Какова роль второстепенных персонажей в комедии «Недоросль»? (ЕГЭ по литературе)

В комедии классицизма Д. И. Фонвизина «Недоросль» раскрыть идею произведения помогают не только главные герои, но второстепенные. Рассмотрим, в чем же заключается их важная роль в комедии.

Во-первых, второстепенные герои помогают автору раскрыть образ госпожи Простаковой как жестокой героини. По сюжету, Еремеевна, няня Митрофанушки, все делала, чтобы угодить хозяйке: защищала её сына, кормила, заботилась о нем. Однако в ответ, несмотря на свою преданность, она получала лишь "по пяти рублей на год да по пяти пощечин на день". Так автор создаёт образ хозяйки, ужасно и бесчеловечно относящейся к своим крепостным.

Во-вторых, такие второстепенные персонажи, как Цыферкин и Кутейкин раскрывают главную героиню комедии и её сына как невежественных дворян.

Автор описывает комичную сцену, в которой Митрофанушка показывает свои знания Стародуму, однако он выглядит смешно, поскольку, несмотря на долго обучение, дверь у него «прилагательна», потому что «она приложена к своему месту». Таким образом, учителя Митрофана, помогают автору показать Простаковых необразованными.

В-третьих, второстепенные герои раскрывают истинные жизненные ценности главной героини Простаковой. Её брат, Скотинин хвалится своим родственником: «О грамоте никто от него и не слыхивал». Он гордится «голоушкою» своего дяди Вавила, ведь тот без особо вреда для себя со всей силы ударился лбом, а затем переживал лишь о том, что «целы ли ворота». Простакова, как и Тарас, горда своим родственником. Эта сцена показывает недалекость героев и их пренебрежение «грамотой».

Таким образом, роль второстепенных персонажей по-настоящему велика. Они помогают раскрыть образы главных героев, их нравственные качества и жизненные ценности.