Итоговое сочинение, взяв аргумент из текста:
Сочинение «Комбо». Рабочий лист ученика Ne 3.
1. Прочитайте отрывок из романа Е. В. Гришковца «Театр отчаяния. Отчаянный театр».
(1) 0 юность!
(2) Ты щедра.
(3) Ты расточительно щедра на
(24) Читал каждую строчку, боролся с желанием пропускать время.
(4) Ты даришь его так легко, что его просто не удаётся особо бессмысленные страницы.
(25) Даже «Список кораблей» я оценить.
(5) Ты, юность, даришь бесценного времени так много, мужественно осилил полностью.
(26) Когда я терял понимание и что его совершенно не жалко тратить.
(6) С чего ценить то, что просто бежал глазами по строчкам, читая буквы, которые не неисчерпаемо?
(7) В юности можно даже гневаться на то, что складывались В слова, когда моё сознание бунтовало и времени слишком много.
(8) Можно пытаться его ускорять, переключалось на живые и посторонние мысли,
Я прожигать, убивать разными способами, например бесконечной останавливался, отрывался от книги, выходил из тихого и болтовнёй по телефону, потугами писать стихи, стараясь торжественно-пустого в дни каникул читального зала, шёл мыть возбудить в себе то, что принято называть вдохновением, а ещё лицо холодной водой, а потом возвращался к Гомеру, находил то можно маяться в ожидании чего-то, слоняться по городу без цели место, с которого терял нить текста, сбегая в собственные и с тоской видеть, что стрелки часов практически неподвижны.
неуловимые размышления, и продолжал мучительный труд.
(9) В свои первые студенческие каникулы я в полной мере
(27) Только в юности можно заключать с собой такие пари, ощутил неподвижность юношеского времени, когда нечего делать.
пытаясь себе что-то доказать.
(10) Татьяна, преподаватель театральной студии, отказалась
(28) «Илиада» за первую неделю поработила меня.
(29) Она заниматься со мной индивидуально, а также решительно не подчинила меня себе, и мука превратилась в счастье.
(30) Когда к позволила мне приходить самому в зал и заниматься в гордом концу второй недели я завершил труд чтения этой великой книги, одиночестве.
когда прочёл я «Так погребали они конеборного Гектора тело»,
(11) Дома в те каникулы мне совсем не сиделось.
когда «Илиада», казавшаяся бесконечной, вдруг закончилась и
(12) Никакой поездки я себе не придумал, интересной компании на странице ниже последней строки распахнулась пустота белой после расставания с прежними приятелями у меня не появилось бумаги, я заплакал.
(31) Не сильно.
(32) Несколькими слезами.
(13) С девочками я к тому моменту ещё не научился общаться как
(33) «Илиада» вошла в меня и легла на своё место в моей с девочками, а стало быть, ни в кого влюблён не был и даже не жизни.
(34) Легла куда-то в основание, в фундамент.
(35) Тогда я был увлечён.
(14) То есть времени у меня было страшно много.
не знал, что это основание и есть то, что называется словом
(15) Именно поэтому тогда, той самой зимой, на грани своего «образование».
совершеннолетия я взял - и от корки до корки прочитал
(36) До сих пор горжусь тем, что могу, ни капельки не
«Илиаду» Гомера.
(16) Уж если убивать время, так уж убивать.
лукавя, говорить, что прочёл «Илиаду» от и до.
(37) С «Одиссеей»
(17) Как я рад, что мне тогда каким-то чудом пришло в голову так не получилось.
(38) Я попытался её читать сразу после потратить свои первые студенческие каникулы таким странным и
«Илиады», но уровень текста был не такой высокий, не такой мучительным образом!
(18) Сейчас я понимаю, что если бы тогда я великий.
(39) Да и каникулы кончились. этого не сделал, то не сделал бы никогда.
(19) Я впоследствии не нашёл бы в себе сил и возможности прочесть этот невозможный
(40) Жаль, что каникул, которые бы совпали с
«Дон
Кихотом», у меня не случилось.
(41) А то мог бы говорить, что я для живого восприятия текст, а главное, не смог бы его полюбить.
прочёл оба тома.
(42) Увы!
(43) Я и одного не осилил.
(20) Дома я не смог «Илиаду» читать.
(21) Дома я находил всякие лазейки и причины от этой книги оторваться, прекратить эту муку и тоску.
(22) о цель была поставлена, и, чтобы её добиться, я стал читать В читальном зале библиотеки
(По Е. В. Гришковцу*, текст адаптирован Е. П. Дудиной)
*Евгений Валерьевич Гришковец (р. 1967) - российский писатель, драматург.
университета.
(23) Уезжал из дома утром, брал с собой бутерброды и читал.