(1) В школе я дружила с Лялей Ивашовой и Машей Завьяловой.
(2) Маша умела всё: рисовать, петь, ходить на руках.
(3) Соревноваться с ней было бессмысленно, как с Леонардо да Винчи.
(4) Учителя могли бы ставить ей пятёрки, не вызывая к доске.
(5) Она беспощадно экспериментировала на себе самой: то выдумывала причёску, которую вполне можно было выдвинуть на премию по разделу архитектурных сооружений, то изобретала юбку с таким количеством складок, что на ней хотелось сыграть, как на гармони.
(6) Маша сочиняла стихи и забывала их на тетрадных обложках, на промокашках.
(7) Я собирала четверостишия, ставила внизу даты, прятала их, сберегая для потомства, а многие помнила наизусть.
(8) С моцартовской лёгкостью Маша перелагала свои стихи на музыку и исполняла их под гитару.
(9) Лицо её было подвижным, как у клоуна: она и им распоряжалась без натуги.
(10) Разочарование, восторг, изумление — все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости.
(11) Отсутствие однообразия и было Машиным образом.
(12) Никто не считал Машу чемпионкой класса по «многоборью», так как она ни с кем не боролась, поскольку её первенство было бесспорным.
(13) Во всём, кроме женственности и красоты: тут первой считалась Ляля.
(14) Красивые женщины даже во сне не забывают, что они красивы.
(15) Красавицы привыкают к жертвенному поклонению и уже не могут без него обходиться.
(16) Ляля восхищённых взоров не замечала, и они от этого становились ещё восхищённее.
(17) Мне самой от поклонников не приходилось обороняться — и я обороняла от них Лялю.
–
(18) Не живи чужой жизнью! — уговаривала меня мама, видя это.
(19) Маше сулили чин академика, Ляле — покорительницы сильного пола и создательницы счастливой семьи, а я просто была их подругой.
(20) Мне ничего не сулили.
(21) Я гордилась Лялиной красотой и Машиными талантами более громко, чем собственными достоинствами, именно потому, что эти достоинства были всё-таки не моими: в нескромности меня обвинить не могли.
–
(22) Ты продолжаешь жить чужой жизнью, восторгаешься не своими успехами, — констатировала мама.
–
(23) Это, по-твоему, плохо? — удивилась я.
–
(24) Сиять отражённым светом? —
(25) Она задумалась и повторила то, что я уже слышала от неё:
– Смотря чьим светом!
По Алексину А.Г.