Каково влияние совести на жизнь человека? Кто ты? – Человек. – Какой человек? Чем отличаешься от других? (ЕГЭ по русскому)

К1. Экзаменуемый верно формулирует проблему «Каково влияние совести на жизнь человека?» (1 из 1).

К2. Приведены два примера. Пояснение дано к двум примерам. Смысловая связь между примерами выявлена верно (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно. (1 из 1)

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его. (1 из 1).

К5. Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения (0 из 2).

Логические ошибки:

1) «таблетки, которые позволяют долго находиться в бодром состоянии. Она понимала, что эти препараты не дают какого-либо эффекта» - так они позволяют находиться в бодром состоянии или ничего не дают? Нарушение логической связи.

2) «но из-за того, что нужны деньги, она согласилась. Голос совести ей подсказал, что не нужно заниматься подобными делами, и она отказалась от работы» - она согласилась или отказалась? Нарушение логической связи.

К6. Работа экзаменуемого характеризуется отсутствием точности выражения мысли и однообразием грамматического строя речи (0 из 2).

Комментарий: балл снижается из-за отсутствия максимального балла в К10.

К7. Соблюдение орфографических норм (3 из 3).

К8.Соблюдение пунктуационных норм (2 из 3)

Пунктуационная ошибка:

1) «которым говорит совесть» и примет» - запятая после «совесть».

К9. Соблюдение грамматических норм (1 из 2).

Грамматические ошибки:

1) «прислушиваться совести» - к совести.

2) «важно прислушиваться совести, именно он помогает» - она помогает.

[В]К10. Соблюдение речевых норм (0 из 2)

Речевые ошибки:

1) «когда он хочет свернуть» - откуда свернуть?

2) «которые противоречат нравственным ценностям» - чьим нравственным ценностям?

3) «не позволяет совершать поступки, которые противоречат нравственным ценностям. Этот пример показывает, что совесть помогает человеку в сложных ситуациях, не позволяет» - повтор: не позволяет.

4) «есть голос страсти и совести» - это единый голос? Или всё-таки «голоса»?

5) «человека есть голос страсти и совести. По-настоящему мудрый человек услышит» - повтор: человек.

6) «в тяжелый период» - в тяжёлый период жизни.

7) «привести к необдуманным поступкам» - к совершению необдуманных поступков.

8) «верное решение. Читатель понимает: в тяжелый период не нужно поддаваться панике, это может привести к необдуманным поступкам, верное решение» - повтор: верное решение.

9) «но только тогда, когда в душе царит спокойствие» - будет царить спокойствие.

10) «Не позволяет ему» - Она не позволяет ему.

11) «совесть подсказывает тогда» - совесть пробуждается тогда.

12) «из-за того, что нужны деньги» - были нужны деньги.

13) «денег. Однажды ей предложили за деньги рекламировать таблетки, которые позволяют долго находиться в бодром состоянии. Она понимала, что эти препараты не дают какого-либо эффекта, но из-за того, что нужны деньги» - повтор: деньги.

14) «Она понимала, что эти препараты не дают какого-либо эффекта, но из-за того, что нужны деньги, она» - повтор: она.

15) «таблетки оказались для того» - таблетки были предназначены для того.

[В]К11.[/ Для дополнения обратимся Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).