В предложенном тексте Евгения Михайловича Богата прослеживается проблема отношения общества к искусству. Само по себе искусство представляет собой творческую работу, особое восприятие окружающего мира писателем, композитором, художником. Такую деятельность, к сожалению, ценят не все люди, что показывает автор.
Чтобы раскрыть проблему, писатель обращается к ситуации нахождения этюда к картине из Третьяковской галереи молодоженами. Молодая супружеская пара отнеслась к такой находке небезразлично. Они понимали, что этюд представляет собой ценный материал для истории и памяти народа, поэтому молодые вернули его в Союз художников РСФСР.
Этим примером автор показал, что молодожены уважительно отнеслись к потерянному холсту, автором которого был секретарь союза.
Раскрывать проблему писатель продолжает повествованием о поездке в Зарайск, а именно в художественную галерею, в которую были безвозмездно преданы двадцать девять картин. В это количество картин входил холст, который и нашла молодая пара в сугробе. У самого порога в Доме культуры автор замечает тяжелый рулон похожий на что-то ветхое и ненужное, но это оказались картины. Рулон расстелили на полу и обнаружили в нем шесть картин, которые при малейшем прикосновении рукой осыпаются. Эти холсты были истерты до залысин и дыр. Этим примером автор показывает, как плохо относились к ценностям искусства.
Приведенные примеры противопоставлены. В первом примере писатель показывает уважительное отношение к искусству, а во втором — плохое и безразличное.
Позиция Евгения Михайловича Богатова заключается в том, что существуют люди, которым безразлично достояние искусства, им все равно, что будет с полотнами, но также есть и те люди, которые будут стараться оберегать, находить утраченные картины и восстанавливать их, тем самым заботясь о культурном достоянии и ценностях искусства.
Я полностью согласен с позицией автора, потому что в современном обществе к искусству относятся, особенно молодежь, не серьезно. Приведу пример из жизненного опыта. Нашему классу была предоставлена поездка в художественный музей, в котором находились картины Айвазовского. Мне было очень интересно разглядывать их и осознавать, что им почти двести лет, но несмотря на это мои сверстники относились холодно к искусству нашего соотечественника, им было безразлично сколько уже было лет картинам, что они несут в себе память великого художника и историю тех лет.
Можно сделать вывод, что некоторые люди холодно относятся к искусству и не ценят его, а другие наоборот — уважительно относятся к нему, потому что искусство хранит память и историю того или иного периода времени.
Фамилия автора — Богат, не Богатов. Четыре буквы, без «-ов».
Фамилия автора — Богат, а не Богатов. Четыре буквы, без «-ов». Имена авторов эксперт сверяет особо внимательно.
«Переданы» (отданы из рук в руки), не «преданы» (вероломно сданы). «Пре-» и «пере-» — разные приставки и разные значения.
к искусству относятся, особенно молодежь, не серьезно
«Несерьёзно» — слитно: «не» с наречием на «-о» без противопоставления.
«Преданы» вместо «переданы» (приставки «пре-» и «пере-» — разные значения) и «не серьезно» вместо слитного «несерьёзно».