Текст ЕГЭ

Для того чтобы прозреть, нужно не только смотреть по сторонам. (2)Нужно научиться видеть. (3)Хорошо может видеть людей и землю только тот, кто их

Для того чтобы прозреть, нужно не только смотреть по сторонам. (2)Нужно научиться видеть. (3)Хорошо может видеть людей и землю только тот, кто их люби...

(1) Для того чтобы прозреть, нужно не только смотреть по сторонам.

(2) Нужно научиться видеть.

(3) Хорошо может видеть людей и землю только тот, кто их любит.

(4) Стертость и бесцветность прозы часто бывает следствием холодной крови писателя, грозным признаком его омертвения.

(5) Но иногда это простое неумение, свидетельствующее о недостатке культуры.

(6) Тогда это дело, как говорится, поправимое.

(7) Как видеть, как воспринимать свет и краски — этому могут научить нас художники.

(8) Они видят лучше нас.

(9) И они умеют помнить увиденное.

(10) Когда я был еще юным писателем, знакомый художник сказал мне: — Вы, мой милый, еще не совсем ясно видите.

(11) Несколько мутновато.

(12) И грубо.

(13) Судя по вашим рассказам, вы замечаете только основные цвета и сильно окрашенные поверхности, а переходы и оттенки сливаются у вас в нечто однообразное.

(14) — Что же я могу поделать!

(15) — ответил я, оправдываясь — Такой уж глаз.

(16) — Ерунда!

(17) Хороший глаз — дело наживное.

(18) Поработайте, не ленитесь, над зрением.

(19) Держите его, как говорится, в струне.

(20) Попробуйте месяц или два смотреть на все с мыслью, что вам это обязательно надо написать красками.

(21) В трамвае, в автобусе, всюду смотрите на людей именно так.

(22) И через два-три дня вы убедитесь, что до этого вы не видели на лицах и десятой доли того, что заметили теперь.

(23) А через два месяца вы научитесь видеть, и вам уже не надо будет понуждать себя к этому.

(24) Я послушался художника, и действительно — и люди и вещи оказались гораздо интереснее, чем раньше, когда я смотрел на них бегло и торопливо.

(25) И меня охватило едкое сожаление о глупо потраченном времени.

(26) Сколько бы я мог увидеть за прошлые годы превосходных вещей!

(27) Сколько интересного необратимо ушло, и его уже не воскресишь!

(28) Это был первый урок, который я получил от художника.

(29) Второй урок был нагляднее.

(30) Однажды осенью я ехал из Москвы в Ленинград, но не через Калинин и Бологое, а с Савеловского вокзала — через Калязин и Хвойную.

(31) Многие москвичи и ленинградцы даже не подозревают о существовании этого пути.

(32) Он хотя и дальше, но интереснее, чем привычный путь на Бологое.

(33) Интереснее тем, что дорога проходит по пустынным и лесистым краям.

(34) Моим попутчиком оказался маленький человек с узенькими, но очень живыми глазами.

(35) Одет он был мешковато.

(36) Человек этот вез большой ящик с масляными красками и рулоны загрунтованного холста.

(37) Нетрудно было догадаться, что это художник.

(38) Мы разговорились.

(39) Мой попутчик рассказал, что едет под город Тихвин, где есть у него приятель лесник, будет жить у него на кордоне и писать осень.

(40) — А почему же вы забираетесь так далеко, под Тихвин?

(41) — спросил я.

(42) — Там у меня облюбовано одно место, -доверительно ответил художник.

(43) — Всем местам место!

(44) Такого второго нигде не найдете.

(45) Чистый осиновый лес!

(46) Кое-где только попадаются редкие ели.

(47) Осина дает осенью такой нарядный убор, как ни одно дерево.

(48) Листу нее чистой раскраски.

(49) Пурпурный, лимонный, лиловый и даже черный с золотым крапом.

(50) Под солнцем получается великолепный костер.

(51) Поработаю там до зимы, а зимой подамся на берег Финского залива, за Ленинград.

(52) Там, вы знаете, самый лучший иней в России.

(53) Нигде я такого инея не видел.

(54) Я сказал, конечно, шутя, что при таких познаниях мой спутник мог бы составить ценный путеводитель для художников, где что писать.

(55) — А что же вы думаете!

(56) — серьезно ответил художник.

(57) — Составить нетрудно.

(58) Но только нет смысла.

(59) Все набьются в одно место, тогда как сейчас каждый ищет себе красоту в отдельности.

(60) А это не в пример лучше.

(61) — Почему?

(62) — Разнообразнее раскрывается страна.

(63) В русской земле столько прелести, что всем художникам хватит на тысячи лет.

(64) Но знаете, -добавил он с тревогой, -что-то человек начал очень уж затаптывать и разорять землю.

(65) А ведь красота земли — вещь священная, великая вещь в нашей социальной жизни.

(66) Это одна из конечных наших целей.

(67) Не знаю, как вы, но я в этом убежден.

(68) Без понимания этого какой же может быть передовой человек!

(69) К. Г. Паустовский — русский писатель, публицист XX века.