen]
Грамотность
[Screen] К7. Соблюдение орфографических норм. (3 из 3).
"жизнь становится тягостною и горькую" - тягостная и горькая. Или: тягостной и горькой.
К8. Соблюдение пунктуационных норм. (3 из 3).
К9. Соблюдение грамматических норм. 1 ошибка (1 из 2)
жизнь становится тягостною и горькую… Несоответствие падежной формы. Правильно: жизнь становится тягостною и горькою…
"жизнь становится тягостною и горькую" - тягостная и горькая. Или: тягостной и горькой.[/Screen]
[Screen]К10. Соблюдение речевых норм .(1 из 2)
"С помощью этих двух примеров" - лишнее: этих.
"истинная дружба препятствует одиночеству" - преодолевает одиночество.
К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).
К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале. Фактические ошибки в фоновом материале отсутствуют (1 из 1). [/Screen]
Рекомендации
Нужно внимательнее следить за падежами.
Заключение
Экзаменуемый раскрыл тему полностью. Структура сочинения прослеживается четко. Хорошее сочинение.