вход

Вход через VK

забыли пароль?

Проверка сочинений

Заказать сочинение

ПОИСК:

У нас более 100 000 материалов воспользуйтесь поиском! Вам повезёт!

Вы здесь: Критика24.ру › ЕГЭ по литературе › Сочинения

17. Какова роль образов-символов в раскрытии идейного содержания пьесы А. П. Чехова «Вишнёвый сад»? (ЕГЭ по литературе)

11 из 14
Оценка эксперта внизу

В драматическое произведении А. П. Чехова «Вишнёвый сад» автор использует большое количество образов-символов, чтобы раскрыть идею пьесы. Изначально, стоит обратиться к одному из главных героев комедии — вишнёвому саду. Он олицетворяет Россию, вокруг него крутиться весь сюжет. Каждый из героев так же относится к определенному времени, касаемо страны.

Так, Раневская, Гаев и Фирс относятся к прошлому, Лопахин к настоящему, а Петя Трофимов и Аня к будущему.

Образы прошлого ведут себя временами неуважительно к персонажу настоящего времени. Гаев достаточно часто не слушает Лопахина, Чехов выражает это с помощью риторического вопроса в репликах Леонида: «Кого?» вместо привычного «Что?». Говоря о Раневской, то несомненно женщина любит вишнёвый сад, он ассоциируется у неё с детством, но героиня не хочет признавать, что разделение сада на дачи будет самым лучшим решением для её семьи. «Дачи и дачники — это так пошло» — говорит Любовь, но не может предложить другую инициативу, чтобы сохранить образ России.

Реплики Лопахина, персонажа настоящего поколения, регулярно сопровождаются жестикуляцией, автор добавил подобные ремарки, чтобы показать, насколько мужчина хочет добиться понимая от окружающих.

Будущее страны, выраженное через Аню и Петю, показывается читателям исключительно как планы и мечтания. Например, в словах Анны есть фраза «Мы насадим новый сад», то есть ребята собираются создать новую Россию, обновленную и красивую. Подтверждением того, что речь идёт о нашей стране является реплика Трофимова «Вся Россия — это наш сад».

Второе действие произведения начинается с заката, это символизирует конец прошлого, прощание с ним.

Лопахин выкупает имение Раневской, и вся семья уезжает, кроме Фирса, про которого забыли. Такое решение тоже является неким символом, то есть прошлое России умирает, как в скором времени покинет мир и Фирс.

Позицию автора несложно заметить также через художественные средства комедии. Важная деталь «Окна в комнате закрыты» демонстрирует, что Чехов относиться к России как к отдельному, отгороженному от всего миру. Финал произведения, в котором «раздается глухой звук топора по дереву» показывает, что автор принимает то, что прошлое уходит безвозвратно.

Таким образом, образы и символы сыграли большую роль в раскрытии идейного содержания пьесы «Вишнёвый сад». Различные тропы помогли читателям рассмотреть произведение под другим углом и окунуться в замысел А. П. Чехова в полной мере.

Обновлено: 2020-11-27

Опубликовал(а): Ekspert

Оценка эксперта:

1. Соответствие сочинения теме и её раскрытие

Сочинение написано на заданную тему, тема раскрыта глубоко, многосторонне (3 из 3).

2. Привлечение текста произведения для аргументации

Для аргументации текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют (3 из 3).

3. Опора на теоретико-литературные понятия

Теоретико-литературные понятия включены в сочинение и использованы для анализа текста произведения(-ий) в целях раскрытия темы сочинения, ошибки в использовании понятий отсутствуют (2 из 2).

4. Композиционная цельность и логичность

Сочинение характеризуется композиционной цельностью, его смысловые части логически связаны, внутри смысловых частей нет нарушений последовательности и необоснованных повторов (3 из 3).

5. Соблюдение речевых норм

Допущено пять или более речевых ошибок (0 из 3).

Речевые ошибки:

1) "В драматическое произведении А. П. Чехова «Вишнёвый сад» автор использует" - плеоназм: Чехов, автор.

2) "к определенному времени, касаемо страны" - касаемо эпохи страны.

3) "относится к определенному времени, касаемо страны. Так, Раневская, Гаев и Фирс относятся" - повтор: относится.

4) "не может предложить другую инициативу" - неверное сочетание слов. Предложить альтернативу. Или: проявить инициативу.

5) "новую Россию, обновленную" - тавтология: новая, обновлённая.

Дополнительно

Орфографические ошибки:

1) "вокруг него крутиться весь сюжет" - крутится.

2) "Каждый из героев так же относится" - также.

3) "Чехов относиться к России" - относится.

Грамматические ошибки:

1) "В драматическое произведении" - в драматическом.

2) "Говоря о Раневской, то несомненно" - Если говорить о Раневской, то, несомненно.

3) "добиться понимая" - понимания.

Пунктуационные ошибки:

1) "Изначально, стоит обратиться" - запятая не требуется.

2) "Лопахин к настоящему" - тире после "Лопахин".

3) "а Петя Трофимов и Аня к будущему" - тире после "Аня".

4) "то несомненно женщина" - "несомненно" обособляется запятыми.

5) "это так пошло» — говорит" - запятая после "пошло".

6) "Подтверждением того, что речь идёт о нашей стране является" - запятая после "стране".

7) "Финал произведения, в котором «раздается глухой звук топора по дереву» показывает" - запятая перед "показывает".

Таким образом, 11 из 14.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

Полезный материал по теме

И это еще не весь материал, воспользуйтесь поиском

РЕГИСТРАЦИЯ