(1)Две пожилые дамы в разговоре о подрастающем поколении стали утверждать, что детей должна воспитывать школа. (2)На моё замечание о том, что детей прежде всего должны воспитывать родители, дамы сильно возмутились, и начали доказывать, что мать не может воспитывать своих детей, и соответственно, не должна нести ответ за то, что из них выросли преступники. (3)Все претензии - к школе, которая должна воспитать из каждого ученика - человека.
(4)Между нами завязался спор. (5)На мою фразу о том, что ранее мать была домохозяйкой и занималась воспитанием детей, мне возразили, что "мать не может научить ребёнка математике, если у неё нет математических способностей". (6)Мне показалось, что мы разговариваем на разных языках, совершенно не понимая друг друга. (7)Но дело в том, что мне и раньше приходилось слышать мнение: "воспитывать должна школа". (8)Я невольно задумалась на тему: почему у нас некоторые люди так упорно считают, что воспитание и образование - это одно и то же?
(9)Самое распространённое определение воспитания: "Воспитание - это целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями". (10)Образование же, по наиболее конкретному определению, это "целенаправленная познавательная деятельность людей по получению знаний, умений, либо по их совершенствованию". (11)То есть, синонимами понятия "воспитание" и "образование" не являются. (12)Хотя в понятие "воспитание" можно включить и образовательный процесс.
(13)Безусловно, школа несёт ответственность не только за то, какие знания по математике, физике, химии и литературе получил ученик. (14)Учителя не могут игнорировать социальное поведение детей и сосредотачиваться только на преподаваемом предмете. (15)Но именно в семье и прежде всего в семье закладывается нравственное воспитание будущего взрослого человека. (16)У учителя в школе есть план учебного процесса, и он общается с учениками зачастую только во время урока. (17)За это время ему нужно преподать очередную порцию материала по своему предмету. (18)Конечно, он должен пресекать у себя в классе попытки мальчика побить девочку учебником по голове, но в том, что мальчик изначально готов бить девочку, виноват не учитель. (19)Виноваты родители, которые не смогли за шесть лет до школы привить ребёнку элементарные основы нравственности и поведения.
(20)В предшествующие века часто говорили о плохо воспитанном человеке: "дурная кровь", "дурная наследственность", подразумевая, что человек вырос в неблагополучной семье, получил соответствующее "дурное" воспитание от "дурных" родителей. (21)В наше время проблемы недостатка нравственного воспитания иногда пытаются сваливать на генетику. (22)Мол, "этот парень вырос алкоголиком, потому что у него родители алкоголики". (23)Я помню один разговор лет двадцать назад, когда молодой человек (спокойный, уравновешенный юноша, верующий, церковный) шутки ради "пожаловался", что вся его родня считает, что у него есть тенденция стать алкоголиком, потому что у него "кадык большой". (24)Мол, большой кадык располагает к пьянству. (25)Это выглядело невинным юмором, и юноша в дальнейшем опасения родни не оправдал, так и не став алкоголиком. (26)Но почему-то людям иногда бывает проще свалить вину на генетику, наследственность, чтобы оправдать то, что человек вырос хамом, пьяницей, убийцей или маньяком. (27)А следовало бы искать причину бед в недостаточно нравственном воспитании.
(28)Если родителям некогда воспитывать своего ребёнка, и они предпочитают, чтобы он "как-то сам воспитался", суют ему в нос компьютер, а сами не вспоминают о нём, занятые собственными делами - им не на что жаловаться, когда он вырастет "не таким", какого бы им хотелось видеть. (29)Ребёнок неопытен, он с увлечением впитывает информацию о мире. (30)Для него всё ново, и всё интересно. (31)И если родители не следят за тем, что именно он "впитывает" - он может научиться самостоятельно совершенно неожиданным для них вещам. (32)Ведь дурному примеру последовать под час гораздо проще, чем доброму.
(33)Представьте себе, что вы завели собаку, но вам некогда за ней следить, выводить её на прогулку, и вы предпочитаете, как в "Белом Биме...
(По М.В. Гуминенко*)
* Маргарита Васильевна Гуминенко (род. 1965) — современный российский писатель и публицист, автор статей о воспитании, нравственности и культуре.