Что такое Семья? аргумент из Пушкина « Капитанская дочка» (Итоговое сочинение (декабрьское))

Требование №1. Объём итогового сочинения.

Количество слов: 286.

Требование №2. Самостоятельность написания итогового сочинения.

100% уникальность.

Требования выполнены.

Критерий № 1 «Соответствие теме»

Зачёт

Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала»

Приведены два примера из литературы.

Зачёт.

Критерий № 3 «Композиция и логика рассуждения»

Логические ошибки:

1) «Разумеется, каждый из нас ответит по-своему на этот вопрос» - на какой вопрос?

2) «Гринев показывает, что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко определить свою судьбу. Однако советы отца главного персонажа ни раз помогали сделать» - зачем противопоставление?

3) Слишком короткое заключение.

Незачёт.

Критерий № 4 «Качество письменной речи»

Речевые ошибки:

1) «по-своему на этот вопрос, хочу выразить свое» - повтор: по-своему, свой.

2) «семья-это самый главный источник жизни человека. Именно в семье» - повтор: семья.

3) «благодаря родителям формируется личность ребенка. Благодаря» - повтор: благодаря.

4) «проявляют нравственные ценности» - следуют нравственным ценностям.

5) «своих родителей, и делают правильный выбор в своей жизни» - повтор: свой.

6) «для доказательства моей жизни» - моей позиции.

7) «произведениям которых можно обратиться для доказательства моей жизни. Хочу привести пример из произведения» - повтор: произведения.

8) «Главный герой повести Петр Гринев показывает, что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко определить свою судьбу. Однако советы отца главного» - повтор: главный.

9) «сделать правильное решение» - принять правильное решение.

10) «решение в сложных ситуациях. Гринев отказался присягать врагу, несмотря на то, что это решение» - повтор: решение.

11) «Герой использовал свои нравственные семейные ценности» - что значит «использовал»?

12) «некоторые, даже все советы могут понадобиться в жизни» - некоторые советы могут.

13) «в жизни, помогут сделать правильный выбор в своей жизни» - повтор: жизнь.

14) «своей жизни. Когда я была маленькой, я была непослушной девочкой, не слушала своих» - повтор: свой.

15) «своих родителей, даже не знала о нормах поведения. В своей жизни» - повтор: свой.

16) «жизни я совершала ужасные поступки, а потом жалела об этом. Однако я очень пожалела о том, что не слушала своих родителей, их советы мне очень понадобились а моей жизни» - повтор: жизнь.

17) «жизни. Этот пример позволяет думать о том, что семейные ценности помогают сделать правильный выбор в своей жизни» - повтор: жизнь.

18) «выбрать правильный выбор» - сделать правильный выбор.

Незачёт.

Критерий № 5 «Грамотность»

Пунктуационные ошибки:

1) «Именно в семье, благодаря родителям формируется» - запятая не требуется.

2) «когда главные герои слушаются советы своих родителей, и делают» - запятая не требуется.

3) «вопрос, что такое семья» - вопрос «Что такое семья?»

4) «Главный герой повести Петр Гринев показывает» - «Пётр Гринёв» обособляется запятыми.

5) «что именно благодаря родительскому воспитанию, человеку легко» - запятая не требуется.

6) «лишь благодаря родительским советам, человек способен» - запятая не требуется.

Орфографическая ошибка:

1) «ни раз» - не раз.

Грамматические ошибки:

1) «герои слушаются советы своих родителей» - слушают.

2) «могло стоит ему жизни» - стоить.

3) «Это пример позволяет» - Этот.

4) «понадобились а моей» - в моей.

Зачёт.