(1) Дом стоял высоко над морем.
(2) Спи-ной прилепился к скале, как ласточкино гнездо; а окнами смотрел на море.
(3) Море, море, до самого горизонта.
(4) Такое спокойное там, вдалеке.
(5) А здесь, внизу, оно сердито набрасывалось на скалы, кипело, будто злилось на всех.
(6) И особенно на этот маленький домик, забравшийся так высоко.
(7) У открытого окна старик варил кофе в большой железной кружке.
(8) Мальчик стоял рядом и смотрел, как поднимается пена, и как старик разливает кофе по глиняным чашкам.
(9) Чашки когда-то подарил старику взрослый уже внук, сказал - вот, дед, будешь гостей угощать.
(10) Старик тогда уди-вился - какие у него могут быть гости. (11 )Но вот, приехали.
(12) Старик взял две чашки, кивнул на третью: - Неси на веранду.
(13) Мальчик не понял слов, но дога-дался.
(14) Понёс осторожно, жгло пальцы, но старался не показать.
(15) Надо же, какие нежные у него руки, как у девочки.
(16) Что в голове - не поймешь.
(17) Старик сначала пытался развлечь его, расшевелить.
(18) По-казал коробку с инструментами.
(19) Маль-чик вежливо посмотрел и отложил - не умеет, не интересно.
(20) Старик снял со стены ружьё.
(21) Мальчик кивнул, но даже не взял в руки.
(22) А старик многое бы отдал в его возрасте, чтобы подержать такое!
(23) Странный, странный мальчик, дру-гой.
(24) Говорит на чужом языке.
(25) А ведь сын Анны, внучки.
(26) Выходит, правнук.
(27) Анна и сама родилась в другой стране, а потом уехала ещё дальше, на самый край жой язык, чужое, непонятное имя.
(30) / только если написать его - становится видно, что мальчика назвали в честь него,
(31) Вдруг правнук заговорил, быстро, нестала те дол
ПОнЯТнО.
(32) - Он спрашивает, - перевела Анна,
- оно здесь всегда такое?
(33) Море.
нОГо аж, кс
ТНО С мо
(34) Злится как будто.
(35) Старик кивнул.
(36) Да, это странно, что здесь так.
(37) Раньше, очень давно, море было другим.
(38) А может, другим был сам старик.
(39) Анна вдруг спрашивает у деда:
дав/ вер пОд а.
Оі
(40) - А пианино?
(41) Кажется, у тебя было пианино.
(42) Оно сохранилось?
(43) - Куда ж ему деваться, - пожимает плечами старик.
(44) - Не живое же, не сбежит.
(45) - Знаешь, а ведь Джордж играет.
(46) Хорошо играет, его учитель говорит - он очень способный.
(47) Можно, попробует?
(48) - Так расстроенное же, совсем.
(49) Сорок лет никто не открывал.
(50) Хотя, если он хочет, что ж...
(51) Старик, не дожидаясь, пока Анна переведёт его слова, берёт мальчика за руку, уводит в дом.
(52) Вот оно, пианино.
(53) Чёр-ное, большое.
(54) Джордж открыл крышку, нажал кла-вишу.
(55) Пианино отозвалось хрипло, одна нота расщепилась на два голоса.
(56) Он не смутился, пробежал легкими пальцами по клавиатуре.
(57) Конечно, ужасно расстро-ено, но все струны целы.
(58) И даже угады-вается какой-то звукоряд, похоже на гамму.
(59) Удивительно, в таком климате, на море...
(60) Немецкая механика, отличная работа.
(61) Джордж, наконец, перестал прове-рять, какие клавиши звучат звонче, а какие глуше; какие расстроены так, что не похожи сами на себя, а какие ещё держатся.
(62) И он заиграл.
(63) По-настоящему.
(64) Вот, оказывается, что он умеет, этот Джордж.