📖 Литературные аргументы
Влияние личности на общество
46 аргументов из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Влияние личности на общество»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Отцы и дети
Тургенев И.С.
Главный герой Базаров, нигилист, отвергает существующие общественные устои и видит путь развития только через разрушение. Его случайная смерть в романе демонстрирует авторскую мысль о том, что одним лишь отрицанием и разрушением изменить общество невозможно. Это служит аргументом против радикального одиночного воздействия на социум.
Евгений Базаров, нигилист, отрицает общественные устои и считает, что изменение общества изменит людей, но сам не предпринимает для этого конкретных действий. Его трагическая смерть символизирует несостоятельность нигилизма как метода преобразования, поскольку он лишь разрушает, не предлагая нового. Вывод автора сочинения: для изменения общества нужны созидательные действия, а не просто отрицание.
📗
Преступление и наказание
Достоевский Ф.М.
Родион Раскольников пытается изменить общество, проверяя свою теорию о "право имеющих" и "тварях дрожащих" убийством старухи-процентщицы. Однако после преступления его жизнь ухудшается, теория терпит крах, а общество остаётся прежним. Достоевский показывает, что преступный путь не способен изменить общество к лучшему.
📗
Реквием
Ахматова А.А.
Поэма является протестом против насилия сталинской эпохи, основанным на личном опыте автора, чьи муж и сын стали жертвами репрессий. Ахматова не изменила тоталитарный режим, но донесла до народа свидетельство его ужаса и несправедливости. Своим творчеством она доказала, что человеческое достоинство и память невозможно уничтожить, и сохранила имена погибших.
📗
Старуха Изергиль
Горький М.
Герой Данко, чтобы вывести свой народ к лучшей жизни, вырывает из груди сердце, освещая им путь. Однако люди, усомнившись в его намерениях, убивают его. Автор показывает, что человек может помочь людям и изменить их жизнь, но не способен изменить их внутренние принципы и мышление.
Данко, желая спасти своё племя, выводит людей из тёмного леса, освещая путь собственным вырванным сердцем. Его подвиг позволил людям обрести свободу, но они не оценили его жертву и не изменили своего малодушного и трусливого мировоззрения. Этот пример показывает, что даже самый самоотверженный лидер может повести людей к лучшему будущему, но не в силах изменить само общество, его мышление и ценности.
Данко, чтобы спасти своё племя от гибели, вырывает своё сердце и освещает им путь через тёмный лес, ведя людей к свободе. Его жертва и лидерство кардинально меняют судьбу всего народа. Этот пример демонстрирует, что один самоотверженный человек способен повлиять на общество и изменить его будущее.
Ларра, сын орла и женщины, пытался навязать обществу свои правила, действуя из эгоистичных побуждений, и убил девушку, отказавшую ему. Общество отвергло его, изгнав навечно, так как его действия несли только вред и разрушение. Этот пример иллюстрирует, что личность, чьи поступки эгоистичны и деструктивны, не способна позитивно изменить общество, а будет им отвергнута.
Данко, чтобы вывести своё племя из гибельного леса, жертвует собой, вырывая сердце и освещая им путь. Его благородная идея и подвиг временно меняют общество, вселяя в людей веру и цель. Однако автор показывает трагическую сторону: общество быстро забывает героя, а один человек даже наступает на его сердце, что символизирует боязнь кардинальных изменений.
В легенде о Данко герой, движимый любовью к людям, жертвует собой, вырывая сердце, чтобы осветить путь и спасти общество. Данко хотел не только помочь, но и образумить людей, заставить их думать о последствиях и гуманности. Однако после его гибели не нашлось последователей, что иллюстрирует трагическую судьбу одинокого героя и неготовность общества принять его жертву.
Данко, смелый юноша, вывел свой отчаявшийся народ из дремучего леса. Чтобы вдохновить соплеменников и осветить путь, он вырвал из груди своё пылающее сердце. Его самопожертвование зажгло в людях надежду и привело их к спасению, что показывает, как смелость и вера одного человека могут благотворно повлиять на всё общество.
Старуха Изергиль своими поступками вдохновляет и помогает людям в своём окружении. Она не меняет общество напрямую, но её действия пробуждают в других доброту и сострадание. Таким образом, через проявление индивидуальности и вопреки неприятию, отдельный человек вносит вклад в жизнь сообщества.
📗
Улыбка
Брэдбери Р.
Мальчик Том, в отличие от разъярённой толпы, уничтожающей картину «Мона Лиза», чувствует её ценность и понимает, что без прошлого культура обречена. Его мнение, отличающееся от мнения большинства, вызывает бы лишь агрессию и не было бы услышано. Эпизод иллюстрирует, что человек с иным мнением не может изменить общество.
📗
Уроки французского
Распутин В.Г.
Учительница Лидия Михайловна помогает голодающему ученику, нарушая правила приличия. Её благородный поступок повлиял на судьбу мальчика, но сам по себе не изменил общество. Автор использует этот пример, чтобы показать, что одного человека, даже чистого и великодушного, могут 'истребить' за неподчинение системе.
📗
Чучело
Железников В.К.
Главная героиня Ленка Бессольцева, будучи непохожей на других, не боится выделяться и поступает по совести, даже взяв на себя чужую вину. Несмотря на бойкот и травлю со стороны одноклассников, её стойкость и искренность в итоге меняют окружающих. Рыжий и другие ребята осознают, что нужно иметь своё мнение и не бояться быть собой, что показывает, как один человек может повлиять на общество.
Источник:
Человек и общество.
📗
Юшка
Платонов А.П.
Герой Юшка, кроткий и безответный, терпит унижения от жителей городка, которые не понимают его ценности. Только после его смерти люди осознают свою потерю, и их жизнь меняется к худшему из-за накопившейся злобы. Этот аргумент иллюстрирует, что общество замечает и начинает ценить человека лишь после необратимой утраты.
← Назад
Страница 2 из 2
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Влияние личности на общество». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.