📖 Литературные аргументы
Добро и зло
23 аргумента из произведений
Ниже собраны готовые литературные аргументы по теме «Добро и зло»
для итогового сочинения. Аргументы взяты из реальных сочинений и сгруппированы по произведениям.
📗
Борис Годунов
Пушкин А.С.
В трагедии показана противоречивая фигура царя Бориса Годунова. С одной стороны, он развивал государство, заботился о семье и народе, что можно считать добром. С другой, для достижения власти и укрепления страны он совершал убийства, казни и ухудшал положение крестьян, что является злом. Этот пример иллюстрирует, что в действиях одного человека могут сочетаться добро и зло, а зло иногда совершается во имя благой цели.
📗
Война и мир
Толстой Л.Н.
Толстой делит героев романа на два полюса — «войны» и «мира». К полюсу «мира» относится Андрей Болконский, который через страдания и переосмысление жизни обретает истинные ценности: любовь, сострадание и милосердие, что ярко проявляется в его отношении к раненому Анатолю Курагину. К полюсу «войны» принадлежит Наполеон, олицетворяющий эгоизм, бездушие и равнодушие к страданиям других, для которого война — лишь игра. Таким образом, автор через противопоставление персонажей раскрывает философскую проблему добра и зла.
Элен Курагина — отрицательный персонаж, олицетворяющий зло. Она эгоистична, меркантильна, выходит замуж по расчету, изменяет мужу и пренебрегает нравственностью. Её судьба (смерть) показывает, как автор наказывает носителя зла.
Княжна Марья Болконская — положительный персонаж, олицетворяющий добро. Она скромна, верующа, готова к самопожертвованию, помогает людям и искренне любит близких. Её счастливая судьба (семья, дети) представлена как награда за добродетель.
Элен Курагина совершает объективно злые поступки (измена, расчёт, разврат), но для неё они нормальны, так как она воспитана безнравственно и живёт инстинктами. Её поведение — пример того, как отсутствие сердца и нравственных ориентиров порождает зло. Это показывает субъективность восприятия зла персонажем.
Марья Болконская проявляет истинную доброту через постоянную жертвенность и заботу. Она терпит тяжёлый характер отца, отказывается покинуть его перед лицом вражеской армии, рискуя собой. Её поступки демонстрируют, что добро выражается не в словах, а в бескорыстных делах и самоотверженности.
Любовь Андрея Болконского и Наташи Ростовой — это яркое, всеохватывающее чувство между непохожими людьми. Оно изменило обоих: Андрей обрёл смысл жизни, а Наташа стала более спокойной и рассудительной. Этот пример показывает, как любовь может преображать человека, становясь поводом для внутренних изменений.
Жизненный путь Пьера Безухова — это постоянные поиски смысла существования, колебания между надеждой и отчаянием. Он ищет себя в масонстве, книгах, попытках улучшить жизнь крестьян, но терпит разочарования. Лишь к концу романа, пройдя через долгие искания, он самостоятельно находит своё предназначение, что становится наградой за его надежду.
Толстой противопоставляет гордыню Элен Курагиной и смирение Марьи Болконской. Элен, считающая себя идеальной, эгоистична и меркантильна, её гордыня не позволяет видеть других. Марья же, будучи скромной, доброй и умеющей прощать, своим смирением обретает счастье, став женой Николая Ростова.
Князь Василий Курагин олицетворяет скрытое зло под маской добродетели. Он интриган, действующий ради личной выгоды, например, принуждая к бракам своих детей или помогая Анне Михайловне не из сострадания, а чтобы от неё избавиться. Его поступки, осознанно лишающие людей счастья, демонстрируют опасность лицемерного, расчётливого зла.
📗
Детство
Горький М.
Героиня Акулина Ивановна является воплощением добра: она добрая, уступчивая, всегда готова прийти на помощь, даже подвергая себя опасности, как во время пожара. Она ничего не просит взамен, а её доброта излучает свет в тёмном мире. Этот пример показывает, что добро приносит счастье и радость другим людям.
📗
Капитанская дочка
Пушкин А.С.
В повести на примере разных героев раскрывается проблема нравственного выбора между добром и злом. Гринёв, верный присяге и любви, и капитан Миронов с женой, предпочитающие смерть предательству, олицетворяют добро. Швабрин, перешедший к Пугачёву ради власти и мести, представляет зло. Противопоставление их судеб показывает итог борьбы этих начал: добро торжествует, а зло наказано.
Образ Пугачёва представлен неоднозначно, что усложняет тему добра и зла. С одной стороны, он жестокий бунтовщик, казнящий непокорных. С другой — он способен на благодарность и справедливость, помогая Гринёву за оказанную ранее услугу и осуждая подлость Швабрина. Его принцип «отвечать добром на добро и злом на зло» демонстрирует, что в человеке могут сочетаться оба начала, а его поступки зависят от выбора в конкретной ситуации.
📗
Мастер и Маргарита
Булгаков М.А.
Понтий Пилат, понимая невиновность Иешуа, из-за трусости утверждает его казнь, а затем приказывает убить Иуду. Его желание сделать добро оборачивается злом — смертью невиновных. На этом примере показывается, что зло (убийство) порождает только зло и не может быть инструментом для достижения добра.
📗
Матрёнин двор
Солженицын А.И.
Главная героиня Матрёна — добрейший человек, который, несмотря на жестокую судьбу, не ожесточился. Она бескорыстно помогает людям, воспитывает приёмную дочь и отдаёт ей свою горницу. Её жизнь и смерть являются примером того, что добро может существовать в человеке само по себе, как воплощение духовных ценностей, даже в мире, где его не замечают.
📗
Муму
Тургенев И.С.
В рассказе Герасим по приказу барыни убивает свою собаку. Автор сочинения утверждает, что в этом поступке нет скрытого добра, только зло: страдание животного и душевная боль героя. Это пример абсолютного зла, не содержащего в себе добра.
📗
На дне
Горький М.
В пьесе странник Лука, желая помочь обитателям ночлежки, даёт им ложную надежду, например, рассказывая актёру о несуществующей лечебнице. Его действия, мотивированные добром и жалостью, в итоге приводят к гибели актёра. Этот пример показывает, что добро может быть несовершенным и неосознанно порождать зло.
📗
Преступление и наказание
Достоевский Ф.М.
Родион Раскольников убивает старуху-процентщицу, руководствуясь, как ему кажется, благой целью — избавить других от злой и жадной женщины. Однако убийство — это зло, и оно не может привести к добру, несмотря на изначальные намерения. Автор сочинения делает вывод, что добро может быть построено только на добре, а зло не содержит благих последствий.
Главный герой Родион Раскольников убивает старуху-процентщицу и её сестру, чтобы подтвердить свою теорию. После совершения преступления он осознаёт содеянное зло, что угнетает его и делает слабым. Этот пример показывает, что за злые поступки человеку приходится расплачиваться собственной жизнью и душевным состоянием.
📗
Робин Гуд
Дюма А.
В романе разбойники грабят богатых и раздают деньги бедным. Автор сочинения считает, что воровство, даже с благой целью помощи беднякам, является злом. Он задаётся вопросом, а не могли ли украденные средства пойти на другие добрые дела, и делает вывод, что путь зла не может быть справедливым.
📗
Руслан и Людмила
Пушкин А.С.
В поэме добро и зло выражены через поступки и характеры героев. Положительный герой Руслан, обладающий благородством и храбростью, спасает Людмилу и побеждает злого колдуна Черномора, олицетворяющего зло. В итоге, как и во многих сказках, добро торжествует над злом.
📗
Старуха Изергиль
Горький М.
Герой Данко жертвует своим сердцем и жизнью, чтобы вывести народ к светлому будущему. Однако люди не ценят его добрый поступок, замечая в других лишь зло. Этот пример иллюстрирует, что добрые поступки, совершённые от чистого сердца, не всегда бывают замечены и оценены, но находятся те, кто продолжает нести добро.
Герой Ларра, сын орла, олицетворяет зло: он эгоистичен, высокомерен, презирает людей и убивает отвергнувшую его девушку. В наказание он обречён на вечное одиночество и несчастье. Этот аргумент иллюстрирует, что зло, порождаемое эгоизмом и жестокостью, всегда возвращается к совершившему его, как бумеранг.
Как использовать эти аргументы в сочинении
Приведённые аргументы можно использовать в качестве примеров из литературы при написании итогового сочинения по теме «Добро и зло». Главное — не просто назвать произведение, но показать, как именно герой или ситуация иллюстрирует заявленную проблему. Адаптируйте аргумент под свой тезис.
Для максимального балла по критерию К2 (аргументация) используйте два литературных аргумента из разных произведений.