ЕГЭ обществознание

13126 материалов
Все Сочинения 13126 Анализы 814 Другое 15
По произведению:
философия

«Истина выше людей и не должна бояться их» В.Г. Белинский

«Истина выше людей и не должна их бояться»

«Истина выше людей и не должна их бояться» – В.Г. Белинский.

«Истина выше людей и не должна их бояться» (Белинский)

«Истина выше людей и не должна их бояться» (В. Г. Белинский)

«Истина доказывается не одним мышлением, а мышлением и бытием» (А. И. Герцен)

«Истина и свобода тем замечательны, что всё, что делают для них и против них, в равной степени им служит» (В. Гюго)

«Истина принадлежит человеку, заблуждение - его эпохе»

«Истина принадлежит человеку, заблуждение — его эпохе» — И. В. Гёте

«Истина принадлежит человеку, заблуждение — его эпохе» (И. В. Гёте)

«Исторический путь - не тротуар Невского проспекта» (Н. Чернышевский)

«Исторический путь - не тротуар Невского проспекта» (Н. Чернышевский) пример

«Исторический путь - не тротуар Невского проспекта» (Н. Чернышевский) пример из литературы

«Исторический путь - не тротуар Невского проспекта» (Н. Чернышевский) с аргументами

«Исторический путь - не тротуар Невского проспекта» Н. Чернышевский

«Исторический путь — не тротуар Невского проспекта»

«Исторический путь — не тротуар Невского проспекта» — Н. Чернышевский

«Исторический путь — не тротуар Невского проспекта» (Н. Чернышевский)

«История — это драма, конец которой неизвестен»

«История есть окрестность безусловного человеческого действия» (К. Ясперс)

«История человечества в основном — история идей»

«История человечества в основном — история идей» (Г. Уэллс)

«Каждое художественное произведение принадлежит своему времени, своему народу, своей среде» (Г. Гегель)

«Каждое художественное произведение принадлежит своему времени, своему народу, своей среде» (Гегель)

«Каждый волен верить во что он хочет. Я только против того, чтобы заставлять всех верить во что-то одно»

«Каждый из нас сам вычеканивает цену своей личности, человек бывает велик или мал в зависимости от собственной воли» (Сэмюэл Смайлс)

«Как бы ни был далек человек от любой философии, у него все равно есть теория или доктрина, объясняющая, почему он живет именно так, а не иначе» — высказывание Али Апшерони

«Как бы ни был далек человек от любой философии, у него все равно есть теория или доктрина, объясняющая, почему он живет именно так, а не иначе» (Али Апшерони)

«Как много на свете вещей, которые мне не нужны»

«Как много, однако, существует такого, в чём я не нуждаюсь» (Сократ)

«Как много, однако, существует такого, в чём я не нуждаюсь» Сократ

«Как можно познать себя? Только путём действия, но никогда — путём созерцания. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас познаешь себя» — И. Гёте

«Как можно познать себя? Только путем действия, но никогда — путём созерцания. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас познаешь себя» — цитата И. Гёте

«Как можно познать себя? Только путём действия, но никогда — путём созерцания. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас познаешь себя» (И. Гёте)

«Как можно познать себя? Только путем действия, но никогда — путём созерцания. Попробуй исполнять свой долг, и тотчас познаешь себя» И. Гёте

«Как человеческое творение культура превосходит природу, хотя её источником, материалом и местом действия является природа» (П. С. Гуревич)

«Ключом во всякой науке является вопросительный знак» (О. Де. Бальзак)

«Кто в учениках не бывал, тот учителем не будет»

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» — У. Черчилль

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Н. М. Ротшильд)

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Н. Ротшильд)

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Ротшильд)

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (У. Черчиль)

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Уинстон Черчилль)

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» Н. Ротшильд

«Кто владеет информацией, тот владеет миром» пример

«Кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого знания людей» (Н. Г. Чернышевский)

«Культура — видовой отличительный признак человека: сохраняемый и передаваемый опыт» (А. Круглов)

«Культура — коллективное программирование человеческого разума, которое отличает членов данной группы от другой» (А. А. Радугин)

«Культура — это деятельность и творчество» (П. С. Гуревич)

«Культура — это та верёвка, которую можно бросить утопающему и которой можно удушить своего соседа. Развитие культуры идет столь же на пользу добра, сколько и на пользу зла»

«Культура есть неотвратимый путь человека и человечества» © Бердяев

«Культура... есть акт преодоления природы, выхода за границы инстинкта, сотворение того, что может настроиться над природой» (П. С. Гуревич)

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством»

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством» (Дж. Кеннеди)

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством» (Дж. Кеннеди) пример

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством» (Дж.Кеннеди)

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством» (Дж.Кеннеди) пример

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством» Дж. Кеннеди

«Либо человечество покончит с войной, либо война покончит с человечеством» Дж. Кеннеди.

«Личностью не родятся, личностью становятся» (А.Н. Леонтьев)

«Лишь в людях способен себя познать человек»

«Лучше узнать истину наполовину, но собственными силами, чем узнать её целиком, но узнать с чужих слов и выучить, как попугай» (Ромен Роллан)

«Лучше узнать истину наполовину, но собственными силами, чем узнать её целиком, но узнать с чужих слов и выучить, чем узнать её целиком, но узнать с чужих слов и выучить, как попугай» (Р. Роллан)

«Любовь к науке — это любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью учёного» — Л. Фейербах

«Любовь к науке — это любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью учёного» (Л. Фейербах)

«Любое человеческое творение, будь то литература, музыка или живопись, — это всегда автопортрет»

«Люди от природы настолько склонны подчиняться, что им мало законов, управляющих ими в их слабости, им недостаточно повелителей, данных судьбой, — им подавай ещё и моду, которая предписывает человеку даже фасон башмаков» Вовенарг

«Люди становятся орудиями своих орудий»

«Люди становятся орудиями своих орудий» — Г. Торо

«Люди становятся орудиями своих орудий» (Г. Торо)

«Массовым должен быть читатель, а не искусство» — С. Е. Лец

«Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность» (М. Ганди)

«Мир достаточно велик, чтобы удовлетворить нужды любого человека, но слишком мал, чтобы удовлетворить людскую жадность» (Махатма Ганди)

«Мир замкнулся. Земной шар стал единым… Все существенные проблемы стали мировыми проблемами»

«Мир замкнулся. Земной шар стал единым... Все существенные проблемы стали мировыми проблемами» — Карл Ясперс

«Мир замкнулся. Земной шар стал единым… Все существенные проблемы стали мировыми проблемами» (К. Ясперс)

«Мир замкнулся. Земной шар стал единым… Все существенные проблемы стали мировыми проблемами» (К. Ясперс) пример

«Мир замкнулся. Земной шар стал единым… Все существенные проблемы стали мировыми проблемами» (Карл Ясперс)

«Мир замкнулся. Земной шар стал единым… Все существенные проблемы стали мировыми проблемами»‎

«Многие великие истины были сначала кощунством»

«Многие великие истины сначала были кощунством» (Б. Шоу)

«Молодость — за свободу и реформы, зрелость — за разумный компромисс, старость — за стабильность и покой» (У. Черчилль)

«Мораль — предмет домашнего обихода, а не божество. Ею нужно пользоваться, не нужно её боготворить» (Я. Седерберг)

«Мораль есть учение не о том, как мы должны сделать себя счастливыми, а о том, как мы должны стать достойными счастья» — цитата И. Канта

«Мудрость искусства и мудрость науки заключается в бескорыстном служении на пользу людей» (Д. Рёскин)

«Мы богаче наших внуков на тысячу ещё неизобретённых вещей» (Кумор)

«Мы воспринимаем не то, что происходит вокруг нас, а свою реакцию на нечто извне» (М. Лайтман) пример

«Мы воспринимаем не то, что происходит вокруг нас, а свою реакцию на нечто извне» (Михаэль Лайтман)

«Мы доверяем своим глазам - но и им нельзя верить; мы полагаемся на свое сердце - но и на него не стоит полагаться. Запомните же ученики: поистине не легко познать человека!» (Конфуций)

«Мы доверяем своим глазам - но и им нельзя верить; мы полагаемся на свое сердце - но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!» (Конфуций)

«Мы доверяем своим глазам — но и им нельзя верить, мы полагаемся на свое сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!» (Конфуций)

«Мы доверяем своим глазам — но и им нельзя верить; мы полагаемся на свое сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!» (Конфуций)

«Мы доверяем своим глазам — но и им нельзя верить; мы полагаемся на свое сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!» (Конфуций) пример

«Мы доверяем своим глазам — но и им нельзя верить; мы полагаемся на свое сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!» Автор: Конфуций

«Мы доверяем своим глазам — но и им нельзя верить; мы полагаемся на своё сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека» (Конфуций)

«Мы доверяем своим глазам — но им нельзя верить, мы полагаемся на свое сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!» (Конфуций)

«Мы доверяем своим глазам — но им нельзя верить; мы полагаемся на своё сердце — но и на него не стоит полагаться» (Конфуций).

«Мы доверяем своим глазам — но им нельзя верить; мы полагаемся на своё сердце — но и на него не стоит полагаться. Запомните же, ученики: поистине нелегко познать человека!»

«Мы живём в мире, где опасности, созданные нашими же руками, не менее, а то и более опасны, чем те, что приходят к нам извне» (Э. Гидденс)

« 1 ... 98 99 100 101 102 103 104 ... 132 »