Взаимоотношения Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет (ЕГЭ по русскому)

К1.

Экзаменуемый верно формулирует проблему: «Взаимоотношения между людьми» (1 из 1).

К2. Приведено 2 аргумента (искренность, преодоление эгоизма). Даны пояcнения к обоим примерам. Указана и проанализирована смысловая связь. (5 из 5).

К3. Позиция автора сформулирована верно (1 из 1).

К4. Экзаменуемый выразил своё отношение к позиции автора и обосновал его (1 из 1).

К5. Работа не характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. В работе есть нарушения абзацного членения текста, отсутствуют логические ошибки. (1 из 2).

Нарушения абзацного членения:

1) «Автор даёт понять: …» - предыдущий абзац (либо оба пояснения с нового абзаца, либо нет. Первое пояснение без нового абзаца, а втрое «с» - неструктурированно)

К6. Работа не характеризуется точностью выражения мысли, однако грамматический строй речи разнообразен. (1 из 2).

К7. Соблюдение орфографических норм (1 из 3).

Орфографические ошибки:

1) «необходимо… стремится» - стремиться

2) «отставаться» - оставаться

3) «тоже время» - то же

4) «на взаимопонимание» - взаимопонимании

К8. Соблюдение пунктуационных норм (0 из 3).

Пунктуационные ошибки:

1) «…показывают: совместные действия…» - заменить двоеточие на « , что »

2) Автор пишет: Если… - прямая речь и цитирование нужно заносить в кавычки «»

3) В тексте упоминается: Нужно… - поставить кавычки

4) «но если и возникают…» - запятая перед «если»

5) «…новую стадию людям необходимо…» - запятая перед «людям»

К9. Соблюдение грамматических норм (2 из 2).

К10. Соблюдение речевых норм (1 из 2).

Речевые ошибки:

1) Повтор «проблема», заменить на «вопрос»

2) Повтор «возникают», заменить на «появляются»

К11. Соблюдение этических норм (1 из 1).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале (1 из 1).

Таким образом, 16 из 24