Текст:
(1) Многие думают: интеллигентный человек - это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков.
(2) А между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком.
(3) Лишите подлинно интеллигентного человека полностью его памяти.
(4) Пусть он забыл всё на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события, но если при этом он сохранит восприимчивость к культурным ценностям, эстетическое чутьё, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой «штуковины», сделанной, только чтобы удивить, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а поняв другого человека, помочь ему, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству — вот это и будет интеллигентный человек...
ко (5 Интеллигентность не только в знаниях, но и в способностях к пониманию другого.
(v 6) Она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя — не мусорить окурками или руганью, дурными идеями
(это тоже мусор, и ещё какой!).
(7) Я знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны.
(8) Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывальщину» (то есть то, что произошло с ними или другими), жили упорядоченным бытом, были гостеприимны и приветливы, с пониманием относились и к чужому горю, и к чужой радости.
|
(9) Интеллигентность - это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям!
1 ил 2 арг.
(
(10) Интеллигентность надо в себе развивать, тренировать, — тренировать душевные силы, как тренируют и физические.
(11) А тренировка возможна и необходима в любых условиях.
т
(12) Что тренировка физических сил способствует долголетию — это понятно.
(13) Гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил.
(14) Дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других: — это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить...
(15) Толкается в переполненном автобусе - слабый и нервный человек, измотанный, неправильно на всё реагирующий.
(16) Ссорится с соседями — тоже человек, не умеющий жить, глухой душевно.
(17) Эстетически невосприимчивый — тоже человек несчастный.
(18) Не умеющий понять другого человека, приписывающий ему только злые намерения, вечно обижающийся на других это тоже человек, обедняющий свою жизнь и мешающий
(22) Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым.
(23) Да, именно красивым.
(24) Лицо человека, которое часто искажается злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества — не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже.
1
(25) Социальный долг человека — быть интеплигентным.
(26) Ото долг и перед самим
(
(27) Это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращённой к нему). р