Текст: ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗадание 1. Внимательно прочитайте тексты 1-4. Выберите один и напишите по нему сочинение, пользуясь планом, представленным в задании. При написании сочинения используйте не только сложные, но и простые предложения, осложненные однородными членами.План работы над сочинением1. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором.2. Дайте комментарий к проблеме: ее актуальность, кем и где решалась (решается), степень разрешимости и т.п.1563. Сформулируйте позицию автора (главная мысль, идея текста). Поясните, как автор подводит нас к этой мысли (найдите ключевые слова, но избегайте чрезмерного цитирования).4. Выскажите собственную точку зрения. Объясните, почему вы согласны или не согласны с автором прочитанного текста. Свой ответ аргументируйте, опираясь на жизненный или читательский материал (приведите не менее двух аргументов, один из которых с опорой на художественные произведения).Будьте внимательны! Объем сочинения должен быть не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст, не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев. Текст 1Замечали ли вы, какое большое впечатление производят те произведения литературы, которые читаются в спокойной, несуетливой обстановке?Литература дает нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нем не только чувство красоты, но и понимание жизни, всех ее сложностей, служит нам проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед нами сердца людей, - одним словом, делает нас мудрым.Но все это дается вам только тогда, когда вы читаете, вникая во все мелочи. Ибо самое главное часто кроется именно в мелочах. А такое чтение возможно только тогда, когда вы читаете с удовольствием, не потому, что то или иное произведение надо прочесть (по школьной ли программе или по велению моды и тщеславия), а потому, что оно вам нравится - вы почувствовали, что автору есть что сказать, есть чем с вами поделиться и он умеет это сделать. Если первый раз прочли произведение невнимательно, - читайте еще раз, в третий раз. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим.Учитесь читать не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают сейчас все - она модная. Умейте читать с интересом не торопясь (Д. С. Лихачев. «Любите читать»).
Текст ЕГЭ