| В чём заключается долг перед Родиной? Капитанская дочка Капитан Сумсков бегло оглядел построившихся красноармейцев и, слегка волнуясь Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
1 |
| Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как повлияла толстовская «диалектика души» на автора?». Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись. (2)Мы с ним уже активно общались, а я всё ещё не подозревал, с кем имею дело. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
1 |
| В чем проявляется сила и слабость человека по роману герой нашего времени Заявляю: если мы сможем сделать так, чтобы каждый человек нашёл своё призвание, то многие проблемы нашего общества мы решим. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
1 |
| Что дают человеку книги? Нам лишь кажется, что, когда с нами что-то случается, это уникальное явление, единственное в своём роде. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
1 |
| Что представляет собой духовная часть человека кто ты? – (2)человек. – (3)какой человек? (4)чем отличаешься от других? – (5)я таких-то родителей сын, дочь, я старый, я молодой, я богатый, я бедный. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
1 |
| Биография Пушкина. Отклики на смерть Пушкина Экспертная оценка |
Пушкин А. С. |
1 |
| В чём заключается долг перед Родиной? Капитан Сумсков бегло оглядел построившихся красноармейцев и, слегка волнуясь, сказал:
– Товарищи! Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
2 |
| Почему трусость является одним из самых страшных пороков? Внутри дворца господствовали мрак и тишина. (2)И внутрь прокуратор, как и говорил Афранию, уйти не пожелал. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
2 |
| можно ли оправдать дурной поступок? Все мы пробыли месяц в запасном полку за Волгой. (2)Мы, это так — остатки разбитых за Доном частей, докатившихся до Сталинграда. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
2 |
| Как человек относится к Родителям? Летний среднеазиатский вечер, сухо шелестят велосипедные шины по тропке вдоль арыка, заросшего карагачами, верхушки которых купаются в неправдоподобно... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
2 |
| Проблема русской деревни И опять наступила весна, своя в своём нескончаемом ряду, но последняя для Матёры, для острова и деревни, носящих одно название. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
2 |
| к чему приводит уничтожение памятников? Памятников архитектуры в Москве уничтожено более четырёхсот, так что я слишком утомил бы вас, если бы взялся за полное доскональное перечисление. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
3 |
| Память о войне почему ее важно хранить ? Сперва я не понял, что заставило меня остановиться перед зданием школы и внимательно посмотреть по сторонам. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
3 |
| Какие подарки считаются ценными? из школьной классической литературы Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
3 |
| В чем проявляется истинная красота человека Я живу на новостройке, (2) 3a моим домом начинается картофельное поле. (3) Наш дом ещё не телефонизировали. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
4 |
| Какую роль играет разговорная лексика, проведите два примера из текста Ты, наверно, очень удивлён тем, что после нашего возвращения с Волги я словно бы забыл твой адрес и телефон? Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
4 |
| нравственные испытания героя в отечественной литературе пушкин достоевский ы, наверно, очень удивлён тем, что после нашего возвращения с Волги я словно бы забыл твой адрес и телефон? Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
5 |
| Как стать воспитанным человеком? Что же такое воспитанность? (2)Толковые словари разъясняют: умение вести себя в обществе. (3)Но это не только умение, это и желание выполнять те обязанности, которые вытекают из отношений между людьми Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
5 |
| Что делает обыкновенных людей мужественными и стойкими в годы войны? Все были в сборе. (2)Не было только Барабасика. — (3)Барабасика не будет: он в госпитале, — сообщил лейтенант Велихов. — (4)Приболел что-то наш Барабасик. (5)Доктор говорит – воспаление. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
5 |
| Какими правилами воспитания детей следует руководствоваться родителям? классической литературы школьной программы Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
6 |
| Какова роль читателя в жизни писателя Для всякого убежденного и желающего убеждать писателя (а именно только такого я имею в виду) вопрос о том, есть ли у него читатель, где он и как к нем... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
6 |
| Как надо относиться к друзьям? классической литературы школьной программы Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
7 |
| Почему меняется отношение к бытовым вещам? )Одни вещи исчезают вместе со своими названиями, поскольку названия не живут сами по себе, осиротелые. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
7 |
| Что может быть причиной душевных страданий? В топке была жаркая работа, и Дым после смены захотел немного проветриться. (2)Он вышел из трубы, подумывая, чем бы таким заняться, но, не найдя ничег... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
7 |
| В чём заключается долг перед Родиной? Капитан Сумсков бегло оглядел построившихся красноармейцев и, слегка волнуясь, сказал:
– Товарищи! Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
8 |
| Всегда ли испытываемое чувство стыда становится началом нравственного исправления? Ночью, часов в 12, по Тверскому бульвару шли два приятеля. Один высокий, красивый брюнет в поношенной медвежьей шубе и цилиндре Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
8 |
| Рецензия к повести Вечер накануне Ивана Купала Экспертная оценка |
Гоголь Н. В. |
8 |
| В чём заключается долг перед Родиной? Капитан Сумсков бегло оглядел построившихся красноармейцев и, слегка волнуясь, сказал:
– Товарищи! Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
10 |
| Всегда ли испытываемое чувство стыда становится началом нравственного исправления? из школьной классической литературы Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
11 |
| Какую роль играет любовь в нашей жизни Ты, наверно, очень удивлён тем, что после нашего возвращения с Волги я словно бы забыл твой адрес и телефон? Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
11 |
| Как повлияла толстовская «диалектика души» на автора? Толстой вошёл в мою жизнь, не представившись. (2)Мы с ним уже активно общались, а я всё ещё не подозревал, с кем имею дело. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
11 |
| Как человек воспринимает природу? С детских лет – и сейчас – и так будет до конца жизни – она была единственной и незаменимой: самой преданной и самой равнодушной, самой красноречивой... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
14 |
| В чем причина всемирной любви к Чехову? Чехов приходит к нам в детстве и сопровождает нас всю жизнь: так же, как Свифт, Сервантес, Пушкин, Толстой. (2)Это качество гениев. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
17 |
| Какие чувства вызывает жестокость Фашисты везли нас, троих подростков, куда-то на работу в Германию уже пятые или шестые сутки. (2) Где мы ехали, никто объяснить не мог; мимо больших с... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
18 |
| Почему меняется отношение к бытовым вещам? классической литературы школьной программы Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
18 |
| В чем ценность воображения? Как и когда родилась моя страсть к путешествиям, любовь к природе, к своей земле? (2)В голубые, ясные дни детства мною владела мечта о далеких скитани... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
19 |
| Рецензия к повести Сорочинская ярмарка Экспертная оценка |
Гоголь Н. В. |
20 |
| Что представляет собой духовная часть человека кто ты? – (2)человек. – (3)какой человек? (4)чем отличаешься от других? – (5)я таких-то родителей сын, дочь, я старый, я молодой, я богатый, я бедный. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
22 |
| Почему красота природы принадлежит к вечным ценностям? Солдаты лежали за деревьями, в кустах, в высокой траве и слушали, напряжённо всматривались в ясный утренний воздух, лишь местами темневший от дыма и з... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
23 |
| к чему приводит уничтожение памятников? Памятников архитектуры в Москве уничтожено более четырёхсот, так что я слишком утомил бы вас, если бы взялся за полное доскональное перечисление. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
24 |
| Как связаны совесть и душа? кто ты? – (2)человек. – (3)какой человек? (4)чем отличаешься от других? – (5)я таких-то родителей сын, дочь, я старый, я молодой, я богатый, я бедный. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
24 |
| Как влияют на жизнь людей воспоминания о великой отечественной войне В дверь постучали. (2)Бабушка кинулась открывать и в ту же секунду отпрянула, увидев в облаке морозного пара незнакомого молодого человека. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
25 |
| Как поступить по отношению к человеку, попавшему в затруднительное положение? Дрессировщик показывает все новое искусство своего слона. (2)Слон бьет в барабан, звонит в колокольчик, жонглирует стулом и проделывает еще много других номеров Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
25 |
| Как любовь зарождается в сердце человека Саша сидела во дворе и готовилась к выпускным экзаменам: она учила физику. (2)Много раз вместе со своими одноклассниками Саша обсуждала проклятый вопр... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
26 |
| Какую роль играет педагог в формировании личности ребёнка? В той среде, гле я выросла, на музыку не смотрели только как на изолированный «вид искусства», (2)Мы считали музыку неотъемлемой частью всей культуры,... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
26 |
| Каковы последствия губительного отношения к природе? Шла середина ноября, снега начали выпадать всего три недели назад, но пошли густо и часто, и потому с деревней уже произошло то, что происходило в прошлые годы к концу месяца: деревня, на взгляд, сдел Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
28 |
| Что помогает человеку прийти к успеху в освоении сложных тем и предметов? Однажды вечером, подготовляясь к завтрашнему уроку по проклятой фортификации, Александров громко и злобно чертыхнулся:
— Нет, когда же я, чёрт побе... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
28 |
| почему важно быть стойким Я беседовал с известным Клофачем, моим старым добрым знакомым по Балканскому полуострову. (2)Он только что вернулся с войны и зашёл ко мне поделиться... Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
29 |
| Как надо относиться к правам ребёнка Что из него будет, кем вырастет? - спрашиваем мы себя с беспокойством. (2) Хотим, чтобы дети были лучше нас. Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
34 |
| В чем заключается сила и неисбегаемость русского характера А.Н.Толстого Русский характер Экспертная оценка |
ЕГЭ по русскому |
37 |
