Роман-эпопея «Война и мир» Л. Н. Толстого — образец художественного стиля, представляющий большую историческую ценность. Он повествует о знаменательных, масштабных событиях из истории страны. Освещает важные стороны народной жизни, взгляды, идеалы, быт. Все вопросы затронутые писателем более ста пятидесяти лет назад, также являются актуальными в наше время. Например, для чего дана нам жизнь, что является главным в жизни? Андрей Болконский утверждает, что жить нужно не только для одного себя, а ещё для других. Любовь, дружба делает существование человека полноценным, и жизнь его наполняется смыслом.
Обратимся к роману-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир». В начале произведения, Андрей Болконский живет для себя самого, его мало волнует общество, в котором он находится, почти не обращает внимание, на свою беременную жену. Главное в его жизни это слава, а также любовь к себе людей, которых он даже не знает. Он готов отдать всех своих близких и родных людей, лишь за минуты величия. Но его мировоззрение полностью меняется, после ранения на Аустерлицком сражении. Он осознал, что заслужить любовь чужих людей, это не главное. Самое важное в жизни это семья, близкие люди, именно для них нужно стараться жить, помогать им, дарить счастье и радость. К сожалению, Андрей поздно это понял, ведь его жена умерла, теперь главным для него становится забота о маленьком сыне, который нуждается в нем. Сын становится смыслом жизни Андрея, ради которого стоит жить.
Размышляя о том, что нужно жить не только для себя, можно обратиться к произведению Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Соня живёт с отцом и мачехой Катериной Ивановной с её тремя детьми. Отец почти не работает, а если работает, то получает мало денег, на обеспечение семьи этого не хватает, поэтому Соня вынуждена заниматься непристойной работой. Она это делает вовсе не для себя, а для семьи. Когда отец умер, Соня не оставила Катерину Ивановну и её детей, она продолжала работать, только чтобы они не голодали. Они для нее, можно сказать, были совсем чужие люди, но Соня продолжала помогать им и жить ради них. Встретив Раскольникова, который почти сдался в этой жизни, она изменила его, он снова стал жить и верить в будущее счастье. Это всё потому что Соня поддерживала и заботилась о нем, даже на каторгу с ним поехала. Жизнь Сони состоит из того, чтобы помогать близким людям, жертвовать собой ради них, она живет не для себя самой, а ради тех, кто в ней нуждается, в этом заключается смысл её жизни, и от этого она счастлива.
Таким образом, я разделяю убеждение Андрея Болконского, жизнь должна идти не только для себя одного, ведь забота лишь о самом себе, не может дать счастья, тепла и душевной радости. Обязательно нужно иметь человека или близких людей, ради которых ты готов на всё, ведь они составляют смысл жизни каждого из нас.
Тип задания: большое сочинение 11.x (max 20). Тема — «Разделяете ли Вы убеждение А. Болконского: „надо… чтобы не для одного меня шла моя жизнь“?».
K1. Соответствие сочинения теме (3/3)
С убеждением Болконского вы соглашаетесь и аргументируете через два примера-героя: 1) сам Болконский — путь от жизни «для себя» (Тулон, слава) через Аустерлиц к заботе о сыне после смерти жены; 2) Соня Мармеладова — жертвенная жизнь ради семьи Катерины Ивановны, а потом ради Раскольникова. Финал-обобщение точно: «забота о самом себе не может дать счастья».
K2. Привлечение текста произведения (2/3)
Прямых цитат нет ни одной — ни из Толстого, ни из Достоевского. Анализ ведётся через пересказ эпизодов и образов (Аустерлицкое небо, смерть жены, забота о сыне; Сонечка с её жертвой ради семьи, поездка на каторгу). Для big-сочинения этого недостаточно — нужны точные цитаты-маркеры (например, «небо», «бесконечное», реплики Сони о Боге).
K3. Фактологическая точность (2/2)
Фактологических искажений сюжета не обнаружено.
K4. Опора на теоретико-литературные понятия (1/3)
Использованы роман-эпопея, художественный стиль, образ героя. Терминов мало. Не введены ключевые для Толстого: «диалектика души», эволюция героя, авторская концепция; для Достоевского: психологизм, идея жертвы, авторский голос. Без них анализ остаётся на бытовом уровне.
K5. Композиционная цельность и логичность (3/3)
Чёткая структура: вступление с темой и тезисом -> Болконский -> Соня -> вывод о согласии с убеждением.
K6. Соблюдение речевых норм (1/3)
Грамм: рассогласование подлежащих и сказуемого — «любовь, дружба делают» (мн. ч.). При отрицании предпочтительнее Р.п. — «не обращает внимания»; кроме того, лишняя запятая перед «на». Школьный эвфемизм; уместнее «вынуждена пойти по жёлтому билету» / «продаёт себя». Пунктуация: пропущена запятая перед причастным оборотом «затронутые писателем…».K7. Соблюдение орфографических норм (1/1)
Орфографических ошибок не обнаружено.
K8. Соблюдение пунктуационных норм (0/1)
— пропущена запятая, открывающая причастный оборот.K9. Соблюдение грамматических норм (0/1)
— нарушение согласования подлежащих и сказуемого.Итого: 12 / 20
Замысел правильный (два героя как иллюстрация тезиса Болконского), но: 1) нет ни одной прямой цитаты — для big необходимо; 2) теоретико-литературный аппарат беден (нет «диалектики души», без неё разговор о Толстом неполон); 3) грамматика и пунктуация нуждаются в вычитке.