ЕГЭ по русскому

Как вы понимаете слова А. П. Чехова: «Какое наслаждение — уважать людей»?

📅 12.01.2017
Автор: Irina-affa

Уважение и сохранение человеческого достоинства в любой жизненной ситуации – вот главное кредо чеховских рассказов. В то же время это очень хрупкое и относительное понятие. Ведь оно, как и все другое в нашей жизни зависит от обстоятельств.

В рассказе «Толстый и тонкий» писатель юмористически изображает подобострастие и самоунижение. Читая это произведение, на ум приходят известные слова: «это было бы смешно, если бы не было так грустно». Действительно, грустно, когда человек буквально съеживается, встречая того, кто выше его по рангу. Еще печальнее становится от того, что бывших друзей разделяет социальное положение, и они не в состоянии отбросить условности и просто обнять друг друга, вспоминая свои детские проказы.

В рассказе «Дама с собачкой» стареющий ловелас Гуров и несчастная в личной жизни Анна Сергеевна встречаются на одном из курортов Ялты. Казалось бы эта встреча могла бы стать очередной интрижкой для Гурова, но искренняя и совестливая Анна Сергеевна не могла не оставить след в его душе. Каждый из них изменяет своей половинке, но почему-то читатель на их стороне. Ведь эти уже немолодые люди обрели любовь и должны иметь право быть счастливыми.

Еще один рассказ, в котором сплелись в клубок любовь и унижение – рассказ «Попрыгунья». Талантливый врач Дымов беззаветно любит свою жену. Ради ее нарядов и прихотей он работает не покладая рук. Почти все свое время он лечит больных, а дома вместо отдыха вынужден исполнять роль метрдотеля во время шумных вечеринок, устраиваемых Ольгой Ивановной. Он старается всячески угодить жене и делает вид, что не замечает ее романа с художником. Только когда Дымов умирает, Ольга Ивановна понимает, какое значение имел в ее жизни муж, что именно он был самым дорогим и самым достойным человеком не только для нее, но и для всех тех, кого лечил всю свою жизнь.

Э
Оценка эксперта
Проверено
11
11 из 22 Баллов по критериям ЕГЭ
I Содержание сочинения
К1Отражение позиции автора
0 / 1
Уважение и сохранение человеческого достоинства в любой жизненной ситуации – вот главное кредо чеховских рассказов.
К1: работа не в жанре ЕГЭ-сочинения по тексту — нет проблемы вопросом, нет имени автора исходного текста, нет атрибутированной позиции автора.
Работа не выполнена в жанре ЕГЭ-сочинения по тексту: нет проблемы вопросом, нет имени автора исходного текста, нет атрибутированной позиции автора. Зачин — вступление к литературному эссе о творчестве Чехова.
К2Комментарий к позиции автора
0 / 3
В рассказе «Толстый и тонкий» писатель юмористически изображает подобострастие и самоунижение.
К2: вместо примера-иллюстрации из исходного текста с цитатой и микровыводом — пересказ другого произведения Чехова.
Нет двух примеров-иллюстраций из исходного текста с цитатами и микровыводами, нет связи между ними; обнуляется также как следствие К1=0.
К3Собственное отношение к позиции автора
0 / 2
Нет декларации согласия с позицией автора исходного текста и нет привязки литературного материала к этой позиции; обнуляется также как следствие К1=0.
II Речевое оформление сочинения
К4Фактическая точность речи
1 / 1
Фактических ошибок нет: рассказы Чехова «Толстый и тонкий», «Дама с собачкой», «Попрыгунья» и сюжетные узлы переданы верно.
К5Логичность речи
1 / 2
Композиция выстроена в жанре литературного эссе, не в жанре ЕГЭ-сочинения; общего вывода у работы нет.
К6Соблюдение этических норм
1 / 1
Этических нарушений нет.
III Грамотность сочинения
К7Соблюдение орфографических норм
3 / 3
Орфографических ошибок нет.
К8Соблюдение пунктуационных норм
1 / 3
Ведь оно, как и все другое в нашей жизни зависит от обстоятельств.
К8: пропуск второй запятой при обособлении «как и всё другое в нашей жизни» — нужно «как и всё другое в нашей жизни, зависит».
Казалось бы эта встреча могла бы стать очередной интрижкой для Гурова
К8: пропуск запятой после вводного «Казалось бы».
Две пунктуационные ошибки: пропуск второй запятой при обособлении «как и всё другое в нашей жизни»; пропуск запятой после вводного «казалось бы».
К9Соблюдение грамматических норм
2 / 3
Читая это произведение, на ум приходят известные слова: «это было бы смешно, если бы не было так грустно».
К9: деепричастный оборот «Читая» при безличной конструкции «на ум приходят» — без своего подлежащего. По норме — «Когда я читаю это произведение, на ум приходят…».
Деепричастный оборот «Читая это произведение» при безличной конструкции «на ум приходят» — без подлежащего.
К10Соблюдение речевых норм
2 / 3
Каждый из них изменяет своей половинке
К10: разговорное «половинка» в книжной аналитической речи неуместно — «своему супругу / своей супруге».
стареющий ловелас Гуров
К10: эмоционально-оценочная номинация «стареющий ловелас» для нейтрально-аналитического разбора неуместна.
Разговорное «половинка» в книжной речи; эмоционально-оценочная номинация «стареющий ловелас» в нейтрально-аналитическом тексте.
Хотите такую же проверку своего сочинения?
Загрузите свой текст — получите разбор по критериям ЕГЭ с подсветкой ошибок прямо в тексте.
Проверить сочинение